本篇文章給大家談?wù)匋S鸝鳥圖片，以及黃鸝鳥圖片簡筆畫對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

黃鸝鳥簡筆畫

因?yàn)樾▲B會(huì)飛，所以人們對鳥類的生活很是向往，并且鳥類種類多種多樣，姿態(tài)各異，顏色更是五彩繽紛，因此很多人類會(huì)被鳥類吸引，很多的小孩子也很喜歡小鳥，關(guān)于小鳥的各種兒童書籍、兒童繪畫和兒童繪本也十分多。那小鳥簡筆畫如何畫？

黃鸝鳥簡筆畫 之步驟示例

畫小鳥站在樹枝上先要把畫筆拿出來，接著則需要畫上嘴巴，形狀是尖尖的，最后其頭部和身體則需要從嘴巴的兩端畫起，用兩條圓弧線畫出這兩部分就可以了。在畫身體的時(shí)候順勢畫出小鳥翅膀的輪廓，然后畫好翅膀，可以把羽毛的形狀也畫出來。接著就來畫小鳥的眼睛、可以給小鳥畫一個(gè)細(xì)長的眼睛，眼尾向上翹，畫出它的眼球。接著我們先來畫小鳥的尾巴，為了讓尾巴更好看是可以用兩條波浪線來點(diǎn)綴尾巴的，最后再畫小鳥的兩只小爪子。待小鳥都畫完以后就可以畫樹枝了，這樣便大功告成了。

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黃鸝鳥圖片

黃鸝鳥羽色鮮黃，為中型雀類。嘴與頭等長，較為粗壯，嘴峰略呈弧形、稍向下曲，嘴緣平滑，上嘴尖端微具缺刻；嘴形細(xì)短；鼻孔裸出，上蓋以薄膜。翅尖長，具12枚初級飛羽，第1枚長于第2枚之半；尾短圓，尾羽10枚。圖片如下

跗蹠短而弱，適于樹棲，前緣具盾狀鱗，爪細(xì)而鉤曲。雌雄羽色相似但雌羽較暗淡。幼鳥具縱紋。

擴(kuò)展資料

黃鸝鳥主要生活在闊葉林中，大多數(shù)為留鳥，少數(shù)種類有遷徙行為，遷徙時(shí)不集群。棲息于平原至低山的森林地帶或村落附近的高大喬木上，樹棲性鳥類，在枝間穿飛覓食昆蟲、漿果等，很少到地面活動(dòng)。

取食昆蟲，也吃漿果。黃鸝屬鳥類為著名食蟲益鳥，羽色艷麗，鳴聲悅耳動(dòng)聽。黃鸝生性膽小，不易見于樹頂，但能根據(jù)其響亮的鳴聲來其所在。主要見于溫暖地區(qū)，棲樹時(shí)體姿水平，飛行是姿態(tài)呈直線型。

一只黃鸝鳥

上午第四節(jié)，獨(dú)自一人在辦公室整理電子檔試卷，只聽得“撲棱”一聲，抬頭一看，飛進(jìn)了一只渾身亮黃，頭尾處帶著點(diǎn)黑色羽毛，嘴巴尖長的鳥，落在了窗簾桿上。

咦，什么鳥這么漂亮？！我驚喜的站了起來，拿著手機(jī)就想拍照，可遠(yuǎn)了拍不好，我就舉高手臂，拉近了焦距，想要放大點(diǎn)拍清點(diǎn)?？晌姨峙恼盏乃查g，鳥兒卻四下驚飛，玻璃上，沙發(fā)上，窗沿上，茶壺上，每個(gè)瞬間讓我連拍個(gè)穩(wěn)定的畫面都不夠，而我卻很執(zhí)拗，見它也不飛出去，就索性關(guān)了門跟著拍來拍去，心想：是你跑進(jìn)我屋里的，我還不知道你的身份名字，我一定要拍一個(gè)。甚至匆忙發(fā)給朋友后，在朋友的建議下，說此鳥漂亮，買著也不便宜，可以捉住養(yǎng)一養(yǎng)，我也就動(dòng)了捉鳥的念頭。

我就拿著手機(jī)舉來舉去，鳥兒便飛來飛去，大多朝著玻璃撞過去，以為那是光明的出口，可畢竟不是。撞了發(fā)現(xiàn)不是，迅速轉(zhuǎn)身，我也跟著抓拍，手機(jī)高高低低轉(zhuǎn)換的頻率不停加快，終于鳥兒在一個(gè)疾飛撞擊玻璃之下，累暈點(diǎn)落下來，我上前抓住了它。

這一瞬間，我感覺到我是殘忍的，可轉(zhuǎn)念便自我說服了：是它和我有緣，自己飛進(jìn)來的，我又不傷害它。于是欣然用抽屜的彩線縛了它的一只腳，放進(jìn)了一個(gè)空箱子，也想等兒子和侄女放學(xué)留給他們看看。

果真，兩個(gè)孩子欣喜的不得了，伸著頭對著箱子看，說什么鳥這么漂亮，想拿出來又不敢，在我伸手拿出的瞬間，鳥兒還用長嘴啄了我一下，雖然不能算疼，但也是很有力量的。兒子一看說，“媽媽，是黃鸝吧？”我“說我也不知道呢，剛才有人說是鸚鵡，是畫眉，是翠鳥呢，我查查都不是，我再查查看”。

我趕緊百度黃鸝鳥圖片，仔細(xì)對照，一看真的是。不禁為兒子驚嘆：小腦子果真聰明，也沒見過多少鳥，居然一下都猜對了！

我們高興的帶著鳥兒來到后院住宿的樓上，讓兒子開門找來之前他喂養(yǎng)兔子的籠子。哪知籠子已經(jīng)壞掉了，散成了兩半。我們?nèi)齻€(gè)找來廢電線、鉗子，笨手笨腳的把籠子重新擰好，把鳥兒從箱子拿出放了進(jìn)去。還弄來了饅頭屑、米粒，見它不吃，又用礦泉水瓶給它做了飲水的槽放進(jìn)去。

可它，在我匆忙煮好方便面的時(shí)候，居然還不吃不喝。

兒子說“媽媽，詩里是兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，這里是一只黃鸝不吃喝，那它會(huì)餓死的”。聽兒子一說，我有了悔意，催促他們趕緊吃飯，吃完我們好一起喂鳥兒吃。

于是，我們?nèi)挛宄酝炅孙?，就連平時(shí)吃飯磨蹭的侄女也第一個(gè)吃完了。我們一起蹲在鳥籠前，我小心翼翼的拿出鳥，一手握住它的身子和頭，掰開它的嘴，一手捏起幾粒米放進(jìn)它嘴里，然后松開它的頭，它卻并不領(lǐng)情，左右一甩，便把米粒甩了出來，再喂再甩，如是三番，我想它渴了，拿出了水槽，輕輕按下它的頭，讓它嘴巴伸進(jìn)水里喝水，可按了兩三次它并不張嘴，又怕憋壞了它，只好把它放回籠子里。

這可怎么辦？原本想著好好養(yǎng)著的，過兩天回去再換個(gè)大鳥籠的，可這不吃不喝的怕是一天也養(yǎng)不了。

兒子說，放了吧。養(yǎng)過鳥的朋友也說得放了，說它估計(jì)出來給孩子覓食的，這樣估計(jì)會(huì)氣死。

我便打開籠子，想讓它飛出來，可它出來就對著樓道的玻璃去飛了，一飛又撞了一下掉下來了，我又上前捉住了它，以為它不會(huì)飛了，再次把它放進(jìn)籠子，拎上了陽臺，讓它看看高處的天空。

看著這只鳥，失去了自由，心中肯定驚怵、悲哀，可若大的校園，有茂密的竹林，還有幾個(gè)花園，有那高高低低的樹木，它為什么要飛我的辦公室呢？究竟是好是壞？我感覺自己也迷信起來，慌忙百度。

(⊙o⊙)哇，雖然未曾準(zhǔn)確的找到黃鸝鳥飛進(jìn)辦公室好不好，可粗略看到有人的回答居然不錯(cuò)的，帶著祥意，放了放了！我剛剛沒放走，這下讓兒子來放。畢竟小家伙認(rèn)出的黃鸝鳥，也許他和鳥更有機(jī)緣。

果真，兒子剛從我手中接過鳥，僅捏住小鳥一側(cè)的翅膀，還沒來得及按我說的做個(gè)雙手托住對高中放飛的動(dòng)作(我想拍照)，鳥撲棱一下他便松開讓飛走了。

我抓拍的鏡頭，遠(yuǎn)看什么也看不到，拉近放大能看到小鳥飛過斜對面平房的身影。

終于，雖鳥去籠空，但我們心里卻重又安靜下來。

感謝這只黃鸝鳥，給了我們親近它的機(jī)會(huì)，也讓我們認(rèn)識到所有的生物，只有給它生的自由才是對它最好的愛。陰陰夏木囀黃鸝，愿這只黃鸝鳥，重回大自然，自由的飛翔、歌唱。