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跪求《神筆馬良》主題思想。?？欤?/h2>

本文通過描寫馬良用得到的神筆為人民除害、為人民造福的故事，教育學(xué)生要做一個善良的人，做一個對社會有用的人、懲惡揚善的人，造福于人類。（僅供參考）

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為什么要給馬良一支神筆?

說起神筆馬良，80后應(yīng)該非常熟悉這部動畫片。這是一部中國的童話故事。著名的兒童文學(xué)作家，理論家洪汛濤先生創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代。通過比較好看的動畫片兒表現(xiàn)了封建社會百姓的苦難，以及馬良的正義和善良。

請點擊輸入圖片描述從前有一個孩子

很久以前，有一個孩子，名叫馬良。很小的時候他的爸爸媽媽就沒有了。于是他靠自己砍柴，割草生活。他從小就喜歡畫畫。而且畫的非常生動，活靈活現(xiàn)，但是他就是沒有筆。

還有燃的一天，他來到了一個血管門口，看見衙門里的縣令。拿著筆正在畫畫，他非常想要那只筆，于是膽怯得問？“我也很想學(xué)畫畫，借給我一支筆可以嗎？”沒想到縣令惡狠狠的說：”窮孩子還想學(xué)畫畫，做夢去吧。”馬良并沒有因此而放棄畫畫的夢想。

從此以后，他更加下定決心去學(xué)畫畫，每天都用心苦練。每次砍柴的時候就會把小樹枝當(dāng)作比在沙地上學(xué)著畫畫。割草的時候也會拿著小木棍兒。不斷的練習(xí)。到了晚上還會拿著木炭勤學(xué)苦練。

就這樣過了很多年。馬良的話越來越好。小鳥就差不會叫了，小魚就差不會游了。由于長時間的勞累馬良迷迷糊糊的睡著了，就在夢中一個白胡子老爺爺給給他一支筆。在夢中。馬良高興的咯咯笑起來。不知不覺笑醒了，發(fā)現(xiàn)手中真的有一支筆。

就這樣，馬良擁有了一支筆，這支筆非常神奇，畫什么東西都會變成真的。就這樣，馬良經(jīng)常幫助有困難的老百姓。可是很快就被壞人知道了，他們逼著馬良去畫金山銀山。如果不好好畫就會懲罰他。實在沒有辦法就畫出了金山銀山，并且在金山銀山下面畫了很大的河流還畫了很大的巨浪和風(fēng)把他們都吹跑了。

神筆馬良的故事就這樣結(jié)束了。這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)神筆馬良的聰明，勇敢，善良，堅持不懈的精神。不輕易放棄夢想。

找神筆馬良的故事？ 帶圖片的最好？

神筆馬良

從前，有個孩子名字叫馬良。父親母親早就死了，靠他自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒有啊！

一天，他走過一個學(xué)館門口，看見衙門里的縣令，拿著一支筆，正在畫畫。他不自覺地走了進去，對師爺說：“我很想學(xué)畫，借給我一支筆可以嗎？”縣令瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫？做夢啦！”說完，就將他攆出大門來。馬良是個有志氣的孩子，他說：“偏不相信，怎么窮孩子連畫也不能學(xué)了！”

從此，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。

一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進步也很快，真是畫起的鳥就差不會叫了，畫起的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆?。∷?，自己能有一支筆該多么好呢！

有一個晚上，馬良躺在窯洞里，因為他整天地干活、學(xué)畫，已經(jīng)很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。

不知道什么時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來：“謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。

馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢?。∧侵ЧP不是很好地在自己的手里嗎！

他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦！”這時才半夜哩！他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他唧唧喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去，對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了，說：“這神筆，多好呀！”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……

天下沒有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進了鄰近村里一個縣令的耳朵。這縣令，就派兩個家丁來把他抓去，逼他畫畫。

馬良年紀(jì)雖小，卻生來是個硬性子。他看透有錢人的壞心腸，任憑縣令怎樣哄他、嚇?biāo)?，要他畫個金元寶，他就是不肯畫。財主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。

傍晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。縣令想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫里一張，?。●R良不但沒有死，而且還燒起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢！縣令知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良殺死，奪下那支神筆。十多個兇猛的家丁，沖進了馬廄，卻不見馬良，只見東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。縣令急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。原來，這梯是馬良用神筆畫的。

馬良出了縣令的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：

“伙伴們，再見啦！”馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。沒有走出多少路，只聽見后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，縣令騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個家丁，追上來了。

眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，正射中縣令的咽喉，縣令翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。

馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠，就在這兒住下來。他畫了許多畫，拿到街坊去賣。因為他怕別人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。

一天，他畫了一只沒有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。

這一來，整個市鎮(zhèn)都轟動了。當(dāng)?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝?；实劬拖铝艘坏朗ブ迹扇藖碚偎骄┒既?。馬良不肯去，他們把他拉去了。

皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。畫好一看，哪是金山！卻是一堆堆的大石頭；上面壓得太多，就塌下來，差一點把皇帝的腳也打傷。

皇帝還不死心。他心里想，畫金山不成，就換金磚。他畫了一塊嫌小，畫了一塊嫌小，最后畫了長長的一大條。畫好一看，哪是金磚！卻是一條長長的大蟒蛇，張開血盆似的大口，向他撲來。幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。

皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對他說了一些好話，說什么要給他許多許多金銀，還說什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。

馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來。皇帝見馬良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫畫。皇帝想，畫金山、金磚都不成，那末畫株搖錢樹吧！搖錢樹上，長的都是錢，輕輕一搖，就能掉下許多錢來，這有多好??！他就叫馬良畫搖錢樹了。

馬良心里打定了主意，不說什么話，提起神筆一揮，一個無邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。藍藍的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。皇帝看了很不高興，臉一板，罵道：“叫你畫搖錢樹，誰叫你畫海！”

馬良在大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，說：“這不是搖錢樹嗎？”皇帝看見那株樹，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來，急巴巴地對馬良說：“趕快畫只船吧！我要到海中央去搖錢！”馬良畫了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。

馬良又畫了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船就開動了。

皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動蕩起來了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛?cè)ァ?/p>

馬良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。

皇帝心里害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！……”馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫著風(fēng)。海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來了。

皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：“風(fēng)太大了！船要翻了！不要再畫了！……”馬良不去睬他，還是不住手地畫風(fēng)。風(fēng)更大了，吹來了許多厚厚的烏云，又鳴雷，又閃電，還下起暴雨來。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。

皇帝死了以后，《神筆馬良》的故事就傳開了。但是，馬良后來到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的說：他回到自己的家鄉(xiāng)河南，和那些種地的伙伴在一起。有的說：他到處流浪，專門給許多窮苦的人們畫畫。

如何制作神筆馬良效果

神筆馬良效果可以通過Photoshop來制作，它需要利用濾鏡、曲線調(diào)整和蒙版等技術(shù)，來實現(xiàn)細微的調(diào)整和色彩搭配。

拓展：另外，也可以通過Illustrator或者InDesign來制作神筆馬良效果，它們比Photoshop更容易掌握，但也需要一定的技巧和經(jīng)驗，才能達到理想的效果。此外，也可以使用在線圖片編輯器，如Fotor、Pixlr等，它們可以更方便的實現(xiàn)神筆馬良效果。

神筆馬良的故事

神筆馬良的故事7篇

神筆馬良的故事1

從前，有個孩子名叫馬良。他從小喜歡學(xué)畫，可是，家里很窮，他連一支筆也沒有。

他到山上砍柴時，就用樹枝在地上學(xué)著畫飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸水在岸邊學(xué)著畫小魚。一年年過去了，馬良畫的鳥就差不會叫了，畫的魚就差不會游了。但是馬良還沒有一支筆！他想，自己能有一支筆那該多么好啊！

有一個晚上，馬良躺在家里，迷迷糊糊地睡著了。不知道什么時候，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他，說：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的。他喜得蹦起來說：“謝謝你，老爺爺，？？”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。

馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢啊！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！

他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去。他樂極了，說：“這神筆，多好呀！”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫。

不久，這消息傳進了一個大財主的耳朵里。財主把他抓去，逼他畫畫。馬良不肯畫。財主就把他關(guān)在一間馬房里，也不給他飯吃。

傍晚，下起了大雪。財主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走到馬房門口，往門縫里一看，啊！馬良不但沒有死，還一面烤著火，一面吃著熱烘烘的餅子呢！財主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就叫人來把馬良殺死，奪下那支神筆?？神R良卻畫了一架梯子逃跑了。

馬良出了財主的家，他知道在村里是不能住了，就用神筆畫了一匹馬，跳上馬背，向大路上奔去。

沒走多遠，只聽見后面一陣喧嘩，回頭一看，財主騎著匹快馬，手執(zhí)一把鋼刀，追上來了。眼看就要追著了，馬良忙用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，把財主射死了。馬良拍拍馬背，馬兒向前飛奔去了。

但是，天下沒有不透風(fēng)的墻，馬良有神筆的事很快被皇帝知道了，皇帝派人把他拉到了京城。馬良聽見過許多皇帝欺負窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢！皇帝叫他畫龍，他卻畫了一只大壁虎；皇帝叫他畫一只鳳，他卻畫了一只大烏鴉?；实劬徒腥藫屜滤纳窆P，把他打入了天牢。

皇帝拿到神筆，就自己來畫。他畫了一座金山，卻是一堆石頭。他又畫了條金磚，卻是一條大蟒蛇?；实蹧]有辦法，只得把馬良放出來，并讓馬良給他畫搖錢樹。馬良一心想奪回神筆，就裝作答應(yīng)了。皇帝十分高興，就把神筆還給了馬良。

馬良心里打定了主意，提起神筆一揮，一個無邊無際的大海，出現(xiàn)了?；实劭戳撕懿桓吲d，罵道：“誰叫你畫海！”馬良在海中央的小島上畫了棵搖錢樹?；实劭匆娔强脴?，急忙說：“快畫只船吧！我要到海中央去搖錢！”馬良畫了一只木船，又畫了幾筆風(fēng)，大木船就開動了。皇帝嫌船走得太慢，叫道：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。木船急速地向海中央駛?cè)?。馬良又加上幾筆大風(fēng)，大木船搖搖晃晃了?；实鄞舐暤睾暗溃骸帮L(fēng)夠了！風(fēng)夠了！”馬良裝作沒聽見，不停地畫著風(fēng)。船傾斜了，皇帝不住地叫喊：“風(fēng)太大了！船要翻了！不要再畫了”馬良不去理睬他，還是不停地畫風(fēng)。風(fēng)更大了，船翻了，皇帝他們都沉到海底去了。

神筆馬良的故事2

讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良，他家十分窮，他個性愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上，馬良做夢，夢到一位老爺爺送給他一支神筆，并交代要好好利用它。之后，馬良就專門幫忙窮苦人家畫他們需要的東西?；噬虾凸俑枷胍侵窆P。馬良用神筆把他們都擺脫了。

我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了用自己的潛質(zhì)盡力幫忙別人。同時，也從馬良身上學(xué)道了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的潛質(zhì)來幫忙別人，叫我們每個人都幸福。

神筆馬良的故事3

神話傳說之神筆馬良的故事 神話傳說之神筆馬

導(dǎo)讀：《神筆馬良》是享譽世界的經(jīng)典文學(xué)名著，是中國兒童文學(xué)的瑰寶?！渡窆P馬良》由我國著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤于20世紀(jì)50年代創(chuàng)作。1980年獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎一等獎，被譯成各國文字，在世界各地有著極為深遠的影響，為祖國多次贏得榮譽。后被編成美術(shù)片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》;另有同名歌曲。

從前，有個孩子名字叫馬良。他的父親母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫，可是，他連一支筆也沒有啊!

一天，他走過一個學(xué)館門口，看見學(xué)館里的教師，拿著一支筆，正在畫畫。他不自覺地走了進去，對教師說：

“我很想學(xué)畫，借給我一支筆可以嗎?” 教師瞪了他一眼，“呸!”一口唾沫啐在他臉上，罵道：“窮娃子想拿筆，還想學(xué)畫?做夢啦!”說完，就將他攆出大門來。

馬良是個有志氣的孩子，他說：“偏不相信，怎么窮孩子連畫也不能學(xué)了!”從此，他下決心學(xué)畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學(xué)著描游魚。晚上，回到家里，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學(xué)畫畫。

一年一年地過去，馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當(dāng)然，進步也很快，真是畫起的鳥就差不會叫了，畫起的魚就差不會游了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回，他在山后畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆啊!他想，自己能有一支筆該多么好呢!

有一個晚上，馬良躺在窯洞里，因為他整天地干活、學(xué)畫，已經(jīng)很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。不知道什么時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白胡子的老人，把一支筆送給他：“這是一支神筆，要好好用它!”馬良接過來一看，那筆金光燦燦的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來： “謝謝你，老爺爺，……”馬良的話沒有說完，白胡子老人已經(jīng)不見了。

馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢!可又不是夢啊!那支筆不是很好地在自己的手里嗎!他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把伙伴都叫醒，告訴他們：“我有支筆啦!”這時才半夜哩!

他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去，對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了，說：“這神筆，多好呀!”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙;誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛;誰家沒有水車，他就給他畫水車;誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……

天下沒有不透風(fēng)的墻，消息很快地傳進了鄰近村里一個大財主的耳朵。這財主，就派兩個家丁來把他抓去，逼他畫畫。馬良年紀(jì)雖小，卻生來是個硬性子。他看透有錢人的壞心腸，任憑財主怎樣哄他、嚇?biāo)?，要他畫個金元寶，他就是不肯畫。財主就把他關(guān)在一間馬廄里，也不給他飯吃。

傍晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經(jīng)積起了厚厚一層。財主想，馬良這一下不是餓死，也準(zhǔn)凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫里一張，啊!馬良不但沒有死，而且還燒起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良殺死，奪下那支神筆。十多個兇猛的家丁，沖進了馬廄，卻不見馬良，只見東面墻壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻墻走了。財主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。原來，這梯是馬良用神筆畫的。

馬良出了財主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：“伙伴們，再見啦!”馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。

沒有走出多少路，只聽見后面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財主騎著匹快馬，手執(zhí)一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個家丁，追上來了。眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，正射中財主的咽喉，財主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。

馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個市鎮(zhèn)里，看看離家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠，就在這兒住下來。他畫了許多畫，拿到街坊去賣。因為他怕別人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。

一天，他畫了一只沒有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。

這一來，整個市鎮(zhèn)都轟動了。當(dāng)?shù)氐墓賳T，馬上把這件事奏給了皇帝?；实劬拖铝艘坏朗ブ迹扇藖碚偎骄┒既?。馬良不肯去，他們把他拉去了。馬良聽見過許多皇帝欺侮窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢!皇帝叫他畫一條龍，他卻畫了一只大壁虎;皇帝叫他畫一只鳳，他卻畫了一只大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來，弄得宮殿里烏七八糟。

皇帝大為發(fā)怒，就命衛(wèi)士們搶下他的神筆，把他打入了天牢。

皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。畫好一看，哪是金山!卻是一堆堆的大石頭;上面壓得太多，就塌下來，差一點把皇帝的腳也打傷?；实圻€不死心。他心里想，畫金山不成，就換金磚。他畫了一塊嫌小，畫了一塊嫌小，最后畫了長長的一大條。畫好一看，哪是金磚!卻是一條長長的大蟒蛇，張開血盆似的大口，向他撲來。幸虧衛(wèi)士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。

皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對他說了一些好話，說什么要給他許多許多金銀，還說什么要把公主嫁給他，招他做駙馬。 馬良一心想奪回神筆，他裝作答應(yīng)下來?；实垡婑R良答應(yīng)了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫畫?；实巯耄嫿鹕?、金磚都不成，那么畫株搖錢樹吧!搖錢樹上，長的都是錢，輕輕一搖，就能掉下許多錢來，這有多好啊!他就叫馬良畫搖錢樹了。

馬良心里打定了主意，不說什么話，提起神筆一揮，一個無邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。藍藍的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。

皇帝看了很不高興，臉一板，罵道：“叫你畫搖錢樹，誰叫你畫海!”馬良在大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，說：“這不是搖錢樹嗎?”皇帝看見那株樹，發(fā)著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來，急巴巴地對馬良說：“趕快畫只船吧!我要到海中央去搖錢!”馬良畫了一只很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。馬良又畫了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船就開動了。

皇帝心里癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：“風(fēng)大些!風(fēng)大些!……”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動蕩起來了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛?cè)?。馬良又加上幾筆大風(fēng)。大海不安地吼叫起來，卷起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了?；实坌睦锖ε?，向馬良搖手，大聲地喊道：“風(fēng)夠了!風(fēng)夠了!……”馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫著風(fēng)。海水發(fā)怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來了?；实郾缓Ｋ虻脺喩頋皲蹁醯?，抱著船的桅桿，不住地叫喊：“風(fēng)太大了!船要翻了!不要再畫了!……”馬良不去睬他，還是不住手地畫風(fēng)。風(fēng)更大了，吹來了許多厚厚的烏云，又鳴雷，又閃電，還下起暴雨來。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墻，接連不斷地往船上壓去。

船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了?；实鬯懒艘院?，《神筆馬良》的故事就傳開了。但是，馬良后來到什么地方去了呢，大家都不清楚。

有的說：他回到自己的家鄉(xiāng)，和那些種地的伙伴在一起。

有的說：他到處流浪，專門給許多窮苦的人們畫畫..............

神筆馬良的故事4

在一個春節(jié)的夜晚，我在熱鬧的氛圍中安靜地看著故事書，當(dāng)我看完了“神筆馬良的故事”后，我腦子禁不住遐想起來，假如我是神筆馬良就好了!

談起“非典”也許大家還心有余悸，談起“癌癥”、“艾滋病”更是色變。假如我是神筆馬良，我就會畫出神藥，讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為，一定要讓人類健康、愉快地享受生活。

一天，我看到電視上報道了因為人類的破壞，世界上的沙漠越來越多了，我就想，不行，我一定要阻止這種現(xiàn)象的繼續(xù)惡化。假如我是神筆馬良，我把神筆一揮就“飛”到了撤哈拉沙漠，啊!真是一望無際的金色的海洋!是我大顯身手的時候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物··一轉(zhuǎn)眼間沙漠變成了綠洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一樣坐著神筆周游列國，把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。

假如我是神筆馬良，我會畫出無色、無味、無毒、環(huán)保的汽油，把它貢獻給人類，這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。

最近，不管是廣播還是電視、報紙都在報道美國人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類為什么要自相殘殺呢?我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良，我要畫一種機器人，這種機器人是有思維高智商的，它心地善良又聰明，它有辦法阻止這場戰(zhàn)爭，它能讓人們和睦相處。

啊!假如我是神筆馬良……我會讓這個世界祥和、安寧、多姿多彩!

神筆馬良的故事5

《神筆馬良》這本書。書里講的是一個窮人家叫馬良的孩子，他很喜歡畫畫，他沒有筆和紙，只能用樹枝代替筆在沙土上畫畫。他畫得又好又刻苦還喜歡幫助窮人。神仙被他感動給了馬良一只神筆。神筆畫什么，什么東西都能變成了活的。于是馬良用神筆畫吃的，喝的，住的，還畫穿的幫助窮人生活，有個貪心的大官也想得到馬良的幫助，結(jié)果貪心的大官被馬良畫的大海淹死了。

讀了這篇故事以后，我想到了我們祖國的汶川大地震。在地震中有很多人及需幫助，他們沒有吃的，沒有喝的，沒有住的，沒有蓋的被子。他們有的被壓在廢墟里受傷動動不了。如果我有這樣一支神筆，將給受災(zāi)害的人們。畫住的房子，蓋的被子，吃的，喝的，還畫醫(yī)院和急救設(shè)備來幫助他們度過災(zāi)難。站起來向著美好的未來美好的明天走去。我們的明天會更好，明天陽光將更燦爛。

神筆馬良故事的讀后感10

前幾天，我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》，這個故事告訴我們一個道理：堅持就會成功，《神筆馬良》讀后感。

這篇文章記述了馬良家里很窮，用心學(xué)畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經(jīng)過多次練習(xí)，最后能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，后來他意外地得到一支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事。讀了這篇文章，我明白了一個深刻的道理，學(xué)習(xí)的道路上不是一帆風(fēng)順的，會遇到許多困難，只有意志堅強、勇于戰(zhàn)勝困難，堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學(xué)畫，刻苦練習(xí)，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之后如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，一點都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自己想要的東西，讀后感《《神筆馬良》讀后感》。

這使我想起了參加畫畫現(xiàn)場比賽前的事：一張畫在家里往往都要練習(xí)很多遍，剛開始十分生疏，形狀大小都很難把握，畫一張要兩小時，每天都要十點鐘睡覺。經(jīng)過兩三天練習(xí)后有點熟練了，可是爸媽還叫我練，心里想，已經(jīng)很好了，不用再練了，我心里打起了退堂鼓，想討價還價，我對爸媽說：“今天能不能只畫人頭啊”？爸爸對我說：“你線描沒練好怎么上色呢，何況參加比賽的同學(xué)個個都是高手，你是代表班級參賽的，沒有付出比別人更多的努力是不會取得好成績的”，在爸爸媽媽的開導(dǎo)下，我咬緊牙關(guān)，鼓足了勁，每天家庭作業(yè)完成后都練習(xí)一張，就這樣堅持了一周，最后畫一張畫只用一小時了，而且默畫得十分逼真，比賽時得心應(yīng)手，取得了好成績?，F(xiàn)在想起來，這不正說明了“堅持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇于戰(zhàn)勝困難，就會取得成功這一道理嗎？

在學(xué)習(xí)中，我要向馬良學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的有志氣，不怕艱苦的精神，但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅強地去面對學(xué)習(xí)路上的攔路虎，成功必定屬于永遠堅持的人。

神筆馬良的故事6

進入小學(xué)后的第一個暑假，媽媽說我長大了，要學(xué)會自己看書并思考故事 的內(nèi)容，我?guī)е鴿M滿的興奮和自信翻開了字很多我一直怕讀的《神筆馬良》。

聽媽媽介紹這是我們中國很著名的一本故事書，它的作者是一個現(xiàn)在已經(jīng)在天堂生活的洪汛濤老爺爺寫的。一直以來，這個故事非常受小朋友的歡迎和喜愛!

我好開心我家的《神筆馬良》雖然字很多可它是一本繪本，它有很多精美的圖片可以讓我邊看邊欣賞，這樣我就會感到很有趣，一直想要讀下去。

故事說到：馬良是個窮孩子，很想學(xué)畫畫，可是因為條件有限，就連一支筆都沒有。當(dāng)他鼓起勇氣想拜師學(xué)畫時，卻被狗眼看人低的畫師趕了出來。無奈的馬良只能利用身邊的材料自己堅持學(xué)著畫。

日子一天天過去，馬良努力換來了村民們的夸獎，可是馬良還是連一支筆都沒有。突然有一天夜晚，奇跡發(fā)生了，馬良夢到有位神仙老公公給他送來一支筆，等馬良醒來，他畫在墻上的畫居然都變成了真的，馬良高興極了，他不僅有了筆，還是一支畫什么變什么的神筆。于是馬良就用這支筆給鄉(xiāng)親們畫了很多實用的物品、糧食、鄉(xiāng)親們再也不愁生活了。

可是不久，馬良有神筆的.事被貪心的縣官知道了，于是縣官用了很多辦法來拉攏馬良，希望馬良幫他畫金元寶，當(dāng)馬良拒絕他后，他又把馬良關(guān)進了牢房，雖然馬良逃跑了，但最終還是被縣官抓住了，并奪走了馬良的神筆。正當(dāng)縣官得意洋洋的準(zhǔn)備去收獲他的搖錢樹時，才發(fā)現(xiàn)居然只有馬良畫的畫才能變成真的。于是縣官又心生一計，對馬良又是馬屁又是許諾，目的是要馬良為他畫一座金山。

馬良知道無法再敷衍他，于是就將計就計假裝幫他畫金山，雖然有了金山，可是金山離這里很遠，于是馬良又畫了海啊、船啊，并讓縣官趕緊坐船去運金山。愚蠢的縣官只想著金山，帶著隨從就上了船，可是隨著船的行進，海面的風(fēng)浪卻越來越大，船似乎要翻了，原來是馬良不停的畫風(fēng)畫浪，終于大海發(fā)怒了，船被打翻了，壞人全都掉進了大海里。而馬良回到了他的村莊，和鄉(xiāng)親們過起了平靜快樂知足的生活!

我一口氣看完了馬良的故事，心情很復(fù)雜。

我在想一個做官的人，應(yīng)該管理好自己的國家和工作，怎么可以只想自己的私心呢?他掉進了海里真是活該!

還有這個不肯教馬良畫畫的老師，他真的很過分!對待一個苦難的孩子居然沒有同情心，我不禁覺得自己好幸福，因為我周圍老師都是心腸很好的，很愛我們的，所以我要珍惜我的老師們!

至于馬良我真的很喜歡他并且敬佩他，因為他小小年紀(jì)就總是幫助別人，還知道做一件事需要用心并持之以恒，正因為他這么努力和上進，神仙老爺爺才會寶貝他給他送去神筆吧，聯(lián)想到我平時的生活，我很內(nèi)疚和后悔，因為媽媽給我提供了比馬良好很多倍的條件，而我似乎沒有珍惜，總是很任性，學(xué)習(xí)自覺性很不夠，要是馬良像我這樣愛偷懶和不用心，估計也不能成為很棒的畫家吧?

還有神仙老爺爺，不知您什么時候也來我的夢中給我送一支神筆呢?

洪汛濤老爺爺曾說過：愿每個孩子都是馬良，愿每個孩子都有一支馬良的神筆看來我的愿望是肯定能實現(xiàn)的，我愿意現(xiàn)在就像馬良一樣誠實，勇敢，堅持，幫助弱小的人，打敗貪心的人!

神筆馬良的故事7

從前，有個孩子叫馬良。他的父母死得早，一個人靠打柴過日子。馬良從小就喜歡畫畫，可是，他窮得連一支筆也買不起。

一天，他走過一個學(xué)堂，看見一位先生在畫畫。就說：“先生，您借給我一支筆行嗎？”先生瞪了他一眼，說：“窮娃子也想學(xué)畫畫？！”

馬良想：窮孩子怎么就不能學(xué)畫畫？”從此，他每天用心苦練。到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學(xué)著畫飛鳥。到河邊割草時，就用草根蘸著河水，在石頭上學(xué)著描游魚。

時間一天天過去，馬良越畫越好。一天晚上，馬良夢見一位白胡子老爺爺，送給他一支神筆，他醒過來一看：手里真的握著一支筆！

馬良高興極了，他馬上畫了一只鳥，奇怪的是：鳥撲撲翅膀，飛到天上去了。他又畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水里去了。馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有耕牛，他就給誰家畫耕牛；誰家沒有水車，他就給誰家畫水車……

消息很快傳進一個大財主的耳朵里。這財主逼他畫金山。馬良沒有辦法，只好給他畫了一座金山。貪心不足的財主又要他畫搖錢樹。馬良提筆一揮，一個無邊的大海，出現(xiàn)在眼前了。大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，發(fā)著耀眼的光芒。財主急巴巴地說：“快畫船，我要到海中央去搖錢！”馬良畫了一只很大很大的船，財主就帶了老婆、孩子上船去了。馬良又畫了幾筆風(fēng)，海水掀起密密的波紋，大木船開動了。財主在船頭大叫：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！……”馬良趕緊加了幾筆粗粗的風(fēng)。海動蕩起來了，木船急速地向海中央駛?cè)ァ?“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！……”

馬良裝作沒聽見，不停地畫風(fēng)。一時間電閃雷鳴，大海掀起了巨浪，像一堵堵倒塌的高墻，接連不斷地往船上壓去。

船翻了，財主他們都沉到海底去了。