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未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定

第一章 總則

第一條 為了落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條 普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）對(duì)本校未成年人（以下統(tǒng)稱學(xué)生）在校學(xué)習(xí)、生活期間合法權(quán)益的保護(hù)，適用本規(guī)定。

第三條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)******核心價(jià)值觀，依法辦學(xué)、依法治校，履行學(xué)生權(quán)益保護(hù)法定職責(zé)，健全保護(hù)制度，完善保護(hù)機(jī)制。

第四條 學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則，注重保護(hù)和教育相結(jié)合，適應(yīng)學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生權(quán)利，聽取學(xué)生意見。

第五條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)工作職責(zé)，會(huì)同有關(guān)部門健全學(xué)校學(xué)生保護(hù)的支持措施、服務(wù)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作的支持、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

第二章 一般保護(hù)

第六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不得因?qū)W生及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下統(tǒng)稱家長）的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康情況等歧視學(xué)生或者對(duì)學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。

第七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)安全管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生在校期間人身安全。學(xué)校不得組織、安排學(xué)生從事?lián)岆U(xiǎn)救災(zāi)、參與危險(xiǎn)性工作，不得安排學(xué)生參加商業(yè)性活動(dòng)及其他不宜學(xué)生參加的活動(dòng)。

學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理，及時(shí)通知學(xué)生家長；情形嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向有關(guān)部門報(bào)告。

第八條 學(xué)校不得設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不得對(duì)學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時(shí)間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動(dòng)等言行自由設(shè)置不必要的約束。

第九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生名譽(yù)，保護(hù)和培育學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，表彰、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生做到公開、公平、公正；在教育、管理中不得使用任何貶損、侮辱學(xué)生及其家長或者所屬特定群體的言行、方式。

第十條 學(xué)校采集學(xué)生個(gè)人信息，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及其家長，并對(duì)所獲得的學(xué)生及其家庭信息負(fù)有管理、保密義務(wù)，不得毀棄以及非法刪除、泄露、公開、買賣。

學(xué)校在獎(jiǎng)勵(lì)、資助、申請(qǐng)貧困救助等工作中，不得泄露學(xué)生個(gè)人及其家庭隱私；學(xué)生的考試成績、名次等學(xué)業(yè)信息，學(xué)校應(yīng)當(dāng)便利學(xué)生本人和家長知曉，但不得公開，不得宣傳升學(xué)情況；除因法定事由，不得查閱學(xué)生的信件、日記、電子郵件或者其他网络通訊內(nèi)容。

第十一條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)利，保障學(xué)生平等使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，并在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)。

對(duì)身心有障礙的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)提供合理便利，實(shí)施融合教育，給予特別支持；對(duì)學(xué)習(xí)困難、行為異常的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式教育、幫助，必要時(shí)，可以通過安排教師或者專業(yè)人員課后輔導(dǎo)等方式給予幫助或者支持。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立留守學(xué)生、困境學(xué)生檔案，配合政府有關(guān)部門做好關(guān)愛幫扶工作，避免學(xué)生因家庭因素失學(xué)、輟學(xué)。

第十二條 義務(wù)教育學(xué)校不得開除或者變相開除學(xué)生，不得以長期停課、勸退等方式，剝奪學(xué)生在校接受并完成義務(wù)教育的權(quán)利；對(duì)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)保留學(xué)籍，原決定機(jī)關(guān)決定轉(zhuǎn)回的學(xué)生，不得拒絕接收。

義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)學(xué)籍管理制度，健全輟學(xué)或者休學(xué)、長期請(qǐng)假學(xué)生的報(bào)告?zhèn)浒钢贫?，?duì)輟學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行勸返，勸返無效的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告有關(guān)主管部門。

第十三條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定科學(xué)合理安排學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生有休息、參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉的機(jī)會(huì)和時(shí)間，不得統(tǒng)一要求學(xué)生在規(guī)定的上課時(shí)間前到校參加課程教學(xué)活動(dòng)。

義務(wù)教育學(xué)校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假，組織學(xué)生集體補(bǔ)課；不得以集體補(bǔ)課等形式侵占學(xué)生休息時(shí)間。

第十四條 學(xué)校不得采用毀壞財(cái)物的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園的違法違規(guī)物品，按規(guī)定予以暫扣的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，并依照有關(guān)規(guī)定予以處理。

學(xué)校不得違反規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，不得強(qiáng)制要求或者設(shè)置條件要求學(xué)生及家長捐款捐物、購買商品或者服務(wù)，或者要求家長提供物質(zhì)幫助、需支付費(fèi)用的服務(wù)等。

第十五條 學(xué)校以發(fā)布、匯編、出版等方式使用學(xué)生作品，對(duì)外宣傳或者公開使用學(xué)生個(gè)體肖像的，應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其家長許可，并依法保護(hù)學(xué)生的權(quán)利。

第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的參與權(quán)和表達(dá)權(quán)，指導(dǎo)、支持學(xué)生參與學(xué)校章程、校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約的制定，處理與學(xué)生權(quán)益相關(guān)的事務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式聽取學(xué)生意見。

第十七條 學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施教育懲戒或者處分學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，聽取學(xué)生的陳述、申辯，遵循審慎、公平、公正的原則作出決定。

除開除學(xué)籍處分以外，處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)設(shè)置期限，對(duì)受到處分的學(xué)生應(yīng)當(dāng)跟蹤觀察、有針對(duì)性地實(shí)施教育，確有改正的，到期應(yīng)當(dāng)予以解除。解除處分后，學(xué)生獲得表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及其他權(quán)益，不再受原處分影響。

第三章 專項(xiàng)保護(hù)

第十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)法律規(guī)定建立學(xué)生欺凌防控和預(yù)防性侵害、性騷擾等專項(xiàng)制度，建立對(duì)學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機(jī)制和受傷害學(xué)生的關(guān)愛、幫扶機(jī)制。

第十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立由校內(nèi)相關(guān)人員、法治副校長、法律顧問、有關(guān)專家、家長代表、學(xué)生代表等參與的學(xué)生欺凌治理組織，負(fù)責(zé)學(xué)生欺凌行為的預(yù)防和宣傳教育、組織認(rèn)定、實(shí)施矯治、提供援助等。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期針對(duì)全體學(xué)生開展防治欺凌專項(xiàng)調(diào)查，對(duì)學(xué)校是否存在欺凌等情形進(jìn)行評(píng)估。

第二十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、引導(dǎo)學(xué)生建立平等、友善、互助的同學(xué)關(guān)系，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)防、處理學(xué)生欺凌的相關(guān)政策、措施和方法，對(duì)學(xué)生開展相應(yīng)的專題教育，并且應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況給予相關(guān)學(xué)生家長必要的家庭教育指導(dǎo)。

第二十一條 教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)施下列行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止：

（一）毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；

（二）以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號(hào)等方式侵犯他人人格尊嚴(yán)；

（三）搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物；

（四）惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)校活動(dòng)或者社會(huì)交往；

（五）通過网络或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯(cuò)誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。

學(xué)生之間，在年齡、身體或者人數(shù)等方面占優(yōu)勢(shì)的一方蓄意或者惡意對(duì)另一方實(shí)施前款行為，或者以其他方式欺壓、侮辱另一方，造成人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的，可以認(rèn)定為構(gòu)成欺凌。

第二十二條 教職工應(yīng)當(dāng)關(guān)注因身體條件、家庭背景或者學(xué)習(xí)成績等可能處于弱勢(shì)或者特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在被孤立、排擠等情形的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)干預(yù)。

教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生有明顯的情緒反常、身體損傷等情形，應(yīng)當(dāng)及時(shí)溝通了解情況，可能存在被欺凌情形的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、支持學(xué)生主動(dòng)、及時(shí)報(bào)告所發(fā)現(xiàn)的欺凌情形，保護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。

第二十三條 學(xué)校接到關(guān)于學(xué)生欺凌報(bào)告的，應(yīng)當(dāng)立即開展調(diào)查，認(rèn)為可能構(gòu)成欺凌的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提交學(xué)生欺凌治理組織認(rèn)定和處置，并通知相關(guān)學(xué)生的家長參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。認(rèn)定構(gòu)成欺凌的，應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)施或者參與欺凌行為的學(xué)生作出教育懲戒或者紀(jì)律處分，并對(duì)其家長提出加強(qiáng)管教的要求，必要時(shí)，可以由法治副校長、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生及其家長進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)、教育。

對(duì)違反治安管理或者涉嫌犯罪等嚴(yán)重欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理。

不同學(xué)校學(xué)生之間發(fā)生的學(xué)生欺凌事件，應(yīng)當(dāng)在主管教育行政部門的指導(dǎo)下建立聯(lián)合調(diào)查機(jī)制，進(jìn)行認(rèn)定和處理。

第二十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教職工與學(xué)生交往行為準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立預(yù)防、報(bào)告、處置性侵害、性騷擾工作機(jī)制。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要措施預(yù)防并制止教職工以及其他進(jìn)入校園的人員實(shí)施以下行為：

（一）與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系；

（二）撫摸、故意觸碰學(xué)生身體特定部位等猥褻行為；

（三）對(duì)學(xué)生作出調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行；

（四）向?qū)W生展示傳播包含色情、淫穢內(nèi)容的信息、書刊、影片、音像、圖片或者其他淫穢物品；

（五）持有包含淫穢、色情內(nèi)容的視聽、圖文資料；

（六）其他構(gòu)成性騷擾、性侵害的違法犯罪行為。

第四章 管理要求

第二十五條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定規(guī)范教職工、學(xué)生行為的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)內(nèi)容合法、合理，制定程序完備，向?qū)W生及其家長公開，并按照要求報(bào)學(xué)校主管部門備案。

第二十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，按照要求開齊開足課程、選用教材和教學(xué)輔助資料。學(xué)校開發(fā)的校本課程或者引進(jìn)的課程應(yīng)當(dāng)經(jīng)過科學(xué)論證，并報(bào)主管教育行政部門備案。

學(xué)校不得與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作向?qū)W生提供有償?shù)恼n程或者課程輔導(dǎo)。

第二十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)作業(yè)管理，指導(dǎo)和監(jiān)督教師按照規(guī)定科學(xué)適度布置家庭作業(yè)，不得超出規(guī)定增加作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第二十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定設(shè)置圖書館、班級(jí)圖書角，配備適合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上的課外讀物，營造良好閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升閱讀質(zhì)量。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)讀物和校園文化環(huán)境管理，禁止含有淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、圖片、視聽作品等，以及商業(yè)廣告、有悖于******核心價(jià)值觀的文化現(xiàn)象進(jìn)入校園。

第二十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，按照有關(guān)規(guī)定完善安全、衛(wèi)生、食品等管理制度，提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等，制定自然災(zāi)害、突發(fā)事件、極端天氣和意外傷害應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并定期組織必要的演練。

學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)校園實(shí)行封閉管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。

第三十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式教育、提醒學(xué)生及家長，避免學(xué)生使用兴奋剂或者鎮(zhèn)靜催眠藥、鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物；發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的，應(yīng)當(dāng)予以制止、向主管部門或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知家長，但學(xué)生因治療需要并經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師診斷同意使用的除外。

第三十一條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)營養(yǎng)不良、近視、肥胖、齲齒等傾向或者有導(dǎo)致體質(zhì)下降的不良行為習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行必要的管理、干預(yù)，并通知家長，督促、指導(dǎo)家長實(shí)施矯治。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善管理制度，保障學(xué)生在課間、課后使用學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施開展體育鍛煉；在周末和節(jié)假日期間，按規(guī)定向?qū)W生和周邊未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開放。

第三十二條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生心理健康教育管理制度，建立學(xué)生心理健康問題的早期發(fā)現(xiàn)和及時(shí)干預(yù)機(jī)制，按照規(guī)定配備專職或者兼职心理健康教育教師、建設(shè)心理輔導(dǎo)室，或者通過購買專業(yè)社工服務(wù)等多種方式為學(xué)生提供專業(yè)化、個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)。

有條件的學(xué)校，可以定期組織教職工進(jìn)行心理健康狀況測(cè)評(píng)，指導(dǎo)、幫助教職工以積極、樂觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。

第三十三條 學(xué)?？梢越箤W(xué)生攜帶手機(jī)等智能終端產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校或者在校園內(nèi)使用；對(duì)經(jīng)允許帶入的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，除教學(xué)需要外，禁止帶入課堂。

第三十四條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)將科學(xué)、文明、安全、合理使用网络納入課程內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行网络安全、网络文明和防止沉迷网络的教育，預(yù)防和干預(yù)學(xué)生過度使用网络。

學(xué)校為學(xué)生提供的上網(wǎng)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)安裝未成年人上網(wǎng)保護(hù)軟件或者采取其他安全保護(hù)技術(shù)措施，避免學(xué)生接觸不適宜未成年人接觸的信息；發(fā)現(xiàn)网络產(chǎn)品、服務(wù)、信息有危害學(xué)生身心健康內(nèi)容的，或者學(xué)生利用网络實(shí)施違法活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)立即采取措施并向有關(guān)主管部門報(bào)告。

第三十五條 任何人不得在校園內(nèi)吸煙、飲酒。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的禁止吸煙、飲酒的標(biāo)識(shí)，并不得以煙草制品、酒精飲料的品牌冠名學(xué)校、教學(xué)樓、設(shè)施設(shè)備及各類教學(xué)、競賽活動(dòng)。

第三十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行入職報(bào)告和準(zhǔn)入查詢制度，不得聘用有下列情形的人員：

（一）受到剝奪政治權(quán)利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的；

（二）因賣淫、嫖娼、吸毒、賭博等違法行為受到治安管理處罰的；

（三）因虐待、性騷擾、體罰或者侮辱學(xué)生等情形被開除或者解聘的；

（四）實(shí)施其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為的。

學(xué)校在聘用教職工或引入志愿者、社工等校外人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)要求相關(guān)人員提交承諾書；對(duì)在聘人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定定期開展核查，發(fā)現(xiàn)存在前款規(guī)定情形的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)解聘。

第三十七條 學(xué)校發(fā)現(xiàn)擬聘人員或者在職教職工存在下列情形的，應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)人員是否符合相應(yīng)崗位要求進(jìn)行評(píng)估，必要時(shí)可以安排有專業(yè)資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，并將相關(guān)結(jié)論作為是否聘用或者調(diào)整工作崗位、解聘的依據(jù)：

（一）有精神病史的；

（二）有嚴(yán)重酗酒、濫用精神類藥物史的；

（三）有其他可能危害未成年人身心健康或者可能造成不良影響的身心疾病的。

第三十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，預(yù)防和制止教職工實(shí)施法律、法規(guī)、規(guī)章以及師德規(guī)范禁止的行為。學(xué)校及教職工不得實(shí)施下列行為：

（一）利用管理學(xué)生的職務(wù)便利或者招生考試、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、推薦評(píng)價(jià)等機(jī)會(huì)，以任何形式向?qū)W生及其家長索取、收受財(cái)物或者接受宴請(qǐng)、其他利益；

（二）以牟取利益為目的，向?qū)W生推銷或者要求、指定學(xué)生購買特定輔導(dǎo)書、練習(xí)冊(cè)等教輔材料或者其他商品、服務(wù)；

（三）組織、要求學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課，或者與校外機(jī)構(gòu)、個(gè)人合作向?qū)W生提供其他有償服務(wù)；

（四）誘導(dǎo)、組織或者要求學(xué)生及其家長登錄特定經(jīng)營性網(wǎng)站，參與視頻直播、网络購物、网络投票、刷票等活動(dòng)；

（五）非法提供、泄露學(xué)生信息或者利用所掌握的學(xué)生信息牟取利益；

（六）其他利用管理學(xué)生的職權(quán)牟取不正當(dāng)利益的行為。

第三十九條 學(xué)校根據(jù)《校車安全管理?xiàng)l例》配備、使用校車的，應(yīng)當(dāng)依法建立健全校車安全管理制度，向?qū)W生講解校車安全乘坐知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生校車安全事故應(yīng)急處理技能。

第四十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期巡查校園及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)存在法律禁止在學(xué)校周邊設(shè)立的營業(yè)場(chǎng)所、銷售網(wǎng)點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，并報(bào)告主管教育部門或者其他有關(guān)主管部門。

學(xué)校及其教職工不得安排或者誘導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所、電子游戲場(chǎng)所、酒吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所；發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入上述場(chǎng)所的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止、教育，并向上述場(chǎng)所的主管部門反映。

第五章 保護(hù)機(jī)制

第四十一條 校長是學(xué)生學(xué)校保護(hù)的第一責(zé)任人。學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定一名校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)學(xué)生保護(hù)工作，并明確具體的工作機(jī)構(gòu)，有條件的，可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專員開展學(xué)生保護(hù)工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為從事學(xué)生保護(hù)工作的人員接受相關(guān)法律、理論和技能的培訓(xùn)提供條件和支持，對(duì)教職工開展未成年人保護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn)。

有條件的學(xué)?？梢哉掀哿璺乐?、紀(jì)律處分等組織、工作機(jī)制，組建學(xué)生保護(hù)委員會(huì)，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)生權(quán)益保護(hù)及相關(guān)制度建設(shè)。

第四十二條 學(xué)校要樹立以生命關(guān)懷為核心的教育理念，利用安全教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育、健康教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育等專題教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、尊重生命；要有針對(duì)性地開展青春期教育、性教育，使學(xué)生了解生理健康知識(shí)，提高防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

第四十三條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合相關(guān)課程要求，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長需求開展以憲法教育為核心、以權(quán)利與義務(wù)教育為重點(diǎn)的法治教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀念，并開展有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。

第四十四條 學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際組成由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、教師、法治副校長（輔導(dǎo)員）、司法和心理等方面專業(yè)人員參加的專業(yè)輔導(dǎo)工作機(jī)制，對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行矯治和幫扶；對(duì)有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)部門進(jìn)行管教，無力管教或者管教無效的，可以依法向教育行政部門提出申請(qǐng)送專門學(xué)校接受專門教育。

第四十五條 學(xué)校在作出與學(xué)生權(quán)益有關(guān)的決定前，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及其家長，聽取意見并酌情采納。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少代會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織的作用，指導(dǎo)、支持學(xué)生參與權(quán)益保護(hù)，對(duì)于情節(jié)輕微的學(xué)生糾紛或者其他侵害學(xué)生權(quán)益的情形，可以安排學(xué)生代表參與調(diào)解。

第四十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長有效聯(lián)系機(jī)制，利用家訪、家長課堂、家長會(huì)等多種方式與學(xué)生家長建立日常溝通。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生重大生理、心理疾病報(bào)告制度，向家長及時(shí)告知學(xué)生身體及心理健康狀況；學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況或者情緒反應(yīng)明顯異常、突發(fā)疾病或者受到傷害的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知學(xué)生家長。

第四十七條 學(xué)校和教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受或疑似遭受家庭暴力、虐待、遺棄、長期無人照料、失蹤等不法侵害以及面臨不法侵害危險(xiǎn)的，應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定及時(shí)向公安、民政、教育等有關(guān)部門報(bào)告。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極參與、配合有關(guān)部門做好侵害學(xué)生權(quán)利案件的調(diào)查處理工作。

第四十八條 教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生權(quán)益受到侵害，屬于本職工作范圍的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理；不屬于本職工作范圍或者不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校負(fù)責(zé)人；必要時(shí)可以直接向主管教育行政部門或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

第四十九條 學(xué)生因遭受遺棄、虐待向?qū)W校請(qǐng)求保護(hù)的，學(xué)校不得拒絕、推諉，需要采取救助措施的，應(yīng)當(dāng)先行救助。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為身體或者心理受到傷害的學(xué)生提供相應(yīng)的心理健康輔導(dǎo)、幫扶教育。對(duì)因欺凌造成身體或者心理傷害，無法在原班級(jí)就讀的學(xué)生，學(xué)生家長提出調(diào)整班級(jí)請(qǐng)求，學(xué)校經(jīng)評(píng)估認(rèn)為有必要的，應(yīng)當(dāng)予以支持。

第六章 支持與監(jiān)督

第五十條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)積極探索與人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門以及從事未成年人保護(hù)工作的相關(guān)群團(tuán)組織的協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。

第五十一條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門健全教職工從業(yè)禁止人員名單和查詢機(jī)制，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校健全準(zhǔn)入和定期查詢制度。

第五十二條 教育行政部門可以通過政府購買服務(wù)的方式，組織具有相應(yīng)資質(zhì)的社會(huì)組織、專業(yè)機(jī)構(gòu)及其他社會(huì)力量，為學(xué)校提供法律咨詢、心理輔導(dǎo)、行為矯正等專業(yè)服務(wù)，為預(yù)防和處理學(xué)生權(quán)益受侵害的案件提供支持。

教育行政部門、學(xué)校在與有關(guān)部門、機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織及個(gè)人合作進(jìn)行學(xué)生保護(hù)專業(yè)服務(wù)與支持過程中，應(yīng)當(dāng)與相關(guān)人員簽訂保密協(xié)議，保護(hù)學(xué)生個(gè)人及家庭隱私。

第五十三條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)指定專門機(jī)構(gòu)或者人員承擔(dān)學(xué)生保護(hù)的監(jiān)督職責(zé)，有條件的，可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專兼职監(jiān)察員負(fù)責(zé)學(xué)生保護(hù)工作，處理或者指導(dǎo)處理學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾以及其他侵害學(xué)生權(quán)益的事件，會(huì)同有關(guān)部門落實(shí)學(xué)校安全區(qū)域制度，健全依法處理涉校糾紛的工作機(jī)制。

負(fù)責(zé)學(xué)生保護(hù)職責(zé)的人員應(yīng)當(dāng)接受專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具備學(xué)生保護(hù)的必要知識(shí)與能力。

第五十四條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)通過建立投訴舉報(bào)电话、郵箱或其他途徑，受理對(duì)學(xué)?；蛘呓搪毠み`反本規(guī)定或者其他法律法規(guī)、侵害學(xué)生權(quán)利的投訴、舉報(bào)；處理過程中發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員行為涉嫌違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者移送司法機(jī)關(guān)。

第五十五條 縣級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同民政部門，推動(dòng)設(shè)立未成年人保護(hù)社會(huì)組織，協(xié)助受理涉及學(xué)生權(quán)益的投訴舉報(bào)、開展侵害學(xué)生權(quán)益案件的調(diào)查和處理，指導(dǎo)、支持學(xué)校、教職工、家長開展學(xué)生保護(hù)工作。

第五十六條 地方教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生保護(hù)工作評(píng)估制度，定期組織或者委托第三方對(duì)管轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校履行保護(hù)學(xué)生法定職責(zé)情況進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果作為學(xué)校管理水平評(píng)價(jià)、校長考評(píng)考核的依據(jù)。

各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作情況納入政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)和學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容。

第七章 責(zé)任與處理

第五十七條 學(xué)校未履行未成年人保護(hù)法規(guī)定的職責(zé)，違反本規(guī)定侵犯學(xué)生合法權(quán)利的，主管教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，并視情節(jié)和后果，依照有關(guān)規(guī)定和權(quán)限分別對(duì)學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人或者其他責(zé)任人員進(jìn)行誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、給予處分或者責(zé)令學(xué)校給予處分；同時(shí)，可以給予學(xué)校1至3年不得參與相應(yīng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，不得獲評(píng)各類示范、標(biāo)兵單位等榮譽(yù)的處理。

第五十八條 學(xué)校未履行對(duì)教職工的管理、監(jiān)督責(zé)任，致使發(fā)生教職工嚴(yán)重侵害學(xué)生身心健康的違法犯罪行為，或者有包庇、隱瞞不報(bào)，威脅、阻攔報(bào)案，妨礙調(diào)查、對(duì)學(xué)生打擊報(bào)復(fù)等行為的，主管教育部門應(yīng)當(dāng)對(duì)主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人給予處分或者責(zé)令學(xué)校給予處分；情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)移送有關(guān)部門查處，構(gòu)成違法犯罪的，依法追究相應(yīng)法律責(zé)任。因監(jiān)管不力、造成嚴(yán)重后果而承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的校長，5年內(nèi)不得再擔(dān)任校長職務(wù)。

第五十九條 學(xué)校未按本規(guī)定建立學(xué)生權(quán)利保護(hù)機(jī)制，或者制定的校規(guī)違反法律法規(guī)和本規(guī)定，由主管教育部門責(zé)令限期改正、給予通報(bào)批評(píng)；情節(jié)嚴(yán)重、影響較大或者逾期不改正的，可以對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和直接負(fù)責(zé)人給予處分或者責(zé)令學(xué)校給予處分。

第六十條 教職工違反本規(guī)定的，由學(xué)校或者主管教育部門依照事業(yè)單位人員管理、中小學(xué)教師管理的規(guī)定予以處理。

教職工實(shí)施第二十四條第二款禁止行為的，應(yīng)當(dāng)依法予以開除或者解聘；有教師資格的，由主管教育行政部門撤銷教師資格，納入從業(yè)禁止人員名單；涉嫌犯罪的，移送有關(guān)部門依法追究責(zé)任。

教職工違反第三十八條規(guī)定牟取不當(dāng)利益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令退還所收費(fèi)用或者所獲利益，給學(xué)生造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依法予以賠償，并視情節(jié)給予處分，涉嫌違法犯罪的移送有關(guān)部門依法追究責(zé)任。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際，建立健全校內(nèi)其他工作人員聘用和管理制度，對(duì)其他人員違反本規(guī)定的，根據(jù)情節(jié)輕重予以校內(nèi)紀(jì)律處分直至予以解聘，涉嫌違反治安管理或者犯罪的，移送有關(guān)部門依法追究責(zé)任。

第六十一條 教育行政部門未履行對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)，管轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重侵害學(xué)生權(quán)益情形的，由上級(jí)教育行政部門、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)責(zé)令改正、予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究主要負(fù)責(zé)人或者直接責(zé)任人的責(zé)任。

第八章 附則

第六十二條 幼兒園、特殊教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)，依據(jù)本規(guī)定有針對(duì)性地加強(qiáng)在園、在校未成年人合法權(quán)益的保護(hù)，并參照本規(guī)定、結(jié)合實(shí)際建立保護(hù)制度。

幼兒園、特殊教育學(xué)校及其教職工違反保護(hù)職責(zé)，侵害在園、在校未成年人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)適用本規(guī)定從重處理。

第六十三條 本規(guī)定自2021年9月1日起施行。 (1)、衢州安全教育平臺(tái)登錄賬號(hào)登錄入口： (2)、衢州安全教育平臺(tái)登錄入口： (3)、衢州市安全教育平臺(tái)登錄入口： (4)、衢州安全教育平臺(tái)登陸入口 (5)、衢州安全教育平臺(tái)登錄入口: (6)、衢州市安全教育平臺(tái)官網(wǎng)登錄首頁【入口】 ;

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一、衢州市學(xué)校安全教育平臺(tái)網(wǎng)址登陸入口

衢州市中小學(xué)學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)的平臺(tái)網(wǎng)站。

進(jìn)入平臺(tái)后，直接用班主任給學(xué)生分到的用戶名和密碼（初始密碼通常為123456）登陸，登陸后可以修改密碼，請(qǐng)使用熟悉、不容易忘記的密碼。請(qǐng)家長在家里和孩子一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并完成安全教育學(xué)習(xí)。

衢州市學(xué)校安全教育平臺(tái)：

二、衢州市學(xué)校安全教育平臺(tái)登錄常見相關(guān)問題解答

1每次登陸都提示帳號(hào)密碼錯(cuò)誤，該如何找回？

答：有兩種方式：（1）家長手機(jī)微信上關(guān)注微信公眾號(hào)”教育百師通”，在公眾號(hào)里-安全教育-找?guī)ぬ?hào)密碼欄目，自行找回正確的帳號(hào)和密碼。（2）聯(lián)系班主任，班主任使用自己帳號(hào)登陸平臺(tái)進(jìn)入帳號(hào)管理-查看學(xué)生帳號(hào)，找到學(xué)生，核對(duì)學(xué)生帳號(hào)，并幫忙重置密碼為123456。

2帳號(hào)密碼如何修改？

答：使用初始帳號(hào)密碼進(jìn)入平臺(tái)，點(diǎn)擊平臺(tái)首頁我的資料，進(jìn)入后可自行修改帳號(hào)密碼。

3個(gè)人資料里的姓名寫錯(cuò)了，也無法自行修改，該怎么處理？

答：聯(lián)系本班的班主任或校管理員幫忙修改。

4首頁登陸框下方提示可以使用qq登陸，點(diǎn)擊進(jìn)去卻提示需要綁定平臺(tái)帳號(hào)這是為什么？

答：平臺(tái)帳號(hào)需要綁定qq號(hào)碼之后，下次登陸時(shí)，在qq登陸的前提下，可以直接使用qq代替帳號(hào)登陸。

5學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)校，資料中的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)信息如何更新？

答：轉(zhuǎn)走的學(xué)生學(xué)校會(huì)進(jìn)行刪除。只需要聯(lián)系現(xiàn)在的班主任為學(xué)生添加帳號(hào)即可，帳號(hào)登陸后資料里的信息會(huì)自動(dòng)更新。

6在微信公眾號(hào)里找回帳號(hào)密碼時(shí)，學(xué)校一欄為何找不到所在的學(xué)校？

答：所在區(qū)縣可能選錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)趨^(qū)縣中選擇“市直屬”或其他區(qū)縣查找是否有所在學(xué)校。

7微信里找回的帳號(hào)和密碼在電腦上可以登錄，為何在手機(jī)上登陸時(shí)總提示帳號(hào)和密碼不符合？

答：在手機(jī)登陸的情況下，手機(jī)輸入法最好切換在在英文狀態(tài)下輸入字母和數(shù)字，且?guī)ぬ?hào)中間不能有空格或其他符號(hào)。

8微信上已關(guān)注了微信公眾號(hào)，該如何找回學(xué)生的帳號(hào)和密碼？

答：進(jìn)入公眾號(hào)后，點(diǎn)擊安全教育—找?guī)ぬ?hào)密碼，根據(jù)提示填寫并提交信息，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)查詢帳號(hào)密碼并顯示出來。

9微信上查找?guī)ぬ?hào)密碼提示“帳號(hào)未開通，請(qǐng)聯(lián)系班主任” 該怎么辦？

答：這個(gè)提示的'話，說明系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生提交的信息確實(shí)找不到匹配的帳號(hào)信息。

有三種可能：1.學(xué)生帳號(hào)確實(shí)未開通 2.帳號(hào)開通過又被誤操作刪除過3.微信查找?guī)ぬ?hào)和密碼的時(shí)候，部分信息填寫錯(cuò)誤。

以上情況都可以聯(lián)系班主任幫忙核實(shí)并添加帳號(hào)。

10微信上完成作業(yè)時(shí)，哪里切換帳號(hào)？

答：需要切換帳號(hào)時(shí)，需找到頁面上的“退出”按鈕，退出當(dāng)前帳號(hào)，輸入另外帳號(hào)登陸即可。

例如：可以返回到微信主界面，進(jìn)入技能中心-點(diǎn)擊個(gè)人資料右方的箭頭，點(diǎn)擊退出登陸即可。

11學(xué)生的帳號(hào)學(xué)校已下發(fā)，家長的帳號(hào)在哪里查找？

答：家長沒有帳號(hào)，家長可以使用學(xué)生的帳號(hào)登陸平臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

12進(jìn)入平臺(tái)需要帳號(hào)，帳號(hào)可以自己注冊(cè)嗎？沒看到可以注冊(cè)的地方？

答：帳號(hào)一般由學(xué)校開通好后下發(fā)，無需自己注冊(cè)，沒有帳號(hào)密碼的話可以聯(lián)系班主任進(jìn)行咨詢。

13學(xué)生學(xué)期中調(diào)班了，怎樣修改資料中的班級(jí)信息？

答：學(xué)生信息無法自己修改，可以聯(lián)系學(xué)校調(diào)整學(xué)生的年級(jí)班級(jí)

三、中小學(xué)安全教育知識(shí)常識(shí)積累

中小學(xué)生交通安全知識(shí)一、行路常識(shí)

行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的安全教育，掌握如下一些常識(shí)。

1.路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過兩人。

2.橫過車行道時(shí)走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，需直行通過，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿;長隊(duì)伍橫過車行道時(shí)可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等;不準(zhǔn)橫過劃有中心實(shí)線的車行道。

3.行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。

4.當(dāng)公共汽車站設(shè)在機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車隔離設(shè)施上時(shí)，上下車要避讓車輛，并直行通過非機(jī)動(dòng)車道。

5.不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。

6.不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

中小學(xué)生交通安全知識(shí)二、騎自行車常識(shí)

1.不滿12周歲不能在道路上騎車;沒有剎車或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機(jī)動(dòng)車道上騎自行車;不要在車行道上學(xué)騎自行車。

2.要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，不能在機(jī)動(dòng)車道和人行道上行駛。

3.如過較大陡坡或橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道時(shí)應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車慢行。

4.轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，向后了望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時(shí)，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。

5.不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互競駛，不要兩輛以上并排行駛。

6.兩輛車行駛時(shí)，兩人不要相互勾肩搭背，相互擠抹，相互追逐。

7.不要騎一輛車，再牽引一輛車，不要緊隨機(jī)動(dòng)車后面行駛。

中小學(xué)生交通安全知識(shí)三、乘機(jī)動(dòng)車的常識(shí)

乘機(jī)動(dòng)車是學(xué)校師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一，也部分學(xué)生上、放學(xué)或出行所選擇的交通方式，因此要教育他們掌握乘車的一些安全常識(shí)。

1.要選好車，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動(dòng)，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車;發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車;發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車;不乘超載車。

2.不要在機(jī)動(dòng)車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時(shí)，再按順序先下后上;不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車。

3.上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時(shí)，應(yīng)抓好把手站穩(wěn);乘坐小型客車，坐前排時(shí)要系好安全帶;不要乘坐貨車或拖拉機(jī);乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。

4.在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作;不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品;不要在車內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。

5.車到站后，下車不要擁擠;在車行道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車，開關(guān)車門時(shí)不能妨礙其它車輛和行人通行;下車后，需橫穿車行道時(shí)，應(yīng)在確定沒有車輛過往時(shí)，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。

6.機(jī)動(dòng)車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時(shí)，除救險(xiǎn)外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。

中小學(xué)生交通安全知識(shí)四、鐵路交通安全常識(shí)

1.行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時(shí)，應(yīng)立即

躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行超過鐵路。

2.車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。

3.凡遇到道口欄桿(欄門)關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時(shí)，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米(欄門或報(bào)警器等應(yīng)設(shè)在這里)以外，不得影響道口欄桿(欄門)的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿(欄門)。

4.設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口， 禁止車輛、行人通行。

5.紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開通，準(zhǔn)許車輛、行人通行。

6.遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，需停車和止步瞭望，確認(rèn)安全后，方準(zhǔn)通過。

7.車輛、行人通過設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無人看守道口以及人行過道時(shí)，必須停車或止步瞭望，確認(rèn)兩端均無列車開來時(shí)，方準(zhǔn)通行。

衢州安全教育平臺(tái)作業(yè)登錄入口，浙江省衢州安全教育平臺(tái)登錄入口

很多家長都知道安全教育平臺(tái)的存在，學(xué)校安全教育平臺(tái)設(shè)立的目的是為了讓學(xué)生了解和掌握更多的安全知識(shí)，每當(dāng)平臺(tái)上有新的學(xué)習(xí)課程，老師就會(huì)通知家長和學(xué)生，那么衢州安全教育平臺(tái)作業(yè)登錄入口，浙江省衢州安全教育平臺(tái)登錄入口是哪個(gè)？

浙江省衢州安全教育平臺(tái)作業(yè)登錄入口是，學(xué)生使用賬號(hào)密碼登錄安全教育平臺(tái)，點(diǎn)擊進(jìn)入“我的學(xué)習(xí)”欄目，老師布置的安全教育學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)顯示在欄目中。對(duì)于“未完成”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)擊“馬上去完成”即可。

忘記安全教育平臺(tái)登錄密碼怎么找回？找回密碼的方法：

1、打開該學(xué)校安全教育平臺(tái)網(wǎng)頁端，點(diǎn)擊“平臺(tái)賬號(hào)登錄”，再點(diǎn)擊“忘記賬號(hào)或密碼”。

2、使用微信上的掃一掃功能，掃一下“微信掃碼快捷找回”下方二維碼。

3、手機(jī)頁面跳到“忘記密碼”頁面，點(diǎn)擊頁面上的“通過身份認(rèn)證找回”。

4、信息校驗(yàn)通過后就可以重置密碼。

另外，可以通過微信公眾號(hào)端找回登錄密碼，關(guān)注“學(xué)校安全教育平臺(tái)”的公眾號(hào)，點(diǎn)擊忘記密碼進(jìn)行身份驗(yàn)證，然后點(diǎn)擊下一步重置密碼，密碼重置成功后就可以使用新密碼登錄。

衢州安全教育平臺(tái)登陸入口

一、衢州安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口 衢州安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為: ,學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。

二、衢州安全教育平臺(tái)簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺(tái),教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動(dòng)。

通過信息化平臺(tái),學(xué)生可以隨時(shí)隨地開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng),切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識(shí)和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家?；?dòng),提高家長的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。

三、衢州中小學(xué)安全教育新聞

為落實(shí)市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)生安全工作的通知》(衢教辦安〔2019〕48 號(hào))文件精神,了解我區(qū)學(xué)校防溺水安全教育工作實(shí)施情況,全面有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧。市教育局防溺水督查組一行4人來到柯城區(qū)進(jìn)行防溺水工作檢查,督查組檢查華墅小學(xué)、航埠鎮(zhèn)小學(xué),石梁小學(xué)和石梁中學(xué)等4所水系較發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

檢查組實(shí)地檢查學(xué)校開展防溺水安全教育情況。重點(diǎn)了解有無通過多種形式把防溺水安全的要求傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生和家長,檢查學(xué)校開展防溺水安全教育情況、《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放情況、“學(xué)生安全千萬家”教師家訪活動(dòng)制度落實(shí)情況等。檢查組對(duì)各學(xué)校多形式開展防溺水教育,主動(dòng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、水利等部門進(jìn)行工作溝通,整合相關(guān)部門力量加強(qiáng)防范青少年溺水工作表示肯定。對(duì)進(jìn)行防溺水調(diào)查問卷、重點(diǎn)人員一對(duì)一幫扶等互動(dòng)防溺水教育形式表示贊賞。檢查組還在每校抽查 2 名“學(xué)生安全千萬家”教師家訪活動(dòng)應(yīng)走訪對(duì)象進(jìn)行电话回訪。

防溺水工作正值關(guān)鍵期,柯城區(qū)教育系統(tǒng)正在開展一輪全方位全媒體到家庭到學(xué)生個(gè)人的防溺水宣傳教育。 ;

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衢州安全教育平臺(tái)登錄入口:

1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

4、到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，聽老師（或者大人）的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。

5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動(dòng)，避免互相追打、亂跑碰撞。

6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí)，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口；教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；知道各種報(bào)警电话，懂得如何報(bào)警。

幼兒園安全教育主要內(nèi)容

8、下午放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、电话，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。

10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

12、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。 ;

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