本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的區(qū)別，以及研究生學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的區(qū)別對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的區(qū)別
學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位有培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)費(fèi)用、導(dǎo)師制度等不同。
1、培養(yǎng)目標(biāo)不同：學(xué)碩主要培養(yǎng)理論研究方面的人才，專碩主要培養(yǎng)實(shí)踐能力的高層人才。
2、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同：不同培養(yǎng)方式和目標(biāo)不同，那么，學(xué)習(xí)的費(fèi)用肯定也是不一致的，而且不同的專業(yè)也是不一樣的。
3、培養(yǎng)方式不同：學(xué)術(shù)學(xué)位的課程主要偏向理論基礎(chǔ)研究學(xué)習(xí)，而專業(yè)學(xué)位則主要以實(shí)際應(yīng)用為主要課程。
4、導(dǎo)師制度不同：學(xué)碩是單導(dǎo)師制，而專碩是雙導(dǎo)師制，畢竟專碩不僅需要理論，還需要學(xué)習(xí)實(shí)踐操作。
5、調(diào)劑機(jī)會不同：對于學(xué)碩和專碩來說，學(xué)碩可以調(diào)到專碩，但專碩基本很難有機(jī)會調(diào)劑到學(xué)碩。
專業(yè)學(xué)位的報(bào)考條件：
1、中華人民共和國公民。
2、支持中國共产党的領(lǐng)導(dǎo)，品行良好，遵紀(jì)守法。
3、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體格檢查要求的。
學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位的區(qū)別是什么？
主要區(qū)別是分類不同、培養(yǎng)目標(biāo)不同、定義不同、培養(yǎng)方式不同、調(diào)劑要求不同、學(xué)制不同、文憑頒發(fā)不同。 專業(yè)學(xué)位：以專業(yè)實(shí)踐為指導(dǎo)，注重實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)有規(guī)律、受過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的高層次人才。學(xué)術(shù)學(xué)位：按學(xué)科設(shè)置學(xué)位，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)理論研究，培養(yǎng)科研機(jī)構(gòu)的大學(xué)教師和研究人員。
1、定義不同
專業(yè)學(xué)位：專業(yè)學(xué)位(professional degree)，是相對于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。
學(xué)術(shù)學(xué)位：學(xué)術(shù)學(xué)位(academicdegree)，又稱普通學(xué)位，包括學(xué)士、碩士和博士三個(gè)等級。
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2、培養(yǎng)目標(biāo)不同
專業(yè)學(xué)位：專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。
學(xué)術(shù)學(xué)位：學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。
3、培養(yǎng)方式不同
專業(yè)碩士課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究;教學(xué)過程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識和能力。在具體的學(xué)習(xí)過程中，要求有為期至少半年的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐學(xué)分比重較學(xué)術(shù)學(xué)位更大。
學(xué)術(shù)碩士的課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。
4、調(diào)劑要求不同
5、學(xué)制不同
具體表現(xiàn)為，專業(yè)碩士學(xué)制一般為2-3年，學(xué)術(shù)碩士學(xué)制一般為3年(部分專業(yè)的學(xué)碩和專碩學(xué)制相同)。具體情況依各招生單位當(dāng)年政策為準(zhǔn)。
6、文憑頒發(fā)不同
學(xué)術(shù)學(xué)位：學(xué)術(shù)型碩士同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。
專業(yè)學(xué)位：根據(jù)攻讀方式不同，在職的專業(yè)學(xué)位教育只授予學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書(以下簡稱“單證”)，但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士和博士、建筑學(xué)學(xué)士和碩士等，存在既有學(xué)位證書，又有學(xué)歷證書的“雙證”情況。
而全日制專業(yè)學(xué)位研究生即授予畢業(yè)證書，又授予學(xué)位證書，其地位和全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的學(xué)位證書和學(xué)位證書是一樣的。
研究生課程進(jìn)修班和研究生學(xué)位，“研究生課程進(jìn)修班”是一種非學(xué)歷教育，主要教授一些研究生專業(yè)的核心課程，沒有入學(xué)考試，也沒有學(xué)歷、學(xué)位證書。
專業(yè)學(xué)位的報(bào)考條件：
1、中華人民共和國公民。
2、支持中國共产党的領(lǐng)導(dǎo)，品行良好，遵紀(jì)守法。
3、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體格檢查要求的。
4、候選人必須具備下列條件之一：
（1）具有國家認(rèn)可學(xué)歷的畢業(yè)生，必須在入學(xué)當(dāng)年9月1日前取得國家認(rèn)可的本科文憑。包括應(yīng)屆成人高等教育本科生、普通高校、成人高校舉辦的自學(xué)考試和网络教育。
（2）具有國家認(rèn)可的本科學(xué)歷的人員。
（3）畢業(yè)兩年（畢業(yè)至當(dāng)年9月1日，同一年）后，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，并符合招生單位具體業(yè)務(wù)要求的人員。以下）或以上，已被國家認(rèn)可。
（4）國家承認(rèn)的本科畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照與本科畢業(yè)生同等的學(xué)歷申請考試。
（5）獲得碩士和博士學(xué)位的人員。
專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別
專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別如下：
專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別是什么？
兩者的區(qū)別在于定義不同，各自培養(yǎng)的目標(biāo)不同，最終頒發(fā)的文憑不同。專業(yè)學(xué)位是相對于學(xué)術(shù)類的學(xué)位，其目的是培養(yǎng)具有掌握扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并且能夠在特殊特定的行業(yè)進(jìn)行專業(yè)高層次的專門技術(shù)人員。
學(xué)術(shù)學(xué)位即普通學(xué)位，是單純的學(xué)位名稱，由學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位三個(gè)等級組成。
專業(yè)學(xué)位是以專業(yè)的實(shí)踐為目標(biāo)，著重培養(yǎng)所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐性與應(yīng)用性，在培養(yǎng)其專業(yè)的過程中接受更正規(guī)，更標(biāo)準(zhǔn)，更高水平的專業(yè)學(xué)習(xí)。而學(xué)術(shù)學(xué)位就是按照所學(xué)專業(yè)設(shè)立，以學(xué)術(shù)的研究為目的，更偏向于書面理論研究，是以培養(yǎng)高校教師和科研技術(shù)人員為目標(biāo)的學(xué)術(shù)培養(yǎng)。
專業(yè)學(xué)位最終頒發(fā)的文憑也根據(jù)就讀的方式不同分為學(xué)位證書和畢業(yè)證書。學(xué)位證書即在職的專業(yè)學(xué)習(xí)教育，是沒有學(xué)歷證書的，但是也有特殊情況，如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士和博士等這些專業(yè)即有學(xué)位證書又有學(xué)歷證書的雙學(xué)歷情況。
而畢業(yè)證書則是指在全日制專業(yè)學(xué)習(xí)的研究生即頒發(fā)畢業(yè)證書，同時(shí)授予學(xué)位證書，它的含金量和全日制學(xué)術(shù)學(xué)位的研究生的文憑是一樣的。
專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)性學(xué)位兩者的層次等級是一樣的，只是在專業(yè)培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究的規(guī)格實(shí)踐上，兩者之間的培養(yǎng)各有側(cè)重。
專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別有什么
專業(yè)學(xué)位是現(xiàn)代高等 教育 發(fā)展的產(chǎn)物，它和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重。專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位一起構(gòu)成現(xiàn)代高等教育學(xué)位體系不可缺少的兩大組成部分，既相互聯(lián)系又相互區(qū)別。以下是我收集整理的關(guān)于專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別，希望對你有幫助。
專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位區(qū)別
專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位都是建立在共同的學(xué)科基礎(chǔ)之上的，攻讀兩類學(xué)位者都需要接受共同的學(xué)科基礎(chǔ)教育，都需要掌握學(xué)科基本理論和基礎(chǔ)知識與技術(shù)。在不同的教育階段，兩類學(xué)位獲得者進(jìn)一步深造可以交叉發(fā)展。比如：學(xué)術(shù)碩士學(xué)位獲得者可以攻讀專業(yè)博士學(xué)位，專業(yè)碩士學(xué)位獲得者也可以攻讀學(xué)術(shù)博士學(xué)位。
專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的本質(zhì)區(qū)別在于人才培養(yǎng)目標(biāo)、知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式及人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不同。高等教育越成熟，兩個(gè)體系的劃分越明晰。
學(xué)術(shù)學(xué)位主要面向?qū)W科專業(yè)需求、培養(yǎng)在高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究的專業(yè)人才，其目的重在學(xué)術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有原創(chuàng)精神和能力的研究型人才。
專業(yè)學(xué)位主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)具有較好職業(yè)道德、專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會職業(yè)的專門人才，如工程師、醫(yī)師、教師、律師等。
設(shè)立學(xué)術(shù)學(xué)位主要是為了滿足人的發(fā)展的普遍需要和社會基礎(chǔ)研究人才的需要，因此，學(xué)術(shù)學(xué)位所表征的主要是學(xué)位獲得者在相應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域中知識的掌握程度和理論的修養(yǎng)水平，職業(yè)能力并不被納入其重點(diǎn)考慮的范疇。
設(shè)立專業(yè)學(xué)位主要是為了滿足特定社會職業(yè)的專業(yè)人才需求，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計(jì)師等，主要著力于培養(yǎng)受教育者應(yīng)用型開發(fā)性研究與設(shè)計(jì)能力;專業(yè)學(xué)位表征的主要是其獲得者具備了特定社會職業(yè)所要求的專業(yè)能力和素養(yǎng)，具備了從業(yè)的基本條件,能夠運(yùn)用專業(yè)領(lǐng)域已有的理論、知識和技術(shù)有效地從事專業(yè)工作，合理地解決專業(yè)問題。
專業(yè)學(xué)位學(xué)位證書和 畢業(yè) 證書
授予種類
根據(jù)攻讀方式不同，在職的專業(yè)學(xué)位教育只授予學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書(以下簡稱“單證”)，但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士和博士、建筑學(xué)學(xué)士和碩士等，存在既有學(xué)位證書，又有學(xué)歷證書的“雙證”情況。
而全日制專業(yè)學(xué)位研究生即授予畢業(yè)證書，又授予學(xué)位證書，其地位和全日制學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的學(xué)位證書和學(xué)位證書是一樣的。
研究生課程進(jìn)修班和研究生學(xué)位
“研究生課程進(jìn)修班”是一種非學(xué)歷教育，主要教授一些研究生專業(yè)的核心課程，沒有入學(xué)考試，也沒有學(xué)歷、學(xué)位證書。
什么是“同等學(xué)力申請碩士學(xué)位”。同等學(xué)力申請碩士學(xué)位工作是國家在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的 渠道 之外，開辟的一條使具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員獲得學(xué)位的渠道。它和研究生課程進(jìn)修班并沒有必然的聯(lián)系。只不過，參加過研究生課程進(jìn)修班的人可能是“同等學(xué)力”者，它可以按照同等學(xué)力申請學(xué)位工作的規(guī)定，通過國家的相應(yīng)考試，完成論文等要求，申請到碩士學(xué)位。
2016年專業(yè)碩士報(bào)考條件
報(bào)名參加全國碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護(hù)中國共产党的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(四)考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一：
1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和网络教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生)。
2.具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
3.獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
4.國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。
5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
報(bào)名參加全國專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。
(一)報(bào)名參加法律(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中的各項(xiàng)要求。
2.之前所學(xué)專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等不得報(bào)考)。
(二)報(bào)名參加法律(法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中的各項(xiàng)要求。
2.之前所學(xué)專業(yè)為法學(xué)專業(yè)(僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等可以報(bào)考)。
(三)報(bào)名參加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.符合第十六條中第(一)、(二)、(三)各項(xiàng)的要求。
2.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作 經(jīng)驗(yàn) 的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
