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大學(xué)生談心談話記錄范文
大學(xué)生談心談話記錄范文
大學(xué)生談心談話記錄范文,大學(xué)生在有煩惱或者遇到問(wèn)題的時(shí)候往往會(huì)和班級(jí)的輔導(dǎo)員進(jìn)行交流溝通,交流談心后一般會(huì)將過(guò)程與內(nèi)容進(jìn)行記錄,下面我就帶大家看看大學(xué)生談心談話記錄范文。
大學(xué)生談心談話記錄范文1
談話時(shí)間XX年
談話地點(diǎn)輔導(dǎo)員辦公室
談話人員輔導(dǎo)員×××學(xué)生×××
談話內(nèi)容
輔導(dǎo)員詢問(wèn)在旅游管理系新學(xué)年生活情況
對(duì)此×××說(shuō)到由于剛開(kāi)學(xué),一切還沒(méi)有家里的環(huán)境中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),還在逐漸適應(yīng),最近主要是收拾一下宿舍,因?yàn)槌啥嫉臍夂虮容^濕潤(rùn),加之沒(méi)有良好的保管經(jīng)驗(yàn),所以很多衣物都有不同程度的霉物滋生,需要晾曬,寢室需要大家齊心協(xié)力進(jìn)行打掃,不過(guò)這些都在大家的努力下做的很好,雖然很累,但是溫馨的'小家又出現(xiàn)在我們的眼中了,還是挺高興的??粗蓛羰孢m的環(huán)境,心情也愉快多了,我們也能全身心投入到新的學(xué)習(xí)生活中去了。
輔導(dǎo)員詢問(wèn)在金堂本地生活狀況
對(duì)此×××同學(xué)回答道由于校區(qū)所處地方較為偏僻,學(xué)校管理相對(duì)而言較為嚴(yán)格,所以平時(shí)初入學(xué)校不太方便,一些生活用品還需要從金堂去購(gòu)買,有些許麻煩。
至此輔導(dǎo)員親切地表示慰問(wèn)并提出如有任何困難在閑暇時(shí)間可以尋求她的幫助。
大學(xué)生談心談話記錄范文2
談話時(shí)間:2014年9月4日
談話地點(diǎn):主樓C505
姓名:陳澤蘭
性別 :女
政治面貌:團(tuán)員?
籍貫:山西
班級(jí) :1303
聯(lián)系方式:
學(xué)生面臨的主要問(wèn)題:該生對(duì)英語(yǔ)專業(yè)沒(méi)有多大興趣,所以她在自學(xué)經(jīng)管專業(yè)方面的知識(shí),以至于我擔(dān)心她會(huì)忽視自己主修的英語(yǔ)專業(yè)。
談話情況:首先,我對(duì)她說(shuō)明即使對(duì)英語(yǔ)專業(yè)不感興趣,但也要努力學(xué)好它,更何況英語(yǔ)日趨重要。然后我鼓勵(lì)她要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就要去追求,但要保證不能因此落下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
給與的建議:
1、認(rèn)真、扎實(shí)的學(xué)好英語(yǔ)專業(yè),然后在學(xué)好英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)上,自學(xué)或輔修自己喜歡的專業(yè);
2、要處理好主修專業(yè)與準(zhǔn)備輔修專業(yè)的關(guān)系,爭(zhēng)取都取得好成績(jī)。
3、要對(duì)自己的未來(lái)充滿信心,如遇到難題,可以向老師或?qū)W姐咨詢。
學(xué)生談心談話記錄表及內(nèi)容分別是什么?
學(xué)生談心談話記錄表及內(nèi)容包括:時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)學(xué)生和教師人員、談話內(nèi)容概要、學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度及效果等。
例子:
學(xué)生姓名:蔣波
談話時(shí)間:3月21日
談話目的:字要寫工整
談話要點(diǎn):
一、指出他的字寫得太過(guò)潦草,作業(yè)不整潔。
二、要加強(qiáng)煉字,平時(shí)多練習(xí)。
三、煉字時(shí)要用心,不能圖快,要一筆一畫慢慢寫。
效果:這次談話比以往輕松了很多,看的出他對(duì)我越來(lái)越信任了,談話之后我送給他1個(gè)帶時(shí)間的筆筒,是為了讓他知道時(shí)間的重要,特意給他準(zhǔn)備的。開(kāi)始他不要,說(shuō)不隨便要?jiǎng)e人的東西,但是當(dāng)?shù)弥俏覍?duì)他的鼓勵(lì),他感動(dòng)的接受了。
注意
1、積極配合主動(dòng)承認(rèn)型。
這是一種爭(zhēng)取從寬處理的心理。這種心理常表現(xiàn)在問(wèn)題不太嚴(yán)重的被調(diào)查人,難以隱瞞或沒(méi)有必要隱瞞,爭(zhēng)取主動(dòng)可能對(duì)個(gè)人免于處理或減輕處理。另一方面,他們知道知情人多,自己不講,別人也會(huì)講,調(diào)查人員從其他方面也可能查出來(lái),倒不如自己主動(dòng)講清爭(zhēng)取從輕處理。辦案人員在查辦這類案件時(shí),一般應(yīng)速戰(zhàn)速?zèng)Q,鼓勵(lì)當(dāng)事人對(duì)組織的信任和配合,從輕或減輕處理。
2、負(fù)隅頑抗堅(jiān)持抵抗型。
這種心理往往表現(xiàn)在作案人員少,自以為手段高明、隱蔽、他人不知,或者是受人恩惠、代人受過(guò)不肯講;自以為后臺(tái)硬趾高氣揚(yáng)不想講;案發(fā)前立有攻守同盟不能講;由于領(lǐng)導(dǎo)壓力或他人威脅不敢講等。除此之處,涉案人員性格剛直、脾氣倔強(qiáng)也容易表現(xiàn)出這種情緒,這種心理多表現(xiàn)在受審時(shí)的初期階段。
學(xué)生談心談話記錄表及內(nèi)容是什么?
學(xué)生談心談話記錄表及內(nèi)容包括:時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)學(xué)生和教師人員、談話內(nèi)容概要、學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度及效果等。
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度及談心效果:
1、積極主動(dòng)反映情況。
2、提出評(píng)選優(yōu)秀班委干部的建議。
3、對(duì)自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識(shí)。
初中生談話記錄內(nèi)容怎么寫
學(xué)生談心談話記錄內(nèi)容大全精選合集
01
談話時(shí)間:20**年X月XX日
談話地點(diǎn):教室
談話對(duì)象:汪XX、潘XX、劉XX、孫XX、任XX、馬XX、怡XX
談話對(duì)象分析:以上這幾個(gè)學(xué)生在七年級(jí)的時(shí)候,很喜歡上體育課,課堂表現(xiàn)積極,自從升入八年級(jí)后,他們上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,課堂技術(shù)練習(xí)消極,應(yīng)付。
談話目的:端正學(xué)習(xí)體育課的態(tài)度,同時(shí)重視體育課
談話要點(diǎn):
1、你喜歡體育課嗎?為什么?
2、你覺(jué)得體育課的學(xué)習(xí)重要嗎?
3、那你上課時(shí)的表現(xiàn)是怎樣?
學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度:學(xué)生都喜歡體育課,也認(rèn)識(shí)到體育課鍛煉身體的作用,但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪,到上體育課時(shí)光想自由活動(dòng),甚至有些學(xué)生希望體育課多上自習(xí),來(lái)完成文化課老師布置的大量作業(yè)。這反映出一個(gè)很嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí),沒(méi)有多余的時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉,僅有的體育課是他們用來(lái)放松緊張學(xué)習(xí)的大腦的,體育課根本沒(méi)有起到鍛煉學(xué)生身體的作用。還有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為體育課是用來(lái)玩的。
教師的引導(dǎo):
1、正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)的重要性。
2、讓學(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,達(dá)到各學(xué)科均衡發(fā)展。
02
時(shí)間:5月15日
地點(diǎn):辦公室
學(xué)生姓名:陳海
教師姓名:王昌學(xué)
談心事由:課堂不注意聽(tīng)課
談話內(nèi)容:
師:最近我發(fā)現(xiàn)你上課老是不注意聽(tīng)課,我想問(wèn)問(wèn)是什么原因,能告訴我嗎? 生:我心里在想著偷看小說(shuō)書,是一部神話武打方面的書,從圖書室借來(lái)的,可
能被里面的情節(jié)所吸引,所以,人在課堂心在小說(shuō)上了。
師:老師想跟你交流的是,小說(shuō)能不能看,能看,但上課時(shí)間絕不能看,會(huì)影響
文化課的學(xué)習(xí);另外看小說(shuō)一定要有選擇,要多看一些經(jīng)典名著或關(guān)于勵(lì)志、勤奮方面的書籍。所以,建議你:一、以后再借書多借些我所說(shuō)的這方面的書籍看;二、絕不能在上課時(shí)看,要合理安排時(shí)間,在作業(yè)完成好、文化課復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)上可適當(dāng)看看,可以嗎?
生:老師,我懂了,以后保證不在課堂上看小說(shuō)了,也不在借那些武打等方面的書看了,保證按老師要求做。謝謝!










