本篇文章給大家談?wù)勛x書小報(bào)三年級，以及讀書小報(bào)三年級簡單對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

三年級讀書小報(bào)的內(nèi)容有哪些啊？

三年級讀書小報(bào)內(nèi)容有如下：

1、人類學(xué)習(xí)的源頭，人從出生到死亡學(xué)習(xí)從未間斷，從哇哇學(xué)語開始慢慢通過學(xué)習(xí)了解這個(gè)世界。

2、學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)作為一種獲取知識交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要的內(nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實(shí)原有知識結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值信息，并最終取得成功的法寶。

3、我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

4、當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)就是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書就是享受，我愛讀書。

5、我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

讀書小報(bào)怎么做三年級下冊

首先，將標(biāo)題寫在合適的地方，“讀書小報(bào)”四個(gè)字可以用藝術(shù)字的形式來寫，周圍還可以畫好看的邊框。接下來，可以將紙張大致劃分一下，可以用不同的圖案把紙張分開，比如花朵、小動物、星星、月亮等等，在每個(gè)圖案里可以寫不同的內(nèi)容。

然后可以開始寫內(nèi)容，最近讀了哪些文章或者書籍，里面講了什么故事，主人公是誰，性格愛好是什么，讓自己印象最深的是哪個(gè)人物、哪件事情等等。還可以簡單地寫一寫讀完以后明白了什么道理，有哪些感悟。也可以摘抄一些自己喜歡的句子、詞語等等，這樣讀書小報(bào)就做好啦。

3年級讀書小報(bào)簡單又漂亮怎么做

三年級簡單又漂亮讀書小報(bào)手抄報(bào)如下：

工具/原料：紙、2B鉛筆、彩鉛

1、首先用大的波浪線外加小樹葉作為邊框。

2、然后我們在頂端寫上立體的書香伴我成長幾個(gè)字。

3、我們在左側(cè)，畫上立著的5本書籍。

4、我們在右側(cè)畫上一本已經(jīng)打開的書籍，用于寫文字。

5、在剩余的空白處，我們畫上一個(gè)小狐貍，旁邊畫上幾本書，在畫上一頁紙用于寫文字。

6、最后涂上顏色，讀書小報(bào)畫就完成了。

讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）

??歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？下面是我為您精選的“讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）(篇一)

??1、聞一多醉書

??聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

??2、猜書

??著名數(shù)學(xué)家讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

??3、侯寶林抄書

??相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的.一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

??4、張廣厚吃書

??數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

??5、高爾基救書

??世界文豪高爾基對書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）(篇二)

??高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。

??多讀書，有利于讓你覺得有許多的寫作靈感。有利于讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往有利于運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

??多讀書，有利于讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就有利于讓別人看出 你是什么樣的人。所以多讀書有利于讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

??多讀書，有利于讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識，有利于讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量有利于激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往有利于發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

??多讀書，有利于讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就有利于勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

??多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書有利于調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

??讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）(篇三)

??在我們今天上午的時(shí)候我們換了一張?bào)w育小報(bào)，這張小報(bào)一個(gè)四個(gè)部分組成那就是健康四大基石。

??那四個(gè)部分別是飲食習(xí)慣，適量運(yùn)動，戒煙限酒，心理平衡。

??在這一節(jié)課當(dāng)中，我花了很長的時(shí)間，不得不說這次的體育小報(bào)我認(rèn)為自己已經(jīng)畫的很不錯(cuò)的，在這四個(gè)部分里面，我分別橡皮和尺子勾出來了兩個(gè)正方形，小人，一個(gè)長方形小人兒，一個(gè)三角形，小人一個(gè)圓形小人。

??在當(dāng)時(shí)在畫畫的時(shí)候那一些小人在涂顏色的時(shí)候，還是挺麻煩的，整整耗了我兩節(jié)課的時(shí)間。

??當(dāng)時(shí)候我把那健康四大塊全部畫完以后我交給了老師，回到桌子上一看全是馬克筆畫上的全部都印在了桌子上，這下感覺慘了，又該受批評了。

??所以下次我要自己準(zhǔn)備好墊板。就不用再害怕馬克筆畫畫引到桌子上面弄不干凈的事情。

??王老師，您看到這篇作文后是不是會大發(fā)雷霆狠狠地寵我一頓呢？所以我一定會吸取這次的教訓(xùn)。

??當(dāng)初要是我有墊板的話，桌子就不會讓王老師，您就不用變得那么生氣了。

讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）(篇四)

??啦，啦，啦，啦，啦，啦，我是快樂的報(bào)童！大風(fēng)大雨我不怕，一邊走一邊這首形象而又生動賣報(bào)歌，在我童年時(shí)，就會唱了。而今天，我有幸成為晨報(bào)小記者，去賣報(bào)嘍！

??今天是個(gè)陽光明媚的好天氣，我想：今天肯定能全部賣完的！我迅速地領(lǐng)完20份報(bào)紙，沖上了街，準(zhǔn)備賣報(bào)紙！我首先把目標(biāo)落在了一位剛開業(yè)不久的老板娘身上。我鎮(zhèn)定地走上前去說：阿姨，買份報(bào)吧！那位阿姨一臉疑惑地看了我手中的報(bào)，說：小孩子也來賣報(bào)？那好吧，我就買一份吧。好的，阿姨。這是您的報(bào)紙。我連忙把報(bào)紙遞了上去。

??做成了第一筆生意后，我迫不及待地去尋找下一個(gè)目標(biāo)。第二個(gè)目標(biāo)走路過程中迎面而碰到的行人。首先是兩位年輕人。他們有說有笑地，我連忙不失時(shí)機(jī)的湊了上去，但還沒等我開口，男青年馬上就說：不要，不要！家里訂了！女青年又斜眼看著我說：去，去，去，小孩子賣什么報(bào)，沒事找事！剛說完，他們從我旁邊繞了過去。我覺得委屈得很，剛才不還好好的嗎！怎么變得這么快！

??后來，我又來到了藥店，因?yàn)樗幍昀锏墓ぷ魅藛T肯定有四五個(gè)，假如成交了，那一下子就能賣出好多份報(bào)紙。省了不少的力氣呢!

??我大大方方地走了進(jìn)去，找到了一個(gè)剛剛接待完顧客的叔叔。笑著說：叔叔，還剩下五份了，你們店也正好五個(gè)人。要不，就全買下吧！看叔叔猶豫不決，我又馬上一臉請求狀：叔叔，就買下吧！我今天第一次賣報(bào)紙呀！叔叔終于答應(yīng)買下我的五份報(bào)紙了，我也終于完成任務(wù)了！

??經(jīng)過第一次的賣報(bào)經(jīng)歷，我受到了很多的啟發(fā)：父母的錢來之不易！我要更珍惜我手中的錢！

讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）(篇五)

??“十一”長假，班主任沈老師布置我們辦一張關(guān)于神七宇宙飛船的小報(bào)，要求圖文并用。

??我開始發(fā)愁了，文字內(nèi)容倒好說，圖片就有為難我了。我畫的飛船和人都不像。畫出的飛船歪歪倒倒的，怎么辦呢？想著想著，我有了主意。為什么畫非要用手畫？可以用電腦下載圖片打印上去，不是更好嗎？電腦打印的總比我畫的好多了吧。

??可是我不會操作電腦辦出小報(bào)，那只好去請教媽媽。媽媽說：“我教你倒是可以的，不過你應(yīng)該自己動手，不能不勞而獲?！蔽蚁胍彩?，不然老師問我怎么做的，我自己做的心里也踏實(shí)一些。媽媽先教我設(shè)置頁邊距和畫邊框?？此坪芎唵蔚?，可我畫起來就不是那么回事了，這個(gè)鼠標(biāo)一點(diǎn)也不老實(shí)的，一畫就畫過去了，要不就是畫短了，我畫了不知有多少次，才畫完，畫得我的手都酸了。接下來就是粘帖圖片了，這就更難了。這個(gè)圖片像一個(gè)不聽話的小朋友，要他縮他就是不動。我費(fèi)了好長時(shí)間把它縮小了，又有了一個(gè)難題，他不是我想要他呆的地方，我一移動，移到了標(biāo)題下，再一移，他不知跑到哪去了。我沒辦法了，只得把一個(gè)個(gè)移錯(cuò)了的都剪切不要了，重新來。

??二個(gè)小時(shí)不知不覺地過去了，我終于辦完了小報(bào)，自我感覺還可以。我想做任何事情都是這樣的，只要你想做就能成功，真是“世上無難事，只怕有心人”。

讀書小報(bào)50字三年級（集錦6篇）(篇六)

??“今天的作業(yè)是辦小板?！崩蠋熣驹谥v臺上，手拿著一疊白紙晃了晃，微笑著對我們說。

??哦，耶，這可是我大顯身手的好機(jī)會，每次我辦的小報(bào)都被貼出去給大家觀看。想到同學(xué)們都向我投來羨慕的目光時(shí)，我就信心十足。

??這時(shí)，我們班立刻分成了實(shí)力派和無力派。見無力派的同學(xué)一臉悲壯，一副要和小報(bào)誓死相拼的樣子，有的甚至還痛哭起來，好像在說：“這可是我的弱項(xiàng)，怎么辦呀！”而實(shí)力派的同學(xué)一樣竊喜，有的已經(jīng)開始在腦中構(gòu)圖，有的則在和同學(xué)討論，說話都帶著無法掩飾的歡喜。

??“今天必須在學(xué)校里構(gòu)完圖才能走?！崩蠋熢谡f話間，一張白紙已擺在桌上，我冥思苦想，可我的大腦像被渲染了一般，一片空白。

??我向四周望了望，希望能從同學(xué)的構(gòu)圖中得到啟發(fā)。

??板報(bào)內(nèi)容是體育頌，那就畫一些球類吧！不行，不能畫得太單調(diào)了。畫一個(gè)獎杯吧！不行，周圍怎么辦。嗯，就畫一個(gè)領(lǐng)獎臺吧，再在周圍畫一個(gè)舞臺。這樣，我拿起筆，三下二下在紙上畫了起來，按照自己的思路，我開始埋頭苦干。一筆、一筆，一幅完整的畫出現(xiàn)在我的眼前，我拿著圖紙左瞧右看，總覺得少了點(diǎn)兒什么，但一時(shí)又想不起來，“怎么樣？”我得意地把作品給周圍的同學(xué)看，“可以、一般”他淡淡地對我說。“嫉妒，純屬嫉妒”我安慰自己想，要再修改一下，可一時(shí)又沒了主意。

??算了，干脆交給老師看吧！這已經(jīng)不錯(cuò)了，我懷著僥幸的心理走向了講臺。

??“構(gòu)圖可以，但還需要改進(jìn)，構(gòu)圖不夠飽滿，圖形不夠新穎，中間可以畫一些別的?！崩蠋熀皖亹偵貙ξ艺f，噢，我恍然大悟，老師可真厲害，一語就道破了我心里想的。

??我按照老師講的，重新構(gòu)圖。

??終于好了，我拿著構(gòu)好的圖自我欣賞了一番，交給老師評價(jià)。

??哦，我屏住呼吸，等待著老師的回答：“噢，可以……”噢，耶，我高興極了，向同學(xué)們得意地?fù)]了揮手。

??回到家后，我將圖案文做一番修飾，又填上文字。

??哈哈，還不錯(cuò)，真是功夫不負(fù)有心人啊，我望著圖紙，看著那燦爛的旗冉冉升起，自已儼然就變成了那運(yùn)動健兒，一種自豪感油然而升。

??只要功夫深，鐵杵磨成針，所以只要認(rèn)真去做一件事就不會怕做不好。

閱讀手抄報(bào)怎么畫 三年級

讀書小報(bào)的手抄報(bào)如下：

材料準(zhǔn)備：紙，黑筆，彩色筆。

操作步驟：

1.首先在左上角寫出主題，并在下方畫上一個(gè)小兔子邊框。

2.在手抄報(bào)中間畫一頭長頸鹿，在右側(cè)畫上兩個(gè)邊框。

3.開始涂色啦，我們先給主題涂上綠色，兔子涂淺青色，邊框涂紅色。

4.給長頸鹿涂黃色和棕色，右側(cè)的兩個(gè)邊框涂藍(lán)色和黃色。

5.最后給背景涂上綠色和藍(lán)色，并畫上一些裝飾，簡單的讀書小報(bào)就完成啦!

拓展：

1、確定自己所讀的書籍，把握書籍的整體風(fēng)格和自己要做哪幾方面的內(nèi)容。

2、確定自己的內(nèi)容后，要確定自己的版式，什么內(nèi)容放在什么地方，重要的內(nèi)容放在顯眼的地方。

3、要確定讀書小報(bào)的整體色彩，要注意內(nèi)容和色彩的搭配，注意配圖不要太花哨。

4、一部分內(nèi)容要有一個(gè)配圖，但不要讓配圖搶奪內(nèi)容的光彩。

5、有的時(shí)候圖片也可以起到分割的效果，內(nèi)容要精簡。

讀書小報(bào)指學(xué)校（通常指小學(xué)）中為營造濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野而開辦的報(bào)紙。

一般會以彩色圖文并茂的方式活潑生動地表現(xiàn)出來，甚至可以通過閱讀富有人生哲理和智慧的文章，讓學(xué)生暢談自己的讀書感想和收獲，并撰寫自己的讀書心得。