本篇文章給大家談?wù)勚行W(xué)教師繼續(xù)教育，以及中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時查詢對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

教師繼續(xù)教育有啥用怎么樣？

教師繼續(xù)教育對教師專業(yè)成長有什么作用

學(xué)無止境。

更何況是教書育人的老師呢？

教師比其它任何人需要繼續(xù)教育。

專業(yè)技能的提升，適應(yīng)時代與新知的需要，調(diào)適自己情緒與壓力的必需，參考與交流中提升自已。

教師繼續(xù)教育培訓(xùn)獲得的積分有什么用

教師繼續(xù)教育培訓(xùn)獲得的積分：

教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)獲得的積分，不僅關(guān)系最后成績，也關(guān)系評優(yōu)評先，以及關(guān)系到年度考核和職稱評定。

教師繼續(xù)教育學(xué)分什么作用

我也是一名教師，對這個問題我也不太清楚，我認(rèn)為現(xiàn)在教育對教師工作管理不是實行專量化嗎。教師屬繼續(xù)教育學(xué)分有可能納入這個量化之中，它與教師的職稱評定、晉級相掛鉤。總之，無論起什么作用，做教師的一定不要忽視。要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。以免失去時機(jī)。

學(xué)校要我報名中小學(xué)繼續(xù)教育有什么用嗎

中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)，參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育分為非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育。

1、非學(xué)歷教育包括：

新任教師培訓(xùn)：為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間應(yīng)不少于120學(xué)時。

教師崗位培訓(xùn)：為教師適應(yīng)崗位要求而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時。

骨干教師培訓(xùn)：對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學(xué)骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

2、學(xué)歷教育：對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)以 *** 財政撥款為主，多渠道籌措，在地方教育事業(yè)費(fèi)中專項列支。經(jīng)教育行政部門和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，學(xué)習(xí)期間享受國家規(guī)定的工資福利待遇。學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)按各地有關(guān)規(guī)定支付。

地方各級人民 *** 教育行政部門會建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核和成績登記制度?？己顺煽冏鳛榻處熉殑?wù)聘任、晉級的依據(jù)之一。

總而言之，這是國家部門規(guī)定的，有好處沒壞處。

學(xué)校了解你的情況嗎？如果知道你沒有教師資格證就讓你報，那應(yīng)該可以的。

教師繼續(xù)教育證有用嗎，每年暑假都要網(wǎng)上學(xué)習(xí)，到底是為啥有什么用嗎

繼續(xù)教育證是在你進(jìn)職稱時候必須的有的證書，如果你需要進(jìn)職稱就學(xué)吧，我的剛到手

教師繼續(xù)教育證有什么用

教師繼續(xù)教育證是受培訓(xùn)的教師提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，拓展新知識視野，與時俱進(jìn)，緊跟時代步伐，為適應(yīng)新形勢的標(biāo)志和證明。

因此，有的地方教育部門在教師晉級評職稱時需要教師具有繼續(xù)教育證

教師登記繼續(xù)教育學(xué)分有什么用

根據(jù)湖南省《關(guān)于“十二五”時期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》（湘教發(fā)（2011）回31號）文件指答出：今后五年，對全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師、校長、園長進(jìn)行每人不少于360學(xué)時的全員培訓(xùn)。

《湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理試行辦法》（湘教發(fā)（2011）61號）指出： 第十五條 教師參加培訓(xùn)和完成學(xué)分的情況作為教師年度績效考核、評優(yōu)晉級、職務(wù)評聘、骨干教師培養(yǎng)、特級教師申報和教師資格定期登記的必備條件之一。

目前湖南省正大力推進(jìn)教師資格定期登記工作，已有市州開始試點。

教師繼續(xù)教育專業(yè)科目具體指什么

014 專業(yè)技術(shù)人員公需科目在線學(xué)習(xí)技巧軟件輔助學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育掛機(jī)軟件是一款教師繼續(xù)教育學(xué)內(nèi)習(xí)輔容助軟件，是 為了解決教師在繼續(xù)教育課程學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，每隔 20 分鐘需要點擊 一次按鈕提交學(xué)時的問題。如果要學(xué)完考核要求的課時，必須長時間 ...

對教師進(jìn)行繼續(xù)教育的意義是什么

通過對教師進(jìn)行繼copy續(xù)教育，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗和辦學(xué)特色，進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。

繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展和提高，進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。知識經(jīng)濟(jì)時代繼續(xù)教育又是人才資源開發(fā)的主要途徑和基本手段，著重點是開發(fā)人才的潛在能力，提高隊伍整體素質(zhì)，是專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。從近些年來繼續(xù)教育的時間來看，繼續(xù)教育已得到越來越多的人重視與參與，繼續(xù)教育的概念在不斷深化和拓展。

教師繼續(xù)教育要求每年不低于72學(xué)時還是每學(xué)年不低于72學(xué)時？

教師繼續(xù)教育要求的是每五年累計不少于240學(xué)時，即每年不少于48學(xué)時。

根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》：

第九條? 中小學(xué)教師繼續(xù)教育分為非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育。

（一）非學(xué)歷教育包括：

新任教師培訓(xùn)：為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間應(yīng)不少于120學(xué)時。

教師崗位培訓(xùn)：為教師適應(yīng)崗位要求而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時。

骨干教師培訓(xùn)：對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學(xué)骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

（二）學(xué)歷教育：對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)。

擴(kuò)展資料

《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》中規(guī)定：

第二十條　違反本規(guī)定，無正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育。

第二十一條　對中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定要求的，教育行政主管部門應(yīng)責(zé)令其限期改正。對未按規(guī)定辦理審批手續(xù)而舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動的，教育行政主管部門應(yīng)責(zé)令其補(bǔ)辦手續(xù)或停止其舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動。

參考資料來源：中華人民共和國教育部-中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定

教師繼續(xù)教育多少分為合格

教師繼續(xù)教育不實行學(xué)分，但要求新任教師培訓(xùn)不少于120學(xué)時，教師崗位培訓(xùn)不少于240學(xué)時。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)堅持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，采取多種形式，注重質(zhì)量和實效。中小學(xué)教師繼續(xù)教育原則上每五年為一個培訓(xùn)周期。

為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間應(yīng)不少于120學(xué)時。為教師適應(yīng)崗位要求而設(shè)置的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時。對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學(xué)骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

擴(kuò)展資料：

教師繼續(xù)教育要求規(guī)定：

1、全體中小學(xué)教師普遍接受計算機(jī)基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)，大多數(shù)教師具備運(yùn)用計算機(jī)的基本能力，能開展不同程度的計算機(jī)輔助教學(xué)。

2、制訂中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策法規(guī)，“工程”結(jié)束時，各地要基本形成一套比較完整的中小學(xué)教師繼續(xù)教育政策法規(guī)；初步建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度；逐步完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育的運(yùn)行和保障機(jī)制。

3、通過培訓(xùn)，使中小學(xué)教師逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。

參考資料來源：百度百科-中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定

中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定

第一章　總則第一條　為了提高中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》，制定本規(guī)定。第二條　本規(guī)定適用于國家和社會力量舉辦的中小學(xué)在職教師的繼續(xù)教育工作。第三條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育，是指對取得教師資格的中小學(xué)在職教師為提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)。第四條　參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。第五條　各級人民政府教育行政部門管理中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，應(yīng)當(dāng)采取措施，依法保障中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施。第六條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)堅持因地制宜、分類指導(dǎo)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，采取多種形式，注重質(zhì)量和實效。第七條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育原則上每五年為一個培訓(xùn)周期。第二章　內(nèi)容與類別第八條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育要以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點。中小學(xué)教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括：思想政治教育和師德修養(yǎng)；專業(yè)知識及更新與擴(kuò)展；現(xiàn)代教育理論與實踐；教育科學(xué)研究；教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)；現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。第九條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育分為非學(xué)歷教育和學(xué)歷教育。

（一）非學(xué)歷教育包括：新任教師培訓(xùn)：為新任教師在試用期內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間應(yīng)不少于120學(xué)時。教師崗位培訓(xùn)：為教師適應(yīng)崗位要求而設(shè)置的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時。骨干教師培訓(xùn)：對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學(xué)骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的培訓(xùn)。

（二）學(xué)歷教育：對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)。第三章　組織管理第十條　國務(wù)院教育行政部門宏觀管理全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作；制定有關(guān)方針、政策；制定中小學(xué)教師繼續(xù)教育教學(xué)基本文件，組織審定統(tǒng)編教材；建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育評估體系；指導(dǎo)各省、自治區(qū)、直轄市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。第十一條　省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門主管本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作；制定本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育配套政策和規(guī)劃；全面負(fù)責(zé)本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的實施、檢查和評估工作。市（地、州、盟）、縣（區(qū)、市、旗）人民政府教育行政部門在省級人民政府教育行政部門指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理本地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。第十二條　各級教師進(jìn)修院校和普通師范院校在主管教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，具體實施中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教育教學(xué)工作。中小學(xué)校應(yīng)有計劃地安排教師參加繼續(xù)教育，并組織開展校內(nèi)多種形式的培訓(xùn)。綜合性高等學(xué)校、非師范類高等學(xué)校和其它教育機(jī)構(gòu)，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，可參與中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn)，社會力量可以舉辦中小學(xué)教師繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)，但要符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量。第四章　條件保障第十三條　中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)以政府財政撥款為主，多渠道籌措，在地方教育事業(yè)費(fèi)中專項列支。地方教育費(fèi)附加應(yīng)有一定比例用于義務(wù)教育階段的教師培訓(xùn)。省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門要制定中小學(xué)教師繼續(xù)教育人均基本費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)由縣級及以上教育行政部門統(tǒng)一管理，不得截留或挪用。社會力量舉辦的中小學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)教師的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，由舉辦者自籌。第十四條　地方各級人民政府教育行政部門要按照國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證對中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的投入。第十五條　地方各級人民政府教育行政部門要加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師隊伍建設(shè)。第十六條　經(jīng)教育行政部門和學(xué)校批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，學(xué)習(xí)期間享受國家規(guī)定的工資福利待遇。學(xué)費(fèi)、差旅費(fèi)按各地有關(guān)規(guī)定支付。第十七條　各級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)采取措施，大力扶持少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。第五章　考核與獎懲第十八條　地方各級人民政府教育行政部門要建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核和成績登記制度?？己顺煽冏鳛榻處熉殑?wù)聘任、晉級的依據(jù)之一。第十九條　各級人民政府教育行政部門要對中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作成績優(yōu)異的單位和個人，予以表彰和獎勵。第二十條　違反本規(guī)定，無正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予批評教育。