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環(huán)境專業(yè)學(xué)什么

環(huán)境專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測保護(hù)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。 擴(kuò)展資料

環(huán)境專業(yè)是研究環(huán)境科學(xué)的.學(xué)科。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。學(xué)生畢業(yè)后，一部分人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進(jìn)入各級環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。

環(huán)境工程專業(yè)是學(xué)什么的 適合什么工作

環(huán)境工程主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展，研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。

環(huán)境工程專業(yè)是干什么的

大學(xué)本科的培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程基礎(chǔ)理論、知識和技能，能勝任環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程設(shè)計與施工、環(huán)境污染治理、生態(tài)環(huán)境和城鎮(zhèn)規(guī)劃與管理、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理、環(huán)境執(zhí)法等工作的高級工程技術(shù)人才。

本科畢業(yè)生一般是很難找到對口專業(yè)的工作的。考公務(wù)員進(jìn)環(huán)保單位是最好的選擇了。環(huán)工的畢業(yè)生大多是轉(zhuǎn)行做別的。

考研，繼續(xù)深造，到那時進(jìn)設(shè)計院，研究所等還有點(diǎn)資本。出國時很好的出路，國外的環(huán)保行業(yè)是相當(dāng)?shù)陌l(fā)達(dá)的，不怕沒有機(jī)會。

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向

公務(wù)員、研究所、事業(yè)單位、環(huán)評機(jī)構(gòu)，或者是一些大企業(yè)的環(huán)保相關(guān)部門。

一、環(huán)境咨詢類

工作性質(zhì)：環(huán)境咨詢服務(wù)包括環(huán)境影響評價、環(huán)境工程咨詢、環(huán)境監(jiān)理、環(huán)境管理體系與環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證、有機(jī)食品認(rèn)證、環(huán)境技術(shù)評估、產(chǎn)品生命周期評價、清潔生產(chǎn)審計與培訓(xùn)、環(huán)境信息服務(wù)等。

二、工程設(shè)計類 （環(huán)境工程和給排水專業(yè)）

工作性質(zhì)：該領(lǐng)域主要業(yè)務(wù)是各種環(huán)境工程項目(污水處理、垃圾填埋、氣體凈化之類)的設(shè)計和配套設(shè)備的安裝、施工等。

工作單位：環(huán)保公司／設(shè)計院，是目前環(huán)境類學(xué)生最廣泛的去處。早期，環(huán)保公司多比較小，干三四年就能成挑大梁的人物，但因為公司規(guī)模小，管理又不正規(guī)，收入普遍低。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向主要有以下幾種：

1、研究人員：從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作。

2、環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理。

3、教師：擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師。

4、公務(wù)員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。

以上內(nèi)容參考?百度百科——環(huán)境科學(xué)專業(yè)

環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向主要面向政府部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、科研單位、普通學(xué)校，可以從事設(shè)計、施工、管理、教學(xué)、研究等工作。環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才可以擔(dān)任的職位包括環(huán)保工程師、銷售工程師、項目經(jīng)理等。 擴(kuò)展資料 環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有政府部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等，可以從事的工作有規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教學(xué)和研究等。環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才可以選擇的'崗位包括給排水工程師、環(huán)保工程師、銷售工程師、項目經(jīng)理、污水處理工程師、環(huán)境工程師、銷售經(jīng)理等。環(huán)境科學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，畢業(yè)后能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位等部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和管理工作的人才。環(huán)境科學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境信息系統(tǒng)等相關(guān)知識。

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些1

一、工程設(shè)計類(環(huán)境工程和給排水專業(yè))

工作性質(zhì)：該領(lǐng)域主要業(yè)務(wù)是各種環(huán)境工程項目(污水處理、垃圾填埋、氣體凈化之類)的設(shè)計和配套設(shè)備的安裝、施工等。

工作單位：環(huán)保公司/設(shè)計院，是目前環(huán)境類學(xué)生最廣泛的去處。早期，環(huán)保公司多比較小，干三四年就能成挑大梁的人物，但因為公司規(guī)模小，管理又不正規(guī)，收入普遍低

今后發(fā)展：所以尋找一家有實力有前景的環(huán)保公司在其中不斷提升將是職業(yè)歸宿的重點(diǎn)，若遇到創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，再好好把握。

注冊環(huán)保工程師的考證將是促使該行業(yè)正規(guī)化并提升該類職業(yè)收入的一個轉(zhuǎn)折。

二、環(huán)境咨詢類

工作性質(zhì)：環(huán)境咨詢服務(wù)包括環(huán)境影響評價、環(huán)境工程咨詢、環(huán)境監(jiān)理、環(huán)境管理體系與環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證、有機(jī)食品認(rèn)證、環(huán)境技術(shù)評估、產(chǎn)品生命周期評價、清潔生產(chǎn)審計與培訓(xùn)、環(huán)境信息服務(wù)等。

1、環(huán) 境評價

環(huán)評的上崗證書是做環(huán)評的個人資質(zhì)，參加工作后一年就可以考。

高級的就是注冊環(huán)評師，環(huán)評注冊工程師是國家對于做環(huán)評工作從業(yè)人員的資質(zhì)的一種認(rèn)定，本科畢業(yè)5年才能考，考試比較難，有4門，過了就有注冊證書，通過率才10%左右。而且現(xiàn)在做環(huán)評的單位都必須要有一定人數(shù)的環(huán)評注冊工程師，才能做環(huán)評。

2、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系。

EHS管理體系是環(huán)境管理體系(EMS)和職業(yè)健康安全管理體系(OHSMS)兩體系的整合。環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，簡稱EHS管理體系。

就業(yè)單位：

國企/外企/名企制造業(yè)的環(huán)境部門，ISO14000環(huán)境管理體系內(nèi)審員。隨著公眾對環(huán)境問題的關(guān)注，企業(yè)也都成立環(huán)境部門來解決內(nèi)部的環(huán)境問題并協(xié)調(diào)對外的環(huán)境問題。

EHS認(rèn)證單位：ISO14000環(huán)境管理體系外審員。

發(fā)展方向：環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系EHS管理師是薪水非常高的一個職業(yè)，當(dāng)然，該職業(yè)對專業(yè)知識的廣博性，實際問題的協(xié)調(diào)解決能力以及外語的要求也非常高。

工作特點(diǎn)：工作性質(zhì)偏“軟”，通常的工作就是寫環(huán)境報告書之類的文稿。工作看似很輕松，但大多是重復(fù)性的，且往往是作為工程項目的附屬，有些人會覺得單調(diào)、枯燥，缺乏挑戰(zhàn)。但這樣工作的好處就是不用承擔(dān)風(fēng)險，而且收入也不低，學(xué)環(huán)境專業(yè)的女生從事此類工作比較合適。

三、銷售與技術(shù)服務(wù)類

工作性質(zhì)：環(huán)境污染治理設(shè)施運(yùn)營可以看作是管理性服務(wù)。我國目前主要指對從事城市污水、工業(yè)廢水、生活垃圾、工業(yè)固體廢物、廢氣及放射性廢物治理設(shè)施的社會化運(yùn)營和管理。這些設(shè)施原來由國家投資建設(shè)，現(xiàn)在鼓勵民營資本進(jìn)入，政府只負(fù)責(zé)出一定的運(yùn)營費(fèi)用。我國環(huán)境污染治理設(shè)施的社會化、市場化運(yùn)營才剛剛起步，發(fā)展較慢，市場化規(guī)?？傮w不大，但潛力巨大。

工作單位：從小區(qū)的小型中水回用設(shè)備提供商，到資產(chǎn)千萬的`發(fā)達(dá)城市大型污水處理廠運(yùn)營者，甚至還有為數(shù)不多的幾家上市公司，都在這個領(lǐng)域競爭。

發(fā)展前景：在大公司工作的好處是能接受系統(tǒng)的相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)，能學(xué)到的東西很多;在小公司則要處理許多不同的事務(wù)，也許很快就能獨(dú)當(dāng)一面。所以找工作時也不必一心想要找棵大樹乘涼，適合自己的才是最好的，畢竟這個行業(yè)才剛起步，而且潛力巨大。

四、環(huán)境管理類

工作單位：環(huán)境管理職位主要在政府部門，包括各級環(huán)保局及其下屬事業(yè)單位。國家的環(huán)保政策在近些年有了根本性的轉(zhuǎn)變：從主要用行政辦法保護(hù)環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和必要的行政辦法解決環(huán)境問題，自覺遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律，提高環(huán)境保護(hù)工作水平。這一切都使得政府部門對環(huán)境專業(yè)人才的需求量越來越大。

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向：

1、繼續(xù)讀研/博/出國等深造→科研/教授→教書/專家

2、畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家/創(chuàng)業(yè)

3、畢業(yè)→設(shè)計院/環(huán)保工程公司→環(huán)保工程師→技術(shù)專家/項目經(jīng)理/創(chuàng)業(yè)

4、畢業(yè)→環(huán)保設(shè)備材料公司→環(huán)保設(shè)備材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→創(chuàng)業(yè)

5、畢業(yè)→環(huán)保投資公司→工程師→項目管理人員→高層

6、畢業(yè)→污水廠/自來水廠→維護(hù)管理人員→廠長

7、畢業(yè)→國企/外企/民企等制造業(yè)→環(huán)境管理→環(huán)保主管/EHS管理師

8、畢業(yè)→監(jiān)測站/環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員/創(chuàng)業(yè)

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些2

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。

環(huán)境工程專業(yè)招聘職位：給排水工程師、環(huán)保工程師、銷售工程師、水處理工程師、給排水設(shè)計師、項目經(jīng)理、污水處理工程師、環(huán)境工程師、銷售經(jīng)理、工藝工程師、銷售代表、技術(shù)員

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)前景

中國政府十分重視環(huán)境教育工作，確立了“環(huán)境保護(hù)，教育為本”的指導(dǎo)思想。環(huán)境教育是一項終生教育的基礎(chǔ)工程，是提高全民族環(huán)境道德素質(zhì)和環(huán)境科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。環(huán)境專業(yè)教育是中國的環(huán)境工作中最重要的一個環(huán)節(jié)。

環(huán)境專業(yè)教育的主要對象是環(huán)保專業(yè)的中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和高等院校的學(xué)生。主要任務(wù)是有計劃地培養(yǎng)環(huán)保科技人才和管理人才。中國的環(huán)境教育已有20多年的歷史，專業(yè)設(shè)置和結(jié)構(gòu)體系都趨于合理，基本上滿足了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)對環(huán)保人才的需求。

環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求大部分是在大城市和大企業(yè)，以及一些專門做環(huán)境方面產(chǎn)品的研制與開發(fā)的公司。

由于很多地區(qū)或地方上的企業(yè)對環(huán)境保護(hù)還沒有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級的環(huán)保部門的人員多數(shù)是從原來的衛(wèi)生防疫部門或其他部門拼湊出來的，也往往缺少對環(huán)境工程的重視。這幾方面的原因造成我國對高校環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)生的需求不多。但隨著環(huán)境保護(hù)觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強(qiáng)，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生的需求將會大大增加。

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些3

環(huán)境工程

學(xué)年： 4年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士開設(shè)院校數(shù)量：198所

主干學(xué)科： 環(huán)境科學(xué)與工程

主要課程： 工程力學(xué)、測量學(xué)、水力學(xué)與水泵、水處理微生物學(xué)、普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)。

教學(xué)實踐

測量實習(xí)、工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實習(xí)、水力學(xué)實驗、微生物實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般安排40周左右。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

就業(yè)方向

1.掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識;

2.掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計方法;

3.具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力;

4.了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。院校推薦 按高校熱度排序

環(huán)境工程專業(yè)學(xué)什么

環(huán)境工程是一門交叉學(xué)科，主要研究自然資源的保護(hù)和合理利用、環(huán)境污染問題的改善和防治、環(huán)境質(zhì)量的提高、環(huán)境工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)測、污染防治等方面，如飲用水的過濾和消毒等水處理工程的規(guī)劃，空氣、水資源污染物的監(jiān)測和分析，土壤污染、水污染問題的改善和防治等。

就業(yè)前景如下：

環(huán)境工程專業(yè)側(cè)重于工程設(shè)計和污染防治等方面。

課程體系由理論課程和實踐課程構(gòu)成。理論課程包括通識課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)課。實踐課程包括實驗、課程設(shè)計、實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、其他實踐等環(huán)節(jié)。

主要課程有《有機(jī)化學(xué)》《分析化學(xué)》《物理化學(xué)》《無機(jī)化學(xué)》《環(huán)境監(jiān)測》《環(huán)境工程微生物學(xué)》《環(huán)境化學(xué)》《環(huán)境工程原理》《水污染控制工程》《大氣污染控制工程》《固體廢物處理與處置》《環(huán)境工程設(shè)計基礎(chǔ)》《工程力學(xué)》和各門實踐課程等。