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教育部通報(bào)要求各地嚴(yán)查教師收受禮品等突出問題

　教師節(jié)期間，黑龍江省依蘭縣高級(jí)中學(xué)教師馮群超在課堂上公開索禮并辱罵學(xué)生，產(chǎn)生了惡劣的社會(huì)影響。教育部對(duì)媒體曝光和群眾來信反映的一些教師收受禮品的問題進(jìn)行了重點(diǎn)督辦，并將近期查處的馮群超索禮收禮辱罵學(xué)生案件情況進(jìn)行了通報(bào)。通報(bào)要求，各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要按中央要求和教育部部署，進(jìn)一步加大工作力度，嚴(yán)肅查處教師收受禮品禮金等突出問題，以實(shí)際成效取信于民。

經(jīng)查，9月10日，因?qū)W生未向任課老師贈(zèng)送教師節(jié)禮物，依蘭縣高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)(17)班班主任馮群超在第八節(jié)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了長時(shí)間訓(xùn)斥和辱罵。馮群超離開班級(jí)后，該班學(xué)生每人湊錢1至5元，湊了395元，加上班費(fèi)281元，共計(jì)676元，由5名學(xué)生到超市購買6箱牛奶送給包括馮群超在內(nèi)的6名任課老師，共花費(fèi)296元，剩余380元交給管理班費(fèi)的同學(xué)。此前的9月5日，依蘭縣教育局開會(huì)傳達(dá)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，要求各學(xué)校傳達(dá)到每位教師，但該校對(duì)相關(guān)文件沒有傳達(dá)貫徹。教師節(jié)期間，該校34名教師接受學(xué)生贈(zèng)送的茶葉、水杯、剃須刀、籃球、服裝等各種禮品合計(jì)價(jià)值4084元，人均120.12元。

哈爾濱市及依蘭縣有關(guān)部門依據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予相關(guān)人員處分：給予馮群超撤銷教師資格處分，清除出教師隊(duì)伍;給予負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的依蘭縣高級(jí)中學(xué)校長、黨總支書記宿金來黨內(nèi)嚴(yán)重警告、行政記大過處分，免去其校長和黨總支書記職務(wù);給予未盡到監(jiān)督責(zé)任的依蘭縣高級(jí)中學(xué)黨總支副書記王潔黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分;給予負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的依蘭縣教育局局長、黨委書記張振宇，依蘭縣教育局黨委副書記陳凱文黨內(nèi)警告處分;給予未盡到監(jiān)督責(zé)任的依蘭縣教育局紀(jì)委書記張市委黨內(nèi)警告處分;根據(jù)不同情節(jié)，對(duì)收受禮物的部分教師分別給予進(jìn)行誡勉談話、作出深刻檢查和通報(bào)批評(píng)的處理。收受禮物的教師已將禮物退還學(xué)生，無法退回的折合錢款退回。負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的依蘭縣分管教育工作的副縣長被給予行政警告處分。哈爾濱市紀(jì)委還責(zé)令依蘭縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)作出深刻檢查，并對(duì)依蘭縣紀(jì)委書記進(jìn)行了誡勉談話。

通報(bào)指出，，教育部出臺(tái)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件，對(duì)師德師風(fēng)提出了硬性規(guī)定和剛性要求，各地采取有效措施，廣泛開展整治教師收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的專項(xiàng)行動(dòng)，取得一定成效。但是一些地方教育部門 1 2

馮群超現(xiàn)在,做什么?

太可怕了，今天，因?yàn)轳T群超事件我們學(xué)校組織把錢返給了學(xué)生。并且許許多多的教師大包小包的歸還禮品。學(xué)校把錢還給了我們，讓我們說謊話，還說什么對(duì)咱們都不好，盡量少參與，曾經(jīng)收到的絲巾，名包等貴重禮品卻被學(xué)校扭曲成賀卡，鮮花和罐頭等等。唉，為什么我們這些弱勢(shì)群體是[url]http://敢怒不敢言[/url]啊。我只是想告訴領(lǐng)導(dǎo)，如果真的想查，那就去調(diào)監(jiān)控，每個(gè)班的監(jiān)控，大廳的監(jiān)控。各個(gè)走廊的監(jiān)控，真希望可以掃清蛀蟲

2021教師節(jié)適合送老師的鮮花及花語

教師節(jié) 是屬于老師們的節(jié)日，在教師節(jié)到來的時(shí)候，有的人會(huì)給老師送上一束鮮花表達(dá)對(duì)老師的感激，那么教師節(jié)適合送老師什么花呢?下面是我整理的2021教師節(jié)適合送老師的鮮花及花語_2021教師節(jié)老師放假嗎，歡迎大家閱讀分享借鑒。

目錄

教師節(jié)適合送老師的鮮花及花語

教師節(jié)老師放假嗎

教師節(jié)老師收禮犯法嗎

教師節(jié)適合送老師的花及花語

康乃馨

大部分康乃馨都代表了愛、魅力和尊敬之情。淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關(guān)懷。純白色代表了純潔的愛和幸運(yùn);花紋康乃馨代表拒絕求愛時(shí)的道歉。粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。

合花

在宗教中，百合花象征著純潔、貞潔和天真無邪。在復(fù)活節(jié)時(shí)，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在家庭中，中國，百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上，百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。

郁金香

郁金香代表神圣、祝福、永恒，這是給老師祝福的永恒?？梢詥嗡停蛘呓M合成一個(gè)花束，或者小花籃。

劍蘭

“劍蘭”花它代表的意思是“懷念、用心、長壽、福祿、康寧和堅(jiān)固”。這也代表著祝愿我們敬愛的老師永遠(yuǎn)健康快樂，師生間的友誼永久長存。

文竹

寓意老師文氣十足，師愛永恒。文竹容易抽出新枝，學(xué)生的新知不斷而來。擺在老師辦公室的桌上挺有生命力的，而且可讓老師長期把你的心意留下。

教師節(jié)老師放假嗎

教師節(jié)在我們國家沒有被規(guī)定為法定節(jié)假日，所以老師不會(huì)放假。

教師節(jié)，旨在肯定教師為 教育 事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代史上，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個(gè)教師節(jié)。

每年的教師節(jié)，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹 經(jīng)驗(yàn) ，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。

教師節(jié)老師收禮犯法嗎

每到教師節(jié)來臨之際，老師收禮總是一個(gè)繞不開的話題。以我的經(jīng)歷，感覺教師收禮并不是一個(gè)常見的現(xiàn)象，不知道卻為何能總能引起輿論的口誅筆伐。自己作為家長從來沒有想到要給老師送禮，也不見老師如何針對(duì)自己孩子。

其實(shí)，對(duì)于老師教師節(jié)收禮，應(yīng)該按照送禮者是誰而有所區(qū)分。如果送禮者為學(xué)生家長，則這個(gè)禮是絕對(duì)不能收的。因?yàn)閷W(xué)生家長送的禮，不管是禮品還是現(xiàn)金，往往價(jià)值不菲。而公立學(xué)校的在職教師從身份上來說，屬于國家公職人員。學(xué)生家長給孩子的老師送禮，肯定是為了讓老師能照顧自己孩子，所以也可以說是為了謀取一定的利益。這個(gè)時(shí)候家長送禮老師收禮就涉及到了行賄受賄的問題。根據(jù)《刑法》，公辦教師累計(jì)收受數(shù)額達(dá)到5000元以上，就可認(rèn)定為受賄罪。即便是私立學(xué)校的老師，也有企業(yè)、公司人員受賄罪的約束。所以老師們?cè)诮邮軐W(xué)生家長送禮的時(shí)候，一定要考慮到這個(gè)嚴(yán)重的后果。畢竟，如果家長和老師之間沒有學(xué)生這個(gè)因素，人家家長會(huì)給你送禮么？

另外一種情況就是送禮者是學(xué)生。學(xué)生在教師節(jié)給老師送個(gè)小禮物，表示對(duì)老師的尊敬，這應(yīng)該是無可厚非的。但老師接受學(xué)生禮物也應(yīng)該堅(jiān)持一定的原則，或者說，國家也可以出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)則來約束老師接受學(xué)生的禮物。比如必須堅(jiān)持自愿的原則。像當(dāng)年黑龍江省依蘭縣高級(jí)中學(xué)的班主任馮群超因?yàn)榻處煿?jié)學(xué)生沒有買禮物，訓(xùn)了學(xué)生足足一節(jié)課，這樣的行為就違背了自愿的原則。又比如必須堅(jiān)持價(jià)值不得超過一定限額的原則，比如十塊八塊，表示了意思即可。學(xué)生作為純消費(fèi)群體，所花的錢都來自于家長。如果收取金額過大，其實(shí)也是變相向家長收取。還比如自制的原則，即學(xué)生送給老師的禮物應(yīng)該堅(jiān)持由學(xué)生自己制作的原則，防止學(xué)生購買禮物時(shí)互相攀比。只要能堅(jiān)持以上原則，接受學(xué)生禮物應(yīng)該是可以接受的。

其實(shí)，更好的辦法應(yīng)該是一刀切不允許老師接受學(xué)生任何禮物。因?yàn)樵谒投Y收禮的過程中，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況不一，學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可度也不一樣。送禮一方面容易造成學(xué)生間互相攀比;另一方面，不送的同學(xué)會(huì)擔(dān)心老師學(xué)生不能平等對(duì)待自己，從小就認(rèn)為送禮就能辦事，實(shí)際上相當(dāng)于對(duì)成人社會(huì)里行賄受賄行為在學(xué)生時(shí)期就開始鼓勵(lì)，不利于青少年的健康成長。這種鼓勵(lì)對(duì)我們社會(huì)風(fēng)氣是十分不利的，并且這種鼓勵(lì)是潛移默化的，以后很難糾正。

總之，尊師的方式有很多種，不一定通過送禮的方式來表達(dá)。老師們也應(yīng)該意識(shí)到接受學(xué)生或家長禮物的行為確實(shí)是不對(duì)的，并且如果達(dá)到了一定數(shù)額，真的會(huì)涉嫌受賄犯罪。所以無論從師德的角度，還是從法律的角度，接受學(xué)生或家長禮物都是不對(duì)的。

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