本篇文章給大家談?wù)劺^續(xù)教育管理，以及繼續(xù)教育管理系統(tǒng)平臺(tái)學(xué)分查詢對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

什么應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)基層會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的管理

　摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來(lái)越高。特別是在目前的情況下，出臺(tái)了新的會(huì)計(jì)制度，與國(guó)際會(huì)計(jì)慣例接軌以及會(huì)計(jì)誠(chéng)信的危機(jī)，都要求加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)和不斷學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。因此，會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育問題是時(shí)代發(fā)展的必然要求。本文介紹了會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育存在的問題并提出了有關(guān)對(duì)策?！￡P(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)人員 繼續(xù)教育 存在問題 對(duì)策分析　會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育指的是以提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，對(duì)已經(jīng)取得或是受聘會(huì)計(jì)專業(yè)職稱和正從事會(huì)計(jì)工作的會(huì)計(jì)人員再教育和再培訓(xùn)，使其適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。當(dāng)前，會(huì)計(jì)人員在經(jīng)濟(jì)生活中的重要地位日益突顯出來(lái)。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育作為正式教育的一種補(bǔ)充形式,是不可或缺的,在提高我國(guó)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)方面日益顯示出其強(qiáng)大的生命力。這是現(xiàn)代會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)的要求，也是培養(yǎng)新型“核算管理型”會(huì)計(jì)的重要手段?！∫?、會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育存在的問題　近幾年來(lái)，政府高度重視會(huì)計(jì)人員教育這一問題。這成為了推動(dòng)會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育的巨大動(dòng)力，并且在實(shí)踐中已經(jīng)取得了明顯的成效。但是在主客觀原因的影響下，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育仍存在一定的問題?！。ㄒ唬?認(rèn)識(shí)和重視會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育程度不夠　現(xiàn)階段企業(yè)管理者和會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，一方面有些企業(yè)管理者簡(jiǎn)單地認(rèn)為繼續(xù)教育投入是一種消費(fèi)性投資，會(huì)增加企業(yè)的成本負(fù)擔(dān)或個(gè)人的經(jīng)濟(jì)壓力，不愿對(duì)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育進(jìn)行必要的投入包括時(shí)間、資金投入。而且會(huì)計(jì)人員現(xiàn)有知識(shí)足以承擔(dān)工作，對(duì)于一些新知識(shí)、新內(nèi)容，僅靠他們自學(xué)也能解決問題。從而忽略了提高會(huì)計(jì)部門專業(yè)技術(shù)人員的理論水平。另一方面，大部分會(huì)計(jì)人員也認(rèn)為繼續(xù)教育就是在職再教育．不影響晉升和加薪，參加與否無(wú)關(guān)緊要，即使參加繼續(xù)教育也是敷衍了事。特別是年齡較大或行政、技術(shù)職務(wù)較高的會(huì)計(jì)人員表現(xiàn)尤其突出。這些認(rèn)識(shí)上的偏差，對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作是不利的?！。ǘ?對(duì)繼續(xù)教育的管理不夠　現(xiàn)階段繼續(xù)教育管理體制落后，教考不分，教育形式單一?！稌?huì)計(jì)法》規(guī)定，財(cái)政部門是會(huì)計(jì)人員的管理機(jī)關(guān)，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育按照屬地原則歸口當(dāng)?shù)刎?cái)政部門管理。這種運(yùn)作方式，習(xí)慣于以行政手段組織培訓(xùn)，內(nèi)容和方式比較單一。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)人員沒有多余選擇，只是完成規(guī)定學(xué)時(shí)、應(yīng)付考試了事，效果不夠理想。還有的培訓(xùn)單位為追求利潤(rùn)，管理不到位，出現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人員只報(bào)名不參加學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)期滿考試同樣合格的現(xiàn)象，個(gè)別地方甚至只要交錢不必參加學(xué)習(xí)便可以考試過(guò)關(guān)，根本達(dá)不到繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育流于形式。?。ㄈ├^續(xù)教育的內(nèi)容安排不合理　現(xiàn)階段繼續(xù)教育的內(nèi)容設(shè)置不合理，會(huì)計(jì)繼續(xù)教學(xué)模式千篇一律，過(guò)于單一，流于形式，沒有真正的起到會(huì)計(jì)繼續(xù)教育應(yīng)有的作用。主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置缺乏層次性，大都沒有考慮會(huì)計(jì)從業(yè)人員知識(shí)水平的高低與工作職責(zé)的不同。不論是高中畢業(yè)，還是大專、本科畢業(yè)，也不論是初級(jí)職稱，中級(jí)職稱或高級(jí)職稱，繼續(xù)教育的內(nèi)容幾乎是千篇一律的。既影響教學(xué)效果，也影響會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)的積極性。二是內(nèi)容設(shè)計(jì)上的不夠全面，繼續(xù)教育的內(nèi)容偏重會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，沒有或很少涉及其他相關(guān)專業(yè)如金融、證券、管理、信息技術(shù)等最新知識(shí)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容也涉及很少，無(wú)法滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益高速發(fā)展對(duì)復(fù)合型會(huì)計(jì)人才的要求。同時(shí)在會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育方面，不能很好的利用現(xiàn)代化科技的遠(yuǎn)程教育形式，有效的解決工作與學(xué)習(xí)矛盾，進(jìn)一步促使高科技技術(shù)手段成為學(xué)習(xí)的催化劑。?。ㄋ模┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)水平不高　現(xiàn)階段繼續(xù)教育的培訓(xùn)場(chǎng)所和師資配備不夠規(guī)范。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育應(yīng)由財(cái)政部門負(fù)責(zé)組織，培訓(xùn)場(chǎng)所和師資隊(duì)伍的組成由財(cái)政部門指定。但是目前會(huì)計(jì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)單位多為會(huì)計(jì)師事務(wù)所和社會(huì)辦學(xué)組織，不具備承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施，辦學(xué)場(chǎng)所不夠規(guī)范。而且?guī)熧Y隊(duì)伍配備也不盡合理，不擁有與承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的師資隊(duì)伍和管理力量，不能夠完成所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，難以保證會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的質(zhì)量?！《⒏倪M(jìn)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的對(duì)策分析?。ㄒ唬┨岣邥?huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育的意識(shí)　首先，要提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識(shí)。重視支持這項(xiàng)工作，將其作為人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。特別是企業(yè)單位，要把會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育與企業(yè)持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提供必要的學(xué)習(xí)條件。其次，要提高會(huì)計(jì)人員自身對(duì)繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)今世界科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，會(huì)計(jì)作為企業(yè)管理人員，不能滿足于現(xiàn)有知識(shí)水平，要充分認(rèn)識(shí)到“不進(jìn)則退”的道理。樹立繼續(xù)教育與時(shí)俱進(jìn)的新理念，將繼續(xù)教育轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)需求，要有意識(shí)地通過(guò)繼續(xù)教育培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的終生學(xué)習(xí)能力?！。ǘ┙⒗^續(xù)教育管理體系　嚴(yán)格按照規(guī)定管理和組織會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。首先,財(cái)政部門要選擇有實(shí)力、有責(zé)任心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施培訓(xùn),并加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)實(shí)施監(jiān)督檢查。其次，變集中培訓(xùn)為分散培訓(xùn)，可以分地點(diǎn)、分時(shí)間段、分批次進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。第三，要保證培訓(xùn)的時(shí)間，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。第四,嚴(yán)格培訓(xùn)期間的考勤，保證出勤率。第五,嚴(yán)把考試關(guān)，對(duì)于確實(shí)成績(jī)不合格的應(yīng)重新參加培訓(xùn)?！。ㄈ┖侠戆才爬^續(xù)教育內(nèi)容　1、有針對(duì)性的安排教育內(nèi)容，實(shí)施分層次教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)改革的變化不斷調(diào)整，并保證培訓(xùn)的及時(shí)性，讓會(huì)計(jì)人員在最短的時(shí)間內(nèi)掌握會(huì)計(jì)改革的最新內(nèi)容。對(duì)不同層次、崗位、職位的會(huì)計(jì)人員確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容。例如:對(duì)于初級(jí)職稱會(huì)計(jì)人員，應(yīng)把培訓(xùn)重點(diǎn)放在對(duì)會(huì)計(jì)理論和新出臺(tái)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度的理解和掌握上，并加強(qiáng)日常會(huì)計(jì)方法和技巧的交流探討；對(duì)于中級(jí)職稱會(huì)計(jì)人員，應(yīng)重點(diǎn)放在會(huì)計(jì)制度的難點(diǎn)分析和財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容；對(duì)于高級(jí)職稱會(huì)計(jì)人員應(yīng)主要放在復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)，不僅對(duì)會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有深刻的理解和把握，還要了解和掌握經(jīng)濟(jì)理論和管理理論等。　2、采取靈活多樣的教育方法。采取培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的教育方法，在重視培訓(xùn)的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人員的自學(xué)積極性，通過(guò)利用現(xiàn)代科技手段，通過(guò)网络、錄象等形式組織學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)或單位的組織作用，通過(guò)組織研討會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的辦法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員參加專、本科及研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷層次，提高綜合素質(zhì)?！。ㄋ模┨岣吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)水平　嚴(yán)格按照規(guī)定管理和組織會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。首先，財(cái)政部門要選擇有實(shí)力、有責(zé)任心的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施培訓(xùn)，并加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)實(shí)施的監(jiān)督檢查。其次，變集中培訓(xùn)為分散培訓(xùn)。可以分地點(diǎn)、分時(shí)間段、分批次進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。第三,要保證培訓(xùn)的時(shí)間，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。第四，嚴(yán)格培訓(xùn)期間的考勤，保證出勤率。第五，嚴(yán)把考試關(guān)，對(duì)于確實(shí)成績(jī)不合格的，應(yīng)重新參加培訓(xùn)。

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括怎么樣？

⑴ 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容包括哪些誰(shuí)可以告訴我詳細(xì)一點(diǎn)嗎謝謝！

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容,每期每年都有不同的內(nèi)容和重點(diǎn)，主要是提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，提高財(cái)稅政策水平·。跟著學(xué)究可以了。一般有的也不考試。

⑵ 下列各項(xiàng)中，屬于會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容的有

6、BCD

7、ABD

8、AC

9、ABCD

10、ABD

⑶ (多選題)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育包括的內(nèi)容有哪些 A.會(huì)計(jì)理論 B.政策法規(guī) C.業(yè)務(wù)知識(shí)和技能 D.職業(yè)道德

說(shuō)明機(jī)子自復(fù)身自帶內(nèi)存制有16GB，只要不是一下下載很多大型游戲和好多電影，一般來(lái)說(shuō)還是蠻夠用，16GB空間還是蠻大了，像你說(shuō)的用什么TF卡比較好，這個(gè)的話沒什么的，TF卡都是通用的，沒什么好不好的，只要是好的就OK了

⑷ [多選題] 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容有( )

這題應(yīng)該為A,B,C。

記得這題我在考呀呀網(wǎng)站上做過(guò)的，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育主要包括：形勢(shì)教育，品德教育，法制教育（P312）

⑸ 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定的內(nèi)容

總 則

第一條 為加強(qiáng)持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書人員（以下簡(jiǎn)稱會(huì)計(jì)人員）繼續(xù)教育的管理，推進(jìn)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的會(huì)計(jì)隊(duì)伍，提高會(huì)計(jì)人員專業(yè)勝任能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》（以下簡(jiǎn)稱《會(huì)計(jì)法》）和《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》的規(guī)定，制定本辦法。

第二條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的管理適用本辦法。

第三條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)化服務(wù)，注重質(zhì)量，全面推進(jìn)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。

第四條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作應(yīng)當(dāng)遵循下列基本原則：

（一）以人為本，按需施教。把握會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和會(huì)計(jì)人員從業(yè)基本要求，突出提升會(huì)計(jì)人員專業(yè)勝任能力，引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員更新知識(shí)、拓展技能，提高解決實(shí)際問題的能力。

（二）突出重點(diǎn)，提高能力。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育面向會(huì)計(jì)人員，全面提高會(huì)計(jì)人員整體素質(zhì)，進(jìn)一步改善會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)。

（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制。在統(tǒng)籌規(guī)劃的前提下，有效利用各方面教育資源，引導(dǎo)社會(huì)辦學(xué)單位參與會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，并不斷豐富繼續(xù)教育內(nèi)容，創(chuàng)新繼續(xù)教育方式，整合繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育質(zhì)量，逐步形成 *** 部門規(guī)劃指導(dǎo)、社會(huì)單位積極參與、用人單位支持督促的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育新格局。

第五條 會(huì)計(jì)人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務(wù)。

第六條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的對(duì)象是取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人員。

取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格的人員，應(yīng)當(dāng)自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得規(guī)定學(xué)分。 管理體制

第七條 財(cái)政部負(fù)責(zé)全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理的下列事項(xiàng)：

（一）制定全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)劃；

（二）制定全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度；

（三）擬定全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作重點(diǎn)；

（四）組織開發(fā)、評(píng)估、推薦全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育重點(diǎn)教材；

（五）組織全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)；

（六）指導(dǎo)、督促各地區(qū)和有關(guān)部門開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作。

第八條 各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳（局）（以下簡(jiǎn)稱省級(jí)財(cái)政部門）負(fù)責(zé)本地區(qū)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理的下列事項(xiàng)：

（一）依據(jù)全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育制度，制定本地區(qū)的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育實(shí)施辦法；

（二）依據(jù)全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點(diǎn)，制定本地區(qū)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育計(jì)劃并組織實(shí)施；

（三）確定本地區(qū)各級(jí)財(cái)政部門會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理工作的具體職責(zé)和權(quán)限；

（四）組織推薦適合本地區(qū)的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材，或者選用財(cái)政部統(tǒng)一組織開發(fā)、推薦的全國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育重點(diǎn)教材；

（五）組織本地區(qū)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)；

（六）指導(dǎo)、監(jiān)督本地區(qū)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作，規(guī)范會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)；

（七）監(jiān)督、檢查會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育情況。

第九條 *** 中央直屬機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、中國(guó)人民 *** 總后勤部、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)后勤部（以下簡(jiǎn)稱中央主管單位）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局應(yīng)當(dāng)按照會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理體制，分別負(fù)責(zé)中央在京單位、中國(guó)人民 *** 系統(tǒng)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)系統(tǒng)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的組織實(shí)施工作。

中央主管單位和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局管理會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的職責(zé)，比照本辦法第八條執(zhí)行。

第十條 會(huì)計(jì)人員所在單位負(fù)責(zé)組織和督促本單位的會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育。

會(huì)計(jì)人員所在單位應(yīng)當(dāng)遵循教育、考核、使用相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)、支持并組織本單位會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提供必要的學(xué)習(xí)條件。 內(nèi)容與形式

第十一條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括會(huì)計(jì)理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等。

（一）會(huì)計(jì)理論繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力；

（二）政策法規(guī)繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)會(huì)計(jì)法規(guī)制度及其他相關(guān)法規(guī)制度的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員依法從事會(huì)計(jì)工作的能力；

（三）業(yè)務(wù)知識(shí)和技能訓(xùn)練繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)履行崗位職責(zé)所必備的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度等專業(yè)知識(shí)、內(nèi)部控制、會(huì)計(jì)信息化等方面的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)技能；

（四）職業(yè)道德繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平。

第十二條 會(huì)計(jì)人員可以自愿選擇參加本辦法規(guī)定的繼續(xù)教育形式。

第十三條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的形式主要有：

（一）參加縣級(jí)以上地方人民 *** 財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育管理部門）組織的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)；

（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)；

（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員所在單位組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)；

（四）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)；

（五）參加財(cái)政部組織的大中型企事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)；

（六）參加省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織的高端會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)；

（七）參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)；

（八）參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓(xùn)。

繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，定期公布會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)或會(huì)計(jì)人員所在單位名稱等相關(guān)信息。

第十四條 除本辦法第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式外，會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的形式還包括：

（一）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才考試，以及省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織的高端會(huì)計(jì)人才考試；

（二）參加會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)稅務(wù)師考試；

（三）參加國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的會(huì)計(jì)類?？埔陨蠈W(xué)位學(xué)歷教育；

（四）承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)團(tuán)體的會(huì)計(jì)類研究課題，或在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)（CN）的經(jīng)濟(jì)管理類報(bào)刊上發(fā)表會(huì)計(jì)類論文；

（五）公開出版會(huì)計(jì)類書籍；

（六）參加省級(jí)以上財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)類知識(shí)大賽；

（七）繼續(xù)教育管理部門認(rèn)可的其他形式。

第十五條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)會(huì)計(jì)人員的從業(yè)要求，綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量。

第十六條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)積極推廣网络教育、遠(yuǎn)程教育、電化教育等方式，提高會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教學(xué)和管理的信息化水平。 學(xué)分管理

第十七條 會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于24學(xué)分。

會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全國(guó)范圍內(nèi)有效。

第十八條 會(huì)計(jì)人員參加本辦法第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學(xué)分計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）參加繼續(xù)教育管理部門組織的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員所在單位組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（四）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（五）參加財(cái)政部組織的大中型企事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（六）參加省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織的高端會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（七）參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)，經(jīng)所屬注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)確認(rèn)的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分。

第十九條 會(huì)計(jì)人員參加本辦法第十四條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學(xué)分計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才考試，以及省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織的高端會(huì)計(jì)人才考試，被錄取的，折算為24學(xué)分；

（二）參加會(huì)計(jì)、審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)稅務(wù)師考試，每通過(guò)一科考試，折算為24學(xué)分；

（三）參加國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的會(huì)計(jì)類專科以上學(xué)位學(xué)歷教育，通過(guò)當(dāng)年度一個(gè)學(xué)習(xí)科目考試或考核的，折算為24學(xué)分；

（四）獨(dú)立承擔(dān)繼續(xù)教育管理部門或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)團(tuán)體的會(huì)計(jì)類研究課題，課題結(jié)項(xiàng)的，每項(xiàng)研究課題折算為24學(xué)分；與他人合作完成的，每項(xiàng)研究課題的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；

（五）獨(dú)立在有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的經(jīng)濟(jì)管理類報(bào)刊上發(fā)表會(huì)計(jì)類論文的，每篇論文折算為24學(xué)分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；

（六）獨(dú)立公開出版會(huì)計(jì)類書籍的，每本會(huì)計(jì)類書籍折算為24學(xué)分；與他人合作出版的，每本會(huì)計(jì)類書籍的第一作者折算為24學(xué)分，其他作者每人折算為12學(xué)分；

（七）參加省級(jí)以上財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織或其認(rèn)可的會(huì)計(jì)類知識(shí)大賽，成績(jī)合格或受到表彰的，折算為24學(xué)分。

會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，均在當(dāng)年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年度。

第二十條 會(huì)計(jì)人員在省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局管轄范圍之間辦理調(diào)轉(zhuǎn)登記時(shí)，未按規(guī)定完成繼續(xù)教育的，應(yīng)當(dāng)分情況進(jìn)行處理:

（一）會(huì)計(jì)人員未按規(guī)定完成以前年度繼續(xù)教育的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)出地完成以前年度繼續(xù)教育后，才能辦理會(huì)計(jì)從業(yè)資格調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)。

（二）會(huì)計(jì)人員未按規(guī)定完成當(dāng)年度繼續(xù)教育的，調(diào)出地應(yīng)當(dāng)在其調(diào)轉(zhuǎn)登記表中予以注明，會(huì)計(jì)人員辦理調(diào)轉(zhuǎn)后，應(yīng)當(dāng)在調(diào)入地完成當(dāng)年度繼續(xù)教育。

第二十一條 會(huì)計(jì)人員參加未經(jīng)繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織開展的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不為其辦理繼續(xù)教育事項(xiàng)登記。

會(huì)計(jì)人員參加未經(jīng)繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員所在單位組織開展的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不為其辦理繼續(xù)教育事項(xiàng)登記。 機(jī)構(gòu)管理

第二十二條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理、競(jìng)爭(zhēng)有序的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育體系。

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校、會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、縣級(jí)以上地方人民 *** 財(cái)政部門和中央主管單位會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)基地（中心）等教育資源的主渠道作用，鼓勵(lì)、引導(dǎo)高等院校、科研院所等單位參與會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作。

第二十三條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)必須同時(shí)符合下列條件：

（一）具備承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)施；

（二）擁有與承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的師資隊(duì)伍和管理力量；

（三）制定完善的教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃、管理制度和其他相關(guān)制度；

（四）能夠完成所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；

（五）符合有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。

第二十四條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點(diǎn)等，改進(jìn)培訓(xùn)方式，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

第二十五條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記載會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育情況，并在培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)送所在地繼續(xù)教育管理部門。 師資與教材

第二十六條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)人員，應(yīng)當(dāng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具備勝任教學(xué)、科研工作的能力。

第二十七條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材建設(shè)，逐步形成會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材體系，以適應(yīng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的需要。

第二十八條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材的建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持開發(fā)與利用相結(jié)合，加強(qiáng)教材開發(fā)的針對(duì)性和實(shí)用性。提倡會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材開發(fā)社會(huì)化，鼓勵(lì)社會(huì)上有能力的部門和單位按照統(tǒng)一的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)劃和工作重點(diǎn)等，參與編制會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材。

第二十九條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材的編寫、評(píng)估、推薦、出版、發(fā)行、使用情況的管理和監(jiān)督。

第三十條 任何部門、單位和個(gè)人不得向會(huì)計(jì)人員強(qiáng)行推銷、搭售會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育教材。 監(jiān)督與檢查

第三十一條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育管理實(shí)行登記制度。

會(huì)計(jì)人員辦理繼續(xù)教育事項(xiàng)登記，可以通過(guò)以下兩種途徑：

（一）會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育經(jīng)考試或考核合格后，應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)持會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、相關(guān)證明材料向所屬繼續(xù)教育管理部門辦理繼續(xù)教育事項(xiàng)登記；

（二）繼續(xù)教育管理部門根據(jù)公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)或會(huì)計(jì)人員所在單位報(bào)送的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育信息，為會(huì)計(jì)人員辦理繼續(xù)教育事項(xiàng)登記。

繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)建立健全會(huì)計(jì)人員從業(yè)檔案信息系統(tǒng)，如實(shí)記載會(huì)計(jì)人員接受繼續(xù)教育情況。

第三十二條 會(huì)計(jì)人員由于病假、在境外工作、生育等原因，無(wú)法在當(dāng)年完成繼續(xù)教育取得規(guī)定學(xué)分的，應(yīng)當(dāng)提供合理證明，經(jīng)繼續(xù)教育管理部門審核確認(rèn)后，其沒有取得的繼續(xù)教育學(xué)分可以順延至下一年度取得。

第三十三條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育情況的監(jiān)督與檢查，并將監(jiān)督、檢查結(jié)果作為會(huì)計(jì)人員參加先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者評(píng)選、頒發(fā)會(huì)計(jì)人員榮譽(yù)證書等的依據(jù)之一。

對(duì)未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者參加繼續(xù)教育未取得規(guī)定學(xué)分的會(huì)計(jì)人員，繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。

第三十四條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)定期對(duì)所在地會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查、評(píng)估。

第三十五條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)不得有下列行為：

（一）采取虛假、欺詐等不正當(dāng)手段招攬生源的；

（二）以會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育名義組織境內(nèi)外公費(fèi)旅游或者進(jìn)行其他高消費(fèi)活動(dòng)的；

（三）違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定擅自印發(fā)與會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育相關(guān)培訓(xùn)證書的；

（四）以會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育名義亂收費(fèi)或者只收費(fèi)不培訓(xùn)的。

第三十六條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)將各單位會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育情況作為《會(huì)計(jì)法》執(zhí)行情況檢查、會(huì)計(jì)從業(yè)資格情況檢查的內(nèi)容。 附 則

第三十七條 省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局可根據(jù)本辦法制定具體實(shí)施辦法，并報(bào)財(cái)政部備案。

第三十八條 本辦法自2013年10月1日起施行。財(cái)政部2006年11月20日發(fā)布的《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（財(cái)會(huì)〔2006〕19號(hào)）同時(shí)廢止。

⑹ 會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育內(nèi)容包括哪些

會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人來(lái)員繼自續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。

公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識(shí)。公需科目偏向于對(duì)會(huì)計(jì)人員的準(zhǔn)則、規(guī)矩和輔助會(huì)計(jì)人員提升自身能力的課程。

專業(yè)科目包括會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員從事會(huì)計(jì)工作應(yīng)當(dāng)掌握的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、會(huì)計(jì)信息化、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、財(cái)稅金融、會(huì)計(jì)法律法規(guī)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。而專業(yè)科目針對(duì)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)，有及時(shí)更新自己知識(shí)儲(chǔ)備的作用。

以東奧繼續(xù)教育提供的專業(yè)課程為例，有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)課程、行政事業(yè)以及拓展課程6大分類。

⑺ 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容包括哪些哪些行為會(huì)導(dǎo)致無(wú)效票據(jù)

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的主要內(nèi)容包括：

（一）會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)；回

（二）財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)法規(guī)答制度；

（三）會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范；

（四）會(huì)計(jì)電算化知識(shí)；

（五）其他相關(guān)知識(shí)；

（六）其他相關(guān)的法規(guī)制度。

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的形式分為接受培訓(xùn)和自學(xué)兩種。

（一）、培訓(xùn)形式包括：

1、財(cái)政部門會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)；

2、財(cái)政部門會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)委托培訓(xùn)單位組織的培訓(xùn)；

3、省級(jí)主管部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

4、正在普通院校或成人院校接受國(guó)家承認(rèn)的會(huì)計(jì)專業(yè) 學(xué)歷教育；

5、財(cái)政部門會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)認(rèn)可的其他培訓(xùn)形式。

（二）、自學(xué)形式包括：

1、部門或單位自行組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位培訓(xùn)；

2、承擔(dān)會(huì)計(jì)專業(yè)課題并取得研究成果；

3、參加上一級(jí)別會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試；

4、財(cái)政部門會(huì)計(jì)管理機(jī)構(gòu)認(rèn)可的其他自學(xué)形式。

我國(guó)票據(jù)法規(guī)定，票據(jù)行為人在下列情況下可以意思表示有缺陷主張票據(jù)行為無(wú)效：受欺詐、脅迫或乘人之危，在違背真實(shí)意思的情況下所為的票據(jù)行為。票據(jù)法第二十一條第二款規(guī)定：“不得簽發(fā)無(wú)對(duì)價(jià)的匯票用以騙取銀行或者其他票據(jù)當(dāng)事人的資金。”非善意的票據(jù)行為亦屬無(wú)效。

⑻ 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中會(huì)計(jì)職業(yè)道德的具體內(nèi)容包括那些

1、職業(yè)道德的主要內(nèi)容：

職業(yè)道德主要內(nèi)容包括:愛崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。

2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容

(1)愛崗敬業(yè).要求會(huì)計(jì)人員熱愛會(huì)計(jì)工作,安心本職崗位,忠于職守,盡心盡力,盡職盡責(zé).

(2)誠(chéng)實(shí)守信.要求會(huì)計(jì)人員做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,信譽(yù)至上,不為利益所誘惑,不弄虛作假,不泄露秘密.

(3)廉潔自律.要求會(huì)計(jì)人員公私分明,不貪不占,遵紀(jì)守法,清正廉潔.

(4)客觀公正.要求會(huì)計(jì)人員端正態(tài)度,依法辦事,實(shí)事求是,不偏不倚,保持應(yīng)有的獨(dú)立性.

(5)堅(jiān)持準(zhǔn)則.要求會(huì)計(jì)人員熟悉國(guó)家法律,法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,始終堅(jiān)持按法律,法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的要求進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督.

(6)提高技能.要求會(huì)計(jì)人員增強(qiáng)提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研,不斷進(jìn)取,提高業(yè)務(wù)水平.

(7)參與管理.要求會(huì)計(jì)人員在做好本職工作的同時(shí),努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù),全面熟悉本單位經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)流程,主動(dòng)提出合理化建議,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,積極參與管理.

(8)強(qiáng)化服務(wù).要求會(huì)計(jì)人員樹立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,努力維護(hù)和提升會(huì)計(jì)職業(yè)的良好社會(huì)形象.

⑼ 會(huì)計(jì)從業(yè)繼續(xù)教育的主要內(nèi)容有哪些

會(huì)計(jì)人來(lái)員繼續(xù)教育的內(nèi)容自主要包括會(huì)計(jì)理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、技能訓(xùn)練和職業(yè)道德等。

1、會(huì)計(jì)理論繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用理論的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力；

2、政策法規(guī)繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)會(huì)計(jì)法規(guī)制度及其他相關(guān)法規(guī)制度的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員依法從事會(huì)計(jì)工作的能力；

3、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能訓(xùn)練繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)履行崗位職責(zé)所必備的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度等專業(yè)知識(shí)、內(nèi)部控制、會(huì)計(jì)信息化等方面的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)技能；

4、職業(yè)道德繼續(xù)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平。

⑽ 多選：會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的形式包括（ ）

會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的形式包括面授、函受、錄像、网络等多種方式。

根據(jù)《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十三條 會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的形式主要有：

（一）參加縣級(jí)以上地方人民 *** 財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育管理部門）組織的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)；

（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)；

（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員所在單位組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)；

（四）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)；

（五）參加財(cái)政部組織的大中型企事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)；

（六）參加省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織的高端會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)；

（七）參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)；

（八）參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓(xùn)。

繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，定期公布會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)或會(huì)計(jì)人員所在單位名稱等相關(guān)信息。

(10)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括擴(kuò)展閱讀：

《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十七條 會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育采取學(xué)分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分不得少于24學(xué)分。會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分，在全國(guó)范圍內(nèi)有效。

第十八條 會(huì)計(jì)人員參加本辦法第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式，繼續(xù)教育學(xué)分計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）參加繼續(xù)教育管理部門組織的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)、會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會(huì)計(jì)人員所在單位組織的會(huì)計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程网络化會(huì)計(jì)培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（四）參加財(cái)政部組織的全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（五）參加財(cái)政部組織的大中型企事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（六）參加省級(jí)財(cái)政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)財(cái)務(wù)局組織的高端會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)，考試或考核合格的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分；

（七）參加中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育培訓(xùn)，經(jīng)所屬注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)確認(rèn)的，每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分。

新疆维吾爾自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例

第一條　為加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，提高專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實(shí)際，制定本條例。第二條　自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)組織在職專業(yè)技術(shù)人員以及專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員的繼續(xù)教育，適用本條例。第三條　本條例所稱專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育），是指對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以補(bǔ)充、更新、拓展和完善相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)和管理水平，增強(qiáng)創(chuàng)新能力為目的的培訓(xùn)教育。第四條　繼續(xù)教育實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，分級(jí)、分類管理，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、講求實(shí)效、創(chuàng)新提高的原則。第五條　縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將繼續(xù)教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，逐年加大對(duì)繼續(xù)教育的投入，支持重點(diǎn)領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)展繼續(xù)教育，扶持貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)的專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育。第六條　縣級(jí)以上人民政府人事行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)繼續(xù)教育的統(tǒng)一規(guī)劃和管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查工作；有關(guān)行業(yè)主管部門及社會(huì)組織按照各自職責(zé)，負(fù)責(zé)本行業(yè)繼續(xù)教育的相關(guān)管理工作。

中小學(xué)教師繼續(xù)教育由縣級(jí)以上教育行政管理部門負(fù)責(zé)履行制定規(guī)劃、組織實(shí)施、檢查評(píng)估、考核發(fā)證等工作職責(zé)。

無(wú)行政主管部門的用人單位，其繼續(xù)教育管理工作，由所在地人民政府人事行政部門人才服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。第七條　自治區(qū)人民政府人事行政部門會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門、社會(huì)組織，編制繼續(xù)教育總體規(guī)劃和專業(yè)科目指南，設(shè)置共需要科目，確定專業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，指導(dǎo)全區(qū)繼續(xù)教育組織實(shí)施工作；制定繼續(xù)教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立健全繼續(xù)教育服務(wù)體系和遠(yuǎn)程繼續(xù)教育网络。第八條　專業(yè)技術(shù)人員所在單位應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）制定本單位繼續(xù)教育計(jì)劃并組織實(shí)施；

（二）保證專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，保障繼續(xù)教育期間的工資、福利和社會(huì)保險(xiǎn)等待遇；

（三）如實(shí)統(tǒng)計(jì)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的人數(shù)、時(shí)間、學(xué)分、內(nèi)容等基本情況，報(bào)送所在地人事行政部門；

（四）接受人事行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。第九條　專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育享有下列權(quán)利：

（一）按照國(guó)家規(guī)定的學(xué)時(shí)、學(xué)分參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)；

（二）專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)其所在單位委派接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)期間，其工資、福利、社會(huì)保險(xiǎn)等待遇與本人在崗時(shí)相同；

（三）專業(yè)技術(shù)人員因繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與所在單位發(fā)生爭(zhēng)議的，可以向上級(jí)主管部門提出申訴，或者依法提起仲裁或訴訟。第十條　專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守有關(guān)繼續(xù)教育的法律、法規(guī)；

（二）按照所在單位的安排，完成培訓(xùn)任務(wù)；

（三）接受所在單位對(duì)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況的考核、登記、檢查；

（四）接受繼續(xù)教育后應(yīng)當(dāng)返回原單位工作，但與單位另有約定的除外。第十一條　繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)相關(guān)專業(yè)的新理論、新技術(shù)、新信息、新方法，按照繼續(xù)教育的原則和專業(yè)科目指南，由專業(yè)技術(shù)人員所在單位根據(jù)本單位和專業(yè)技術(shù)人員的需要確定。第十二條　專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，每年累計(jì)不少于12天（72個(gè)學(xué)時(shí)）。繼續(xù)教育的實(shí)施周期與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期一致，一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間可以集中使用，也可分散使用。國(guó)家對(duì)繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分制的行業(yè)，從其規(guī)定。第十三條　專業(yè)技術(shù)人員可以通過(guò)下列形式接受繼續(xù)教育：

（一）進(jìn)修班、培訓(xùn)班和研修班；

（二）在教學(xué)、科研、生產(chǎn)單位進(jìn)修；

（三）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座；

（四）出國(guó)（出境）進(jìn)修、培訓(xùn)；

（五）本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)組織的培訓(xùn)和有考核的自學(xué)；

（六）遠(yuǎn)程教育；

（七）參加對(duì)口支援省、市有關(guān)單位的委培；

（八）其他形式的繼續(xù)教育。第十四條　專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育周期內(nèi)參加學(xué)歷教育或者攻讀學(xué)位的，可視為參加繼續(xù)教育。第十五條　專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)后，憑學(xué)習(xí)證書或者學(xué)習(xí)證明，向其所在單位或者代理其人事檔案的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理繼續(xù)教育證書登記。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)分、內(nèi)容、考核結(jié)果等基本情況，作為考核專業(yè)技術(shù)人員的重要內(nèi)容和評(píng)（聘）專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。

繼續(xù)教育證書由自治區(qū)人民政府人事行政部門統(tǒng)一制作。

天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定

第一條　為了促進(jìn)本市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的發(fā)展，提高專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定本規(guī)定。第二條　本規(guī)定適用于本市的企業(yè)事業(yè)單位以及受聘于這些單位的專業(yè)技術(shù)人員。

中央和外地駐津企業(yè)事業(yè)單位參照本規(guī)定執(zhí)行。第三條　專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育（以下簡(jiǎn)稱繼續(xù)教育）要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，堅(jiān)持學(xué)以致用、講求實(shí)效的原則，為本市科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。第四條　市繼續(xù)教育管理部門主管全市的繼續(xù)教育工作。區(qū)、縣繼續(xù)教育管理部門主管本區(qū)、縣所屬企業(yè)事業(yè)單位的繼續(xù)教育工作。

市和區(qū)、縣人民政府各部門負(fù)責(zé)本系統(tǒng)所屬企業(yè)事業(yè)單位繼續(xù)教育的規(guī)劃、組織、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)行政主管部門的要求和本單位的實(shí)際需要，制定本單位繼續(xù)教育的計(jì)劃和管理制度，并負(fù)責(zé)實(shí)施。

市繼續(xù)教育管理部門可以根據(jù)工作需要，組織實(shí)施部分高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作。第五條　凡受聘初級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并在企業(yè)事業(yè)單位中從事專業(yè)技術(shù)工作（包括管理工作）的人員，都享有接受繼續(xù)教育的權(quán)利。第六條　繼續(xù)教育的目的，是使受教育者結(jié)合本職工作學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法，使其知識(shí)不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬和加深，業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，以滿足工作的需要。第七條　繼續(xù)教育的具體內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)事業(yè)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和近期工作需要，以及專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平的實(shí)際狀況確定。第八條　繼續(xù)教育由企業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)一安排，一般以參加本單位、本系統(tǒng)組織的進(jìn)修班和自學(xué)活動(dòng)為主，根據(jù)企業(yè)事業(yè)單位的需要和可能，也可以通過(guò)以下形式進(jìn)行：

（一）參加高等院校、科研單位、社會(huì)團(tuán)體或者繼續(xù)教育管理部門舉辦的進(jìn)修班、培訓(xùn)班或者研究班；

（二）到教學(xué)、科研、生產(chǎn)單位邊工作邊學(xué)習(xí)；

（三）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座；

（四）出國(guó)進(jìn)修、考察；

（五）參加其他形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。第九條　專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)不得少于12日。每三年為一個(gè)周期，一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間可以集中使用，也可以分散使用。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)期間的工資和福利待遇不變。

凡經(jīng)過(guò)所在單位批準(zhǔn)占用工作時(shí)間參加學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、自學(xué)考試等學(xué)習(xí)的，不適用前款關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)定。第十條　全民所有制和集體所有制企業(yè)事業(yè)單位繼續(xù)教育的費(fèi)用，從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。不足的部分，分別按照國(guó)家和本市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

私營(yíng)企業(yè)的繼續(xù)教育費(fèi)用，參照國(guó)家和本市對(duì)全民所有制和集體所有制企業(yè)單位關(guān)于職工教育經(jīng)費(fèi)開支的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十一條　繼續(xù)教育的師資一般應(yīng)當(dāng)由在本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具有較高水平的人員擔(dān)任，也可以由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的其他人員擔(dān)任。教師可以是專職的，也可以是兼职的。第十二條　高等學(xué)校，科研單位，社會(huì)團(tuán)體或者大型企業(yè)設(shè)立的培訓(xùn)中心，是實(shí)施繼續(xù)教育的重要基地，可以面向社會(huì)招生，但必須具備必要的辦學(xué)條件，并經(jīng)市教育行政管理部門審查批準(zhǔn)。

辦學(xué)單位應(yīng)當(dāng)保證教育質(zhì)量，按照國(guó)家和本市的有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用。第十三條　專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的權(quán)利受到侵害時(shí)，有權(quán)向所在單位的上級(jí)行政主管部門提出申訴。接受申訴的部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書之日起30日內(nèi)作出處理決定，并答復(fù)本人。第十四條　專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家和本市有關(guān)繼續(xù)教育管理的規(guī)定，服從所在單位繼續(xù)教育的安排，執(zhí)行所在單位繼續(xù)教育的管理制度，完成接受繼續(xù)教育的任務(wù)。第十五條　市和區(qū)、縣人民政府的各部門，應(yīng)當(dāng)建立所屬企業(yè)事業(yè)單位繼續(xù)教育的考核制度，并將其開展繼續(xù)教育的情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部任期目標(biāo)的考核內(nèi)容之一。第十六條　企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立繼續(xù)教育考核制度，定期對(duì)接受繼續(xù)教育的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行考核，并將考核情況記入其業(yè)務(wù)考績(jī)檔案，作為對(duì)其培養(yǎng)、使用的依據(jù)之一。第十七條　企業(yè)事業(yè)單位可以根據(jù)需要同在國(guó)內(nèi)連續(xù)脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育半年以上和派出國(guó)外留學(xué)、進(jìn)修的專業(yè)技術(shù)人員，就接受繼續(xù)教育后的專業(yè)技術(shù)服務(wù)訂立書面合同。合同應(yīng)當(dāng)規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育后為本單位服務(wù)的最低年限和違反合同所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。