本篇文章給大家談?wù)劥髮W(xué)生特點(diǎn)，以及大學(xué)生特點(diǎn)形容詞對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

大學(xué)生的特點(diǎn)有哪些?

1.大學(xué)的學(xué)習(xí)帶有一定的創(chuàng)造性，即學(xué)生不僅能舉一反三，還能提出自己的獨(dú)到見解，活化所學(xué)知識。

2.學(xué)習(xí)的自主性。無論從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間及學(xué)習(xí)方式都更加強(qiáng)調(diào)個體在學(xué)習(xí)活動中承擔(dān)角色，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自覺性與能動性。大學(xué)沒人來勸你學(xué)習(xí)，要主動，

3.學(xué)習(xí)的專業(yè)性。大學(xué)生的學(xué)習(xí)是在確定了基本的專業(yè)方向后進(jìn)行的，因此其學(xué)習(xí)的職業(yè)定向性較為明確，即為將來走上工作崗位，適應(yīng)社會需要所進(jìn)行的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)開始分專業(yè)。

4、學(xué)習(xí)成果的研究性與創(chuàng)造性大學(xué)生是思維活躍的群體，大學(xué)課堂不僅進(jìn)行知識的傳授，還注重思維的啟發(fā)。經(jīng)過十多年的應(yīng)試教育，同學(xué)們往往習(xí)慣于按照已成定理的方法來考慮、解決問題，形成了為種種思維定勢，缺乏質(zhì)疑能力和多角度觀察、分析問題的能力。經(jīng)過大學(xué)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)技巧和創(chuàng)造性思維能力往往會得到提升。

大學(xué)生都有哪些特點(diǎn)？

目前，“00 后〞大學(xué)生已經(jīng)成為高校的學(xué)生主流群體。總體來說，“00后〞 大學(xué)生朝氣蓬勒、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信。同時(shí)，他們知識體系搭建尚末完成，價(jià)值觀塑造尚未成形，情感心理尚末成熟，需要加以正確引1導(dǎo)。主要表現(xiàn)在：

1.思維活躍，自我意識突出。大部分為獨(dú)生子女，物質(zhì)條件優(yōu)越，喜歡彰顯個性，善于表現(xiàn)自我，對新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心 ，思維活躍、精力旺盛。另外，作為网络的原佳民 ，能夠通過网络平臺不斷拓寬思域、開闊視野，了解并容易接受各種新生事物。但同時(shí)，他們更關(guān)注自我 ，特別在意個人的主觀感受 ，,對人嚴(yán)格，對己寬容。

2.思想開放，心理相對脆弱。思想開放、包容性強(qiáng)、個性突出，對新鮮有個性的事物感興趣。但是缺少解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力，遇到困難和問題往往不知所措,缺三承受壓力和經(jīng)受挫折的經(jīng)驗(yàn)，從而容易產(chǎn)生焦慮 抑郁、自卑等心理問題。

3.目標(biāo)高遠(yuǎn)，功利目的明顯。由于年紀(jì)尚輕，思想尚未完全成熟，信息篩選能力、是非判斷能力和自我調(diào)節(jié)控制能力不足以與一些不良信息相抗衡 ，容易受到社會上負(fù)面思想的影響。在實(shí)際行動上普遍表現(xiàn)出不能腳踏實(shí)地，而是幻想 “立竿見影”。對各類評獎評優(yōu)等對個人發(fā)展有益的事物更為關(guān)心 ，功利性行為表現(xiàn)明顯

4.充滿激情，合作意識不足。樂于參加各類社團(tuán)活動以及社會實(shí)踐，對于白己參與的活動表現(xiàn)出極高的熱情，能夠全身心投入。同時(shí) ，由于他們從小到大同伴親密生活的經(jīng)歷，常常以個人為中心，缺乏集體日感，在過分在意自身表現(xiàn)的情況下，往往忽略了與他人的團(tuán)結(jié)協(xié)作 ，相互之問很難開展合作。

大學(xué)生有哪些特點(diǎn)？

道德觀念強(qiáng)，踐行本事弱

當(dāng)代大學(xué)生在道德觀念上表現(xiàn)出比較復(fù)雜的形態(tài)，一方面他們的道德觀念和道德意識相較之從前的幾代大學(xué)生都表現(xiàn)出了進(jìn)取和正確的一面，他們擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠在基礎(chǔ)禮貌和社會公德方面表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和教養(yǎng)，他們很少在景區(qū)或者公共場所丟棄垃圾或者亂涂亂畫，在感情和感情的問題上頭他們崇尚深厚的感情基礎(chǔ)，他們擁護(hù)自由戀愛，感情至上，可是另外一面，他們的離婚率又很高，認(rèn)為在婚姻也應(yīng)當(dāng)是感情至上的，缺乏經(jīng)營婚姻的態(tài)度和職責(zé)感:他們在思想上擁護(hù)黨和國家，可是實(shí)際上上他們又受到西方的拜金主義和享樂主義的影響，他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，可是在遇到損害自身利益的問題的時(shí)候，他們又通常會選擇“損人利己”等等，這種互相矛盾的道德觀念事實(shí)上表現(xiàn)出了他們在觀念上的強(qiáng)化，而在踐行本事上的缺乏。古語說知易行難，要能夠知行合一，他們的道德觀念和團(tuán)體意識往往還只是停留在口頭或者口號上頭，在實(shí)際行為缺表現(xiàn)出來自我的道德本事薄弱和自控本事差等特點(diǎn)。

優(yōu)秀的大學(xué)生具有什么什么特點(diǎn)？

大學(xué)生應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)，事業(yè)心和責(zé)任感，艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，要有廣博精深的知識貯備，要有更新知識的能力，健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競爭的物質(zhì)資本。

1、大學(xué)生要做到身心統(tǒng)一，就是人的身體、心理等方面能夠健康協(xié)調(diào)、和諧一致，全面發(fā)展。身心統(tǒng)一是當(dāng)代大學(xué)生具備良好的文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，具體地體現(xiàn)在：行為的適應(yīng)性。

適者生存是生物進(jìn)化的普遍規(guī)律，對環(huán)境的適應(yīng)能力是人賴以生存的基本條件。一個人的心理活動及其行為應(yīng)該能夠適應(yīng)客觀環(huán)境的變化，為他人理解和接受。

2、人格的健全性。它表現(xiàn)為人格的完整：自我感覺良好，情緒穩(wěn)定，積極情緒多與消極情緒，有較好的自我控制能力；能保持心理、生理平衡，自尊、自愛、自知、自明，并能夠接受別人的情緒，善于和人和諧處事。

3、生活的進(jìn)取性。一個身心健康的人對未來總是充滿希望，沒有恐懼感，同時(shí)生活目標(biāo)明確，切合實(shí)際，對事業(yè)富有責(zé)任感和進(jìn)取精神。

4、人際關(guān)系的和諧性。人際關(guān)系和諧既是身心統(tǒng)一的特征，又是促進(jìn)心理健康發(fā)展的條件，它主要表現(xiàn)為一個人對自己所處的環(huán)境有充分的安全感，能夠與人和諧相處，在集體中受人尊敬，人們信任他、歡迎他。

5、價(jià)值取向的社會性。在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值時(shí)，自我的實(shí)現(xiàn)與祖國的命運(yùn)、國家的發(fā)展，民族的振興結(jié)合起來，正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，把個人價(jià)值和社會價(jià)值充分地結(jié)合起來為社會貢獻(xiàn)個人的力量。

大學(xué)生待人接物的素養(yǎng)：

1、遇見他人寫信，或閱讀信件，不要偷看或強(qiáng)行拆閱，不要隨便打聽來信的對象和內(nèi)容，不要私拆他人信件。

2、代傳他人的書信要原封不動地轉(zhuǎn)交，不要因集郵等原因而損毀他人的郵件。

3、有客人敲門或打招呼問訊時(shí)，應(yīng)回答“請進(jìn)”或到門口相迎，客人進(jìn)屋，主人應(yīng)放下手中的工作，起身熱情迎接。待客應(yīng)讓座、敬茶。

4、男女生之間要文明交往、舉止得體。與他人交談時(shí)應(yīng)避免不禮貌的口頭語，應(yīng)注意談吐文明，措詞雅潔，行為雅觀。

5、尊重外地人，遇有問路人，認(rèn)真指引。尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣，維護(hù)國家榮譽(yù)和學(xué)校形象，遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。

現(xiàn)在的大學(xué)生有哪些特點(diǎn)，哪些弱點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：1、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項(xiàng)目。

2、進(jìn)取務(wù)實(shí)，敢于主動承擔(dān)自我的職責(zé)。

3、做人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4、能堅(jiān)持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行本事。

5、勤奮，善于學(xué)習(xí)自我感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計(jì)劃，分出輕重緩急。

缺點(diǎn)：

1、在交朋友的時(shí)候，喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

2、工作起來，有時(shí)會忘記時(shí)間。

3、性格方面的弱點(diǎn)，有時(shí)給自我壓力過大，急于求成，過猶不及。

4、不主動鍛煉身體，除了和朋友一齊打籃球和其他球類運(yùn)動。

5、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊(duì)員研究的太多，導(dǎo)致做決定的時(shí)候會花比較多的時(shí)間。大學(xué)生優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

（二）：大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點(diǎn)：

1、自信心較足，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有活力去做；

2、年紀(jì)輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說；

3、運(yùn)用IT技術(shù)本事強(qiáng)，能夠在互聯(lián)网络上搜尋到許多信息

；4、理解新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者；

5、沒有成家的大學(xué)生暫無家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持

6、具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通；

7、自主學(xué)習(xí)知識的本事強(qiáng)；

8、思維普遍活躍，不管是敢不敢干至少是敢想；

大學(xué)生普遍有如下缺點(diǎn)：1、心理承受本事差，遇到挫折就放下，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放下了；2、眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”3、獨(dú)立人格沒有完全構(gòu)成，缺乏對社會和個人的職責(zé)感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依靠父母過日子的想法；4、整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè)。5、缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重；[由Www、QunZou、Com整理]6、缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場的考驗(yàn)；

7、喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng)，市場預(yù)測普遍過于樂觀；8、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)网络；

大學(xué)生優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)（三）：看著逐漸日新月異的學(xué)校，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。在那段完美的日子里同樣留下了屬于自我的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自我成長的記憶。回顧這一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情景作如下總結(jié)。