今天凡太百科給各位分享安全教育平臺登錄的知識,其中也會對安全教育平臺登錄入口網(wǎng)址www進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

安全教育平臺怎樣登錄
安全教育平臺怎樣登錄方法如下:
進(jìn)入全國中小學(xué)安全教育平臺網(wǎng)站,右上角點(diǎn)擊“請登錄”進(jìn)入登錄界面,輸入賬號密碼進(jìn)行登錄即可。
注意:學(xué)生賬號密碼是由班主任老師設(shè)定的,然后統(tǒng)一導(dǎo)入系統(tǒng),所以學(xué)生或者家長無需注冊賬號。忘記密碼可以通過找回賬號密碼找回,但需要選擇用戶角色并輸入基本信息、回答密保問題,驗(yàn)證通過后,方可找回賬號或密碼。
安全教育平臺怎么登
安全教育平臺登入方法如下:
準(zhǔn)備材料:惠普戰(zhàn)66、Windows10、百度12.25.0.10
1、打開瀏覽器,在搜索框中搜索進(jìn)入安全教育平臺官網(wǎng)。
2、進(jìn)入安全教育平臺主頁,點(diǎn)擊界面右上角的【您好,請登錄】。
3、使用微信掃描頁面中央彈出的二維碼即可快速登錄。
4、也可以點(diǎn)擊二維碼右下角的【平臺帳號登錄】,輸入用戶名與密碼,點(diǎn)擊登錄即可。
5、當(dāng)忘記密碼時,點(diǎn)擊登錄窗口右下角的【忘記密碼】。
6、進(jìn)入找回密碼界面,根據(jù)頁面提示驗(yàn)證身份信息即可找回密碼。
安全教育平臺登錄入口
安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建立背景及意義 為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。
安全教育平臺登錄入口
安全教育平臺登錄入口為: ,學(xué)生可以根據(jù)自己所在地選在相應(yīng)的地區(qū)網(wǎng)址登錄,
安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)目標(biāo) 1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。
實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。
通過信息化平臺,教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動。
通過信息化平臺,學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動,切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識和技能水平。
5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。
各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。 6、加強(qiáng)家校互動,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。















