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廣東第二師范學(xué)院研究生(廣州第二師范學(xué)院是幾本)

2023-04-02 05:22:02 我愛學(xué)習(xí) 6892次閱讀 投稿:晚安

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廣東第二師范學(xué)院是985還是211?

【免費(fèi)定制個(gè)人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料: 】根據(jù)全國985和211大學(xué)名單可知:廣東第二師范學(xué)院不是985大學(xué),也不是211大學(xué)。

廣東第二師范學(xué)院(Guangdong University of Education),簡稱“廣東二師”(GDUE),坐落于廣東省廣州市,為廣東省屬普通本科院校,是教育部校長領(lǐng)航工程基地、教育部教師國培計(jì)劃基地。

廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院,1960年更名為廣東教育學(xué)院,同年,廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入;1970年停辦,主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范??茖W(xué)校;1978年復(fù)辦,1982年被確定為省屬成人師范本科院校,并于同年開始舉辦成人師范本科教育,1985年開始舉辦普通??平逃?990至2008年舉辦普通本科教育;2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學(xué)院。

211工程介紹:

211工程(Project 211或者211 Project)是指面向21世紀(jì)、重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程。于1995年11月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)后正式啟動(dòng)。

“211工程”是新中國成立以來由國家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的重點(diǎn)建設(shè)工作,是中國政府實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措、中華民族面對(duì)世紀(jì)之交的中國國內(nèi)外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。

1995年11月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),原國家計(jì)委、原國家教委和財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了《“211工程”總體建設(shè)規(guī)劃》,“211工程”正式啟動(dòng)。

2002年9月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),原國家計(jì)委、教育部和財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“十五”期間加強(qiáng)“211工程”項(xiàng)目建設(shè)的若干意見》。

2003年8月25日,“211工程”部際協(xié)調(diào)小組辦公室下發(fā)了《“211工程”建設(shè)實(shí)施管理辦法》。

2011年12月30日,教育部部長袁貴仁在十一屆全國人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議時(shí)表示,“211”工程和“985”工程的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定,不再新設(shè)這兩個(gè)工程的學(xué)校,同時(shí)為了注重學(xué)科導(dǎo)向,引入競爭機(jī)制,實(shí)施了“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”對(duì)非“211”學(xué)校的國家重點(diǎn)學(xué)科予以支持。

2016年06月7日,教育部官網(wǎng)發(fā)布了“關(guān)于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”,宣布《“211工程”建設(shè)實(shí)施管理辦法》《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985工程”建設(shè)項(xiàng)目的意見》等一批規(guī)范性文件失效,已失效的規(guī)范性文件不再作為行政管理的依據(jù)。

2019年11月28日,教育部官網(wǎng)發(fā)布聲明:已將“211工程”和“985工程”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)。

211學(xué)校名單:

軍事系統(tǒng):國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)。

華南地區(qū):中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、海南大學(xué)、廣西大學(xué)。

西南地區(qū):重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、貴州大學(xué)、云南大學(xué)、西藏大學(xué)、西南大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

西北地區(qū):西安交通大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、青海大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、西北大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、長安大學(xué)。

華中地區(qū):華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)武漢)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖南大學(xué)、中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、南昌大學(xué)。

東北地區(qū):大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連海事大學(xué)、延邊大學(xué)、東北師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)華北地區(qū):清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國石油大學(xué)北京)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)北京)、中國礦業(yè)大學(xué)北京)、北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京外國語大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、東北大學(xué)秦皇島分校、太原理工大學(xué)、中央民族大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京體育大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中國政法大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)。

華東地區(qū):復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、福州大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、上海外國語大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘇州大學(xué)、山東大學(xué)威海分校、東華大學(xué)、華東理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國藥科大學(xué)、南京師范大學(xué)、安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)。

985工程介紹:

985工程(Project 985),是指中國共产党和中華人民共和國國務(wù)院在世紀(jì)之交為建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)而做出的重大決策。

1998年5月4日,時(shí)任國家主席江泽民在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上代表中國共产党和中華人民共和國中央人民政府向全社會(huì)宣告:“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)?!?/p>

首批“985工程”建設(shè)高校共9所(即:九校聯(lián)盟),即北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué),獲批建設(shè)的“985工程”高??傆?jì)39所。

2016年06月7日,教育部官網(wǎng)發(fā)布了“關(guān)于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”,宣布《“211工程”建設(shè)實(shí)施管理辦法》《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985工程”建設(shè)項(xiàng)目的意見》等一批規(guī)范性文件失效,已失效的規(guī)范性文件不再作為行政管理的依據(jù)。

2019年11月28日,教育部官網(wǎng)發(fā)布聲明:已將“211工程”和“985工程”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目統(tǒng)籌為“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)。

985學(xué)校名單:

全國985大學(xué)共有39所,其中一期名單共有34所大學(xué),二期名單共有5所大學(xué)。

第一期:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、吉林大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)。

第二期:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、國防科技大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、 華東師范大學(xué)、中央民族大學(xué)。

二本大學(xué)

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廣東第二師范學(xué)院是二本還是一本?

【免費(fèi)定制個(gè)人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料: 】廣東第二師范學(xué)院是二本。

廣東第二師范學(xué)院簡介:

廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院,1960年更名為廣東教育學(xué)院,同年,廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦,主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范??茖W(xué)校。1978年復(fù)辦,1982年被確定為省屬成人師范本科院校,并于同年開始舉辦成人師范本科教育,1985年開始舉辦普通??平逃?,1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學(xué)院,是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

學(xué)校位于廣東省廣州市,設(shè)有海珠、花都兩個(gè)校區(qū),總占地面積535畝。設(shè)有教育學(xué)院等19個(gè)教學(xué)院系和基礎(chǔ)教育研究中心等15個(gè)研究機(jī)構(gòu),開設(shè)39個(gè)本科專業(yè),分布在教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。全日制本科學(xué)生近13000人,成人在校生18000多人。

一本二本的含義:

一本二本就是指高考的錄取批次,一本指本科一批,二本指本科二批。大家普遍認(rèn)為一本是重點(diǎn)本科大學(xué),二本是普通本科大學(xué)。普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試招生錄取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“??埔慌?、“??贫钡日猩?。中華人民共和國教育部近年積極推動(dòng)各地開展高校招生錄取批次改革,普通高等學(xué)校招生錄取批次合并體現(xiàn)了國家改革的總體方向。

本科一批, 又稱本科第一批,是指放在中國大陸高考錄取招生期間在本科學(xué)歷層次中第一批次招生的學(xué)校, 錄取線一般要達(dá)到各地高考本科一批提檔線,本科學(xué)制通常為4到6年。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

本科第一批學(xué)校一般是985工程/211工程/部分高水平省屬重點(diǎn)、 省部共建、中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程院校(亦稱小211工程高校),在師資、科研、教學(xué)等綜合實(shí)力方面一般較強(qiáng)。

本科第二批(又稱本科二批)是指放在中國高考錄取招生的時(shí)候在本科層次第一批次招生的學(xué)校,錄取線一般要達(dá)到本:線。本科層次第二批次招生的學(xué)校,錄取線一般要達(dá)到本二線,學(xué)年制通常為4到6年,學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)本科學(xué)歷畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證書。本科第二批學(xué)校主要是省屬本科院校和普通公辦本科院校,綜合實(shí)力通常低于在高考進(jìn)行本科一批錄取的院校,有些全國高校中綜合實(shí)力靠前的學(xué)校也在高考本科第二批中招生。

截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肅、江蘇、山東、福建、四川、山西、陜西、廣西、湖北、江西、遼寧、廣東、內(nèi)蒙、重慶、貴州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、寧夏、吉林,27個(gè)?。ㄊ?、區(qū))取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已經(jīng)取得重要的積極成效,取消批次對(duì)減輕基礎(chǔ)教育焦慮負(fù)擔(dān)和高考焦慮具有重要深遠(yuǎn)的意義。

同時(shí),上海、福建、山東、海南、浙江、北京、遼寧、河北將本科一批、本科二批合并;江西、湖南也于2018年取消二本批次,本科招生不再劃分高考錄取批次,促進(jìn)教育公平公正,就業(yè)公平公正。

2019年27個(gè)省份的改革已經(jīng)取得重要成果,尤其是浙江的高考錄取改革具有重要的推行價(jià)值。國家支持全國各省份盡快取消所有批次,促進(jìn)依法治教,依法治校,促進(jìn)高考和高校更深層次的改革。

一本二本的區(qū)別:

一、辦學(xué)整體水平不一樣

一本院校的辦學(xué)水平高于二本院校。從人才培養(yǎng)角度來看,把最优秀的人才集中在最优質(zhì)的資源進(jìn)行培養(yǎng),可以把優(yōu)秀的人才培養(yǎng)的更加優(yōu)秀。各個(gè)省市根據(jù)高考高考分?jǐn)?shù)的不同,劃定一本、二本錄取批次也是如此。其直接目的就是用分?jǐn)?shù)作為一個(gè)衡量的尺子,把優(yōu)秀的生源向優(yōu)秀的大學(xué)集中進(jìn)行培養(yǎng)。尤其是近年來,各個(gè)地區(qū)為了把優(yōu)秀的生源集中在本省,紛紛把原來的辦學(xué)水平較高的二本院校提升到一本院校行列來招生,千方百計(jì)擴(kuò)大一本招生規(guī)模。這種情況就跟中小學(xué)各個(gè)學(xué)校建立重點(diǎn)班、尖子班一樣。

二、師資隊(duì)伍水平不一樣

一本院校的師資隊(duì)伍水平要明顯高于二本院校。高校師資隊(duì)伍水平是決定學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ),一個(gè)擁有高水平師資隊(duì)伍的大學(xué)必定在人才培養(yǎng)、綜合實(shí)力上搶占先機(jī),贏得主動(dòng)。一本院校所擁有的資源條件、發(fā)展平臺(tái)、科研平臺(tái)以及工資福利待遇等方面,都顯著高于二本院校。人往高處走、水往低處流,優(yōu)秀的教師隊(duì)伍自然往一本院校去。這也是為什么現(xiàn)在位于地市級(jí)地區(qū)的二本院校教師紛紛往沿海地區(qū)和省會(huì)城市流失的主要原因之一。

三、學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣

一本院校的學(xué)習(xí)環(huán)境在總體上要好于二本院校。學(xué)習(xí)環(huán)境是影響專業(yè)學(xué)習(xí)的重要因素,在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里學(xué)習(xí),更有利于成長成才。從學(xué)生生源質(zhì)量來講,一本院校的錄取分?jǐn)?shù)要普遍高于二本院校,學(xué)生綜合素質(zhì)能力也要強(qiáng)于二本院校。既擁有一大批優(yōu)秀教師,又具備一大批優(yōu)秀生源,一本院校的學(xué)習(xí)環(huán)境自然沒話說。

四、畢業(yè)生待遇不一樣

一本院校畢業(yè)生待遇高于二本院校。學(xué)校地位在一定程度上決定了畢業(yè)生的地位,也決定著畢業(yè)生待遇。由于一本院校在辦學(xué)水平上高于二本院校,其畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量也更加受到用人單位的青睞,久而久之用人單位更加愿意到一本院校去招聘,由此一來,建立了比較良好的合作關(guān)系,有助于提升一本院校畢業(yè)生待遇。此外,無論是在考研、考公務(wù)員還是在其他企事業(yè)單位的招聘中,一本院校和二本院校的區(qū)分就如同本科和???、公辦和民辦一樣的區(qū)別,在社會(huì)上形成了慣性歧視性鏈。在就業(yè)市場,二本院校畢業(yè)生受到的就業(yè)歧視要明顯多于一本院校。

二本大學(xué)

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廣州第二師范學(xué)院是幾本

廣州第二師范學(xué)院是二本。

1、廣東第二師范學(xué)院簡稱廣東二師,坐落于廣東省廣州市,為廣東省屬普通本科院校,是廣東省小型微型企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、廣東省眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位。

2、廣東第二師范學(xué)院有海珠、花都兩個(gè)校區(qū),總占地面積535畝;與地方政府共建5所附屬學(xué)校和3個(gè)教育實(shí)驗(yàn)區(qū);設(shè)有教育學(xué)院等17個(gè)教學(xué)院(系)和教育科學(xué)研究所等14個(gè)研究機(jī)構(gòu)。

3、廣東第二師范學(xué)院開設(shè)35個(gè)本科專業(yè),分布教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類;全日制學(xué)生10678人(其中本科生10444人)。

廣州第二師范學(xué)院師資力量:

1、截至2021年9月,學(xué)校有教職工1069人,其中專任教師714人。專任教師中有高級(jí)職稱189人,有博士學(xué)位教師215人,具有博士、碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的84.17%。

2、全校先后有30多人次榮獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進(jìn)教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽(yù)稱號(hào)。

3、學(xué)校有省督學(xué)3人;教育部校(園)長培訓(xùn)專家1人;“國培”計(jì)劃國家專家?guī)鞂<?人;省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人3人;省級(jí)教學(xué)名師2人,省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人;受聘其他大學(xué)博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師10人。

廣東第二師范學(xué)院怎么樣在哪-是幾本-王牌專業(yè)介紹-就業(yè)前景好嗎?

廣東第二師范學(xué)院是屬于廣東省屬普通本科院校,廣東是目前中國人口最多的省份,當(dāng)然廣東也是我國第一經(jīng)濟(jì)大省。

并且其教育資源也豐富,擁有中山大學(xué),暨南大學(xué)以及汕頭大學(xué)等知名學(xué)府,那么同樣是位于廣東地區(qū)的廣東第二師范學(xué)院怎么樣呢?王牌專業(yè)有哪些?就業(yè)前景好嗎?廣東第二師范學(xué)院的前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院,幾經(jīng)改名直到2022年經(jīng)教育部批準(zhǔn),改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學(xué)院。

屬意一所公立的全日制普通高等院校。

學(xué)校目前有兩個(gè)校區(qū),分別是海珠、花都兩個(gè)校區(qū),地址分別位于廣州市海珠區(qū)新港中路351號(hào)和廣州市花都區(qū)迎賓大道西30號(hào)。

設(shè)有教育學(xué)院等17個(gè)教學(xué)院(系)和教育科學(xué)研究所等14個(gè)研究機(jī)構(gòu),開設(shè)35個(gè)本科專業(yè),分布教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類。

據(jù)2022年7月官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校有廣東省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),被評(píng)為廣東省重點(diǎn)學(xué)科為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),屬于師范類專業(yè),數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個(gè)學(xué)科專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級(jí)專門人才。

畢業(yè)生主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。

能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。

前景也是挺好的,就業(yè)方向比較多,且都是高級(jí)的。

至于說廣東第二師范學(xué)院是幾本這個(gè)問題?首先教育部門并沒有說廣東第二師范學(xué)院是二本還是三本,而是根據(jù)該校在不同省份的招生批次來決定,例如廣東第二師范學(xué)院在廣東是本科批次招生,所以我們通常說廣東第二師范學(xué)院是本科大學(xué)。

為什么只是說是本科而沒有具體到幾本,因?yàn)閺?022年起,廣東取消三本,與二本合并,從2022年起,廣東省高考合并本科一批、二批錄取批次為本科批次。

關(guān)于廣東第二師范學(xué)院好不好,外界有很多不好的聲音,認(rèn)為這所學(xué)校很垃圾,沒有特色。

其實(shí)該校在廣東省并沒有那么差,在廣東省所有大學(xué)中排名第31名,屬于是中等水平的高校。

年度學(xué)校名稱全國排名省內(nèi)排名2023廣東第二師范學(xué)院604312023廣東第二師范學(xué)院617302023廣東第二師范學(xué)院628302023廣東第二師范學(xué)院589282023廣東第二師范學(xué)院583262023廣東第二師范學(xué)院617192023廣東第二師范學(xué)院65427

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