今天凡太百科給各位分享超星mooc的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)超星mooc是哪個(gè)app進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

超星mooc是哪個(gè)app

超星mooc是學(xué)習(xí)通APP。

超星公司是國(guó)內(nèi)較早從事紙質(zhì)資料的數(shù)字化以及制作電子出版物的公司之一。于2000年建成世界最大的中文數(shù)字圖書(shū)館之一。2000年5月超星數(shù)字圖書(shū)館被列為國(guó)家863計(jì)劃中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館示范工程，超星數(shù)字圖書(shū)館藏書(shū)量達(dá)到260萬(wàn)種，并且每年以十萬(wàn)種左右的速度遞增。

北京超星公司是中國(guó)規(guī)模較大的數(shù)字圖書(shū)館解決方案提供商和數(shù)字圖書(shū)資源提供商。業(yè)務(wù)范圍包括數(shù)字圖書(shū)資源加工、供應(yīng)、采集、管理以及提供數(shù)字圖書(shū)的創(chuàng)作、發(fā)布和交流為一體的完整平臺(tái)。

有關(guān)在線教育平臺(tái)：

在線教育平臺(tái)即在線网络的教育平臺(tái)。實(shí)質(zhì)是面向全國(guó)的資源共享、是零距離，是一種全新的交流方式，一種新教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，一種新型的工具的平臺(tái)。

在線教育平臺(tái)利用一切工具進(jìn)行教育活動(dòng)皆以提高效率為前提。利用网络先進(jìn)的技術(shù)改變師生的交流方式上課，進(jìn)一步提高學(xué)生掌握知識(shí)的效率、進(jìn)一步培養(yǎng)能力是网络教育研究的實(shí)質(zhì)。

如何評(píng)價(jià)MOOC這個(gè)新興平臺(tái)？參與過(guò)的知友給予一點(diǎn)建議？

（MOOC=Massive Open Online Course）是网络課程的一種高級(jí)形態(tài)。它的三個(gè)主要特征是：1.知識(shí)單元化，它是按一定的課程目標(biāo)進(jìn)行的單元化講解，而不是凌亂的知識(shí)分享。2.富媒體化，不同于傳統(tǒng)課堂上老師用的黑板和PPT，它的flash更加吸引學(xué)生的注意力。3.學(xué)習(xí)行為管理，上慕課的同學(xué)給學(xué)分，學(xué)分是正規(guī)學(xué)校教育一個(gè)很重要的特點(diǎn)，這就為這種网络課程提供了制度化保障。當(dāng)然，誠(chéng)如超星集團(tuán)的課程開(kāi)發(fā)人員所說(shuō)，現(xiàn)在的慕課還只是處于1.0的版本，還存在許多問(wèn)題，例如：課程基本是名校出的精英課程，這讓我想到中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，如果只是上層官員各自為政辦起來(lái)的缺乏全國(guó)性的整理規(guī)劃的改良，那么它必然缺乏生命力。要想進(jìn)入2.0階段，必須拉入每個(gè)學(xué)校的老師，編織一個(gè)全國(guó)乃至全球的課程開(kāi)發(fā)網(wǎng)。

關(guān)于SPOC翻轉(zhuǎn)課堂，它是指校內(nèi)開(kāi)發(fā)的小規(guī)模的線上課程，相當(dāng)于MOOCs+CLASSROOMs。如今很多學(xué)校和地區(qū)已對(duì)此種上課形式表示認(rèn)可，如：北大的學(xué)生在EDX（美國(guó)在線教育平臺(tái)）上線上課程可獲學(xué)分；廣東省新規(guī)：网络課堂加學(xué)分，鼓勵(lì)跨學(xué)校課程共享。

最震撼的是復(fù)旦大學(xué) @蔣玉龍 教授用“大數(shù)據(jù)”來(lái)分析翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐。有人提出慕課有一弊端是教學(xué)過(guò)程缺乏監(jiān)督，蔣教授通過(guò)研究大數(shù)據(jù)，可以得出課程統(tǒng)計(jì),學(xué)生任務(wù)點(diǎn)完成情況統(tǒng)計(jì),視頻完成詳情,以及形成性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與考核。他在教學(xué)中，首先將課程視頻提前推送到學(xué)生手中，讓學(xué)生自由自主學(xué)習(xí)，這樣課堂上就可以高效教學(xué),課堂上師生翻轉(zhuǎn)互動(dòng),。如果學(xué)生光聽(tīng)不練，課堂表現(xiàn)肯定不理想，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析反饋可以看出視頻學(xué)習(xí)行為與考試成績(jī)的關(guān)系。

這次講座的主辦方超星公司著重介紹了他們的主營(yíng)業(yè)務(wù)，即引用優(yōu)質(zhì)网络課程的“爾雅課程”+注重整合資源的“泛雅平臺(tái)”+本地化課程制作的“做課服務(wù)”。課程，平臺(tái)，服務(wù)三位一體，與學(xué)校教育結(jié)合，打破學(xué)校教學(xué)條件教育資源的限制，為學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

就我個(gè)人而言，只搜索了過(guò)中國(guó)大學(xué)MOOC，跟了兩期武漢大學(xué)的講希臘歷史的課。大體感覺(jué)是，全是中文課程，專(zhuān)業(yè)課少，多藝術(shù)人文，基礎(chǔ)課，可能滿足不了提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的需求。

慕課選擇哪家公司好？

一、慕課除了可以選擇中國(guó)大學(xué)MOOC、學(xué)堂在線、好大學(xué)在線之外還有幾個(gè)公共服務(wù)平臺(tái)也辦得紅紅火火：智慧樹(shù)（zhihuishu）、超星泛雅（MOOC.chaoxing.com）、慧科（高校邦）、優(yōu)課聯(lián)盟(UOOC)、慕課中國(guó)（mooc2u）等。優(yōu)秀平臺(tái)有三巨頭，目前發(fā)展最大的MOOC平臺(tái)，擁有相近500門(mén)來(lái)自世界各地大學(xué)的課程，門(mén)類(lèi)豐富，不過(guò)也良莠不齊。斯坦福大學(xué)官方的在線課程平臺(tái)，與“學(xué)堂在線”相同，也是基于Open edX開(kāi)發(fā)，課程制作可圈可點(diǎn)。學(xué)堂在線是清華大學(xué)于2013年10月10日推出的MOOC平臺(tái)，面向全球提供在線課程。

二、慕課就是大規(guī)模開(kāi)放在線課程，是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的產(chǎn)物。英文直譯“大規(guī)模開(kāi)放的在線課程（Massive Open Online Course）”，是新近涌現(xiàn)出來(lái)的一種在線課程開(kāi)發(fā)模式。

三、慕課的主要特點(diǎn)有以下三點(diǎn):

1. 大型課程:不是一門(mén)或兩門(mén)單獨(dú)發(fā)布的課程:大型開(kāi)放网络課程(MOOC)通常只在課程規(guī)模大或大型的情況下才稱(chēng)為MOOC。

2. 開(kāi)放課程:尊重知識(shí)共享(CC)協(xié)議;只有開(kāi)放課程才能被稱(chēng)為MOOC。

3. 网络課程:不是面對(duì)面的課程;這些課程資料分散在互聯(lián)網(wǎng)上。人們可以在哪里上課是沒(méi)有限制的。無(wú)論你在哪里，你都可以花最少的錢(qián)在美國(guó)大學(xué)里享受最好的課程。你所需要的只是一臺(tái)電腦和一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)連接。斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)約翰·l·亨尼斯(John L.Hennessy)在最近的一篇評(píng)論中解釋說(shuō)，“學(xué)術(shù)大師教授的小班授課的標(biāo)準(zhǔn)仍然很高。”但與此同時(shí)，在線課程已被證明是一種有效的學(xué)習(xí)方式。尤其是當(dāng)你把它和一個(gè)大班相比時(shí)?！?

拓展資料:

慕課的課程范圍:MOOC是以連通主義理論和网络化學(xué)習(xí)的開(kāi)放教育學(xué)為基礎(chǔ)的。這些課程跟傳統(tǒng)的大學(xué)課程一樣循序漸進(jìn)地讓學(xué)生從初學(xué)者成長(zhǎng)為高級(jí)人才。課程的范圍不僅覆蓋了廣泛的科技學(xué)科，比如數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自然科學(xué)和工程學(xué)，也包括了社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科。慕課課程并不提供學(xué)分，也不算在本科或研究生學(xué)位里。絕大多數(shù)課程都是免費(fèi)的。Coursera的部分課程提供收費(fèi)服務(wù)。

超星網(wǎng)是什么網(wǎng)站

是教育企業(yè)網(wǎng)站，具體如下：

世紀(jì)超星成立于1993年，總部設(shè)在北京，目前世紀(jì)超星有員工6500多人，超星公司是北京市政府認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè)。

北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司是一家以技術(shù)、產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力的教育信息化企業(yè)。

是中國(guó)檔案數(shù)字化、圖書(shū)數(shù)字化、學(xué)術(shù)資源數(shù)字化的開(kāi)創(chuàng)者，是中國(guó)精品課、視頻課、公開(kāi)課、MOOC、SPOC建設(shè)的先行者。

是中國(guó)高校教學(xué)管理平臺(tái)、移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)、智慧教務(wù)系統(tǒng)研發(fā)的領(lǐng)軍者，是中國(guó)通識(shí)教育、智慧教學(xué)、公共文化整體解決方案的提供者。

通過(guò)25年的不斷努力，公司在數(shù)字資源加工、采集、管理以及應(yīng)用平臺(tái)等方面具有許多創(chuàng)新及實(shí)用的思想和技術(shù)，具有較強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力和市場(chǎng)服務(wù)能力。

公司獨(dú)立研發(fā)了幾十個(gè)產(chǎn)品，其中電子圖書(shū)、教育視頻、數(shù)字試題等系列產(chǎn)品在我國(guó)高等教育、基礎(chǔ)教育、終身教育、社區(qū)教育、行業(yè)信息服務(wù)領(lǐng)域具有很高的市場(chǎng)占有率和社會(huì)影響。

超星學(xué)習(xí)通官方登錄入口

;?????超星學(xué)習(xí)通官方登錄入口

??????超星學(xué)習(xí)通是一款隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)的軟件,在這里你可以隨時(shí)在線閱讀世界名著,免費(fèi)課程隨時(shí)學(xué)習(xí),下面為您提供了超星學(xué)習(xí)通官方登錄入口,希望對(duì)您有幫助!

超星學(xué)習(xí)通怎么注冊(cè)

??????1、打開(kāi)超星學(xué)習(xí)通APP,在首頁(yè)中點(diǎn)擊消息按鈕進(jìn)入到登錄頁(yè)面;

??????2、在登錄頁(yè)面中包括個(gè)人賬號(hào)和單位賬號(hào)登錄兩種方式,個(gè)人賬號(hào)登錄只需要輸入郵箱/手機(jī)號(hào)、密碼/手機(jī)驗(yàn)證碼登錄即可快速登錄成功,而單位賬號(hào)則需要輸入單位名稱(chēng)/單位邀請(qǐng)碼、借書(shū)證號(hào)、密碼再進(jìn)行登錄即可。

超星學(xué)習(xí)通app怎么選課

??????1、大家首先登陸超星學(xué)習(xí)通app進(jìn)入主頁(yè),點(diǎn)擊“移動(dòng)圖書(shū)館”;

??????2、點(diǎn)擊“課程”;在上面的課程列表里,選擇自己感興趣的或者需要學(xué)的課程,點(diǎn)擊“收藏”,即可選擇成功;

??????3、大家進(jìn)入主頁(yè)就可以看到很多圖書(shū)、名著,沒(méi)有的話可以輸入書(shū)名進(jìn)行搜素,然后點(diǎn)擊后面的“收藏”按鈕即可選擇成功。

超星學(xué)習(xí)通書(shū)籍怎么收藏

??????1、打開(kāi)超星學(xué)習(xí)通APP,在首頁(yè)中選擇你想收藏的書(shū)籍,如小編選擇的變形記,然后點(diǎn)擊旁邊的收藏按鈕;

??????2、在收藏到“書(shū)房”的頁(yè)面中選擇根目錄路徑即可快速收藏喲。

云舟APP下載安裝登錄使用說(shuō)明

??????一、下載

??????掃描二維碼或在手機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)搜索“超星學(xué)習(xí)通”。需要注意的是:如掃描后無(wú)法正常下載,請(qǐng)點(diǎn)擊屏幕上方“三點(diǎn)”,選擇在瀏覽器中打開(kāi)。

??????二、登錄:

??????點(diǎn)擊左上角頭像進(jìn)行登錄(選擇“單位賬號(hào)”登錄)

??????(1)機(jī)構(gòu):例如福建醫(yī)科大學(xué);

??????(2)賬號(hào):學(xué)號(hào)/工號(hào)/借書(shū)證號(hào);

??????(3)密碼:與借書(shū)證密碼一致。

??????三、進(jìn)入“福建醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館”定制界面

??????(1)點(diǎn)擊云舟APP右上方“邀請(qǐng)碼”;

??????(2)輸入邀請(qǐng)碼。

學(xué)習(xí)通官網(wǎng)介紹

??????學(xué)習(xí)通官網(wǎng),也有稱(chēng)超星閱讀平臺(tái)登錄入口、超星爾雅、學(xué)習(xí)通app下載、超星网络學(xué)生登錄入口和超星學(xué)習(xí)通。學(xué)習(xí)通官網(wǎng)(隸屬于北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司,是一個(gè)基于微服務(wù)架構(gòu)打造的課程學(xué)習(xí),知識(shí)傳播與管理分享平臺(tái)。學(xué)習(xí)通官網(wǎng)為用戶(hù)提供個(gè)人作者授權(quán)、出版社授權(quán)、超星名師講壇、超星期刊、院士題詞、超星讀書(shū)卡會(huì)員、學(xué)習(xí)通下載等服務(wù)。

超星學(xué)習(xí)通答案查詢(xún)方法

??????方法一:海燕題庫(kù)

??????海燕題庫(kù),支持大學(xué)四年所有課程的題目及答案查詢(xún),以及解析,另外還可以查詢(xún)學(xué)習(xí)通、慕課、智慧樹(shù)、u學(xué)院、學(xué)堂在線、名華在線,廣東開(kāi)放大學(xué)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等等課程,操作方法也非常簡(jiǎn)單,復(fù)制題目,在菜單欄發(fā)送即可,比較方便,不會(huì)的題目,我們只需要復(fù)制題干內(nèi)容就可以了,選項(xiàng)分值等等都無(wú)需粘貼其中,這時(shí),你會(huì)收到自動(dòng)回復(fù)的答案。

??????方法一:蘆柑題庫(kù)

??????這里收錄了大學(xué)選修网络在線課程的題庫(kù),超星爾雅、超星泛雅、超星慕課、學(xué)習(xí)通、智慧樹(shù)、知到、高校邦、優(yōu)學(xué)院、中國(guó)大學(xué)MOOC、智慧職教、廣東開(kāi)放大學(xué)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等課程,都可以查詢(xún)到,方法也很簡(jiǎn)單,如上所說(shuō),輸入題目,自動(dòng)回復(fù)答案。

??????方法三:百度一下

??????以上兩個(gè)方法如果還未搜到你想要的答案,那么可以嘗試百度搜索一下,當(dāng)然需要我們親測(cè)檢驗(yàn)準(zhǔn)確性,畢竟有的課程答案還是查不到的。

??????方法四:書(shū)本中查詢(xún)

??????相信所有的題目都可以在相關(guān)資料的書(shū)籍中尋求到答案,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,翻閱大量的書(shū)籍資料對(duì)我們也是有幫助的。

??????知識(shí)獲取的方式多種多樣,我們可以根據(jù)自己的習(xí)慣,選擇自己所喜愛(ài)的方式方法。

學(xué)習(xí)通官網(wǎng)欄目

??????1、超星學(xué)習(xí)通下載官網(wǎng)

??????2、學(xué)習(xí)通注冊(cè)登錄入口

超星學(xué)習(xí)通(番外)――常見(jiàn)問(wèn)題解答

(一)關(guān)于考試:

??????1、考試的時(shí)候電腦端分享屏幕,切屏,錄屏,復(fù)制題目等操作會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了?

??????答:目前不會(huì),等智慧考試系統(tǒng)上線之后我會(huì)再次測(cè)試的。(如果智慧考試系統(tǒng)真的上線了,開(kāi)攝像頭的情況下,我覺(jué)得你的奇怪操作會(huì)被老師注意到的吧)

??????2、學(xué)習(xí)通考試會(huì)開(kāi)你的攝像頭,或者獲取你當(dāng)前屏幕嗎?

??????答:目前不會(huì),等智慧考試系統(tǒng)上線之后我會(huì)再次測(cè)試的。

??????3、考試的同時(shí),用其他設(shè)備僅僅登錄著學(xué)習(xí)通,會(huì)有影響嗎?

??????答:不會(huì),如果這都有影響,學(xué)習(xí)通會(huì)被罵死的。

??????4、考試的同時(shí),用其它設(shè)備查看該課程下的章節(jié)測(cè)試、作業(yè)、資料等,會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎?

??????答:我測(cè)試下來(lái)不會(huì)顯示你切出,但我個(gè)人覺(jué)得這種行為并不好,之前學(xué)習(xí)通連你多設(shè)備同時(shí)刷視頻都會(huì)提醒你“不允許多終端學(xué)習(xí)”,你考試的.時(shí)候查看資料,不太好,但我也說(shuō)不出具體后果。

??????5、學(xué)習(xí)通老師出題的時(shí)候可以選擇隨機(jī)出題嗎?

??????答:可以,在題庫(kù)里的題量足夠的情況下,能保證你們每個(gè)人的題目都是不同的。

??????6、學(xué)習(xí)通未到考試時(shí)間的試卷可以提前查看嗎?

??????答:網(wǎng)上有人說(shuō)做得到,但是反正我做不到,大家要慎重,如果是大型考試,被抓到后果可想而知。

??????7、學(xué)習(xí)通在手機(jī)端或者iPad端考試的時(shí)候強(qiáng)制分屏,然后出去查題,會(huì)被檢測(cè)到嗎?

??????答:應(yīng)該不會(huì),反正你們看如果出現(xiàn)下圖,就是會(huì)算你切出的。

??????8、學(xué)習(xí)通異地考試會(huì)出事嗎?

??????答:說(shuō)不準(zhǔn),看運(yùn)氣,學(xué)習(xí)通會(huì)有你提交試卷時(shí)的ip地址(就是你在哪里提交的)。

??????9、學(xué)習(xí)通多次考試的分?jǐn)?shù)是取最后還是平均?

??????答:目前只能取最后一次,并且教師端不會(huì)記錄你前幾次的分?jǐn)?shù)與作答情況。

??????10、學(xué)習(xí)通考試沒(méi)做,能不能讓老師單獨(dú)發(fā)自己一份補(bǔ)考?

??????答:不行,考試只能按班級(jí)發(fā)放,無(wú)法按人發(fā)放。

(二)關(guān)于章節(jié)測(cè)試、作業(yè):

??????11、章節(jié)測(cè)試、作業(yè)做的時(shí)候離開(kāi)界面會(huì)算切出嗎?

??????答:目前不會(huì)。

??????12、能查看章節(jié)測(cè)試、作業(yè)的答案嗎?

??????答:目前無(wú)法通過(guò)網(wǎng)頁(yè)源代碼的方式找到答案,可以試試一些公眾號(hào)是否找得到。

??????13、章節(jié)測(cè)試、作業(yè)多次作答的分?jǐn)?shù)是取最后還是平均?

??????答:章節(jié)測(cè)試可以設(shè)置取高或者最后一次,作業(yè)取最后一次。

??????14、章節(jié)測(cè)試、作業(yè)過(guò)了截止時(shí)間是否能補(bǔ)交?

??????答:你先補(bǔ)交看看,老師可以設(shè)置“是否允許截止后補(bǔ)交”,如果補(bǔ)交不了,那只能找老師了。

??????15、章節(jié)測(cè)試所對(duì)應(yīng)的章節(jié)被鎖了,進(jìn)入之后也無(wú)法補(bǔ)做,能不能補(bǔ)救?

??????答:不能,請(qǐng)找老師。

??????16、復(fù)制章節(jié)測(cè)試、作業(yè)的題目去搜,會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?

??????答:目前不會(huì)。

??????17、章節(jié)測(cè)試、作業(yè)、考試如果不允許粘貼答案的情況下,強(qiáng)制粘貼進(jìn)去,會(huì)不會(huì)教師端無(wú)法顯示?

??????答:不會(huì)。

??????18、章節(jié)測(cè)試、作業(yè)、考試的時(shí)候用插件做題會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?

??????答:合理使用就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

??????19、被打回重做會(huì)影響成績(jī)嗎?

??????答:看你接下來(lái)提交的成績(jī),成績(jī)高,錄入的高,成績(jī)更低了,那進(jìn)入統(tǒng)計(jì)的成績(jī)就更低了。

(三)關(guān)于資料:

??????20、資料里的文件(如視頻、PPT之類(lèi)的)有沒(méi)有下載記錄和觀看記錄?

??????答:下載記錄有的,觀看記錄我找不到,但客服說(shuō)有。

??????21、資料里的鏈接(如連接到其他課程的鏈接)點(diǎn)進(jìn)去看,會(huì)不會(huì)有記錄?

??????答:不會(huì)。

??????22、資料里的速課、同步課堂、直播有沒(méi)有看,老師知道嗎?

??????答:速課與同步課堂暫時(shí)沒(méi)有記錄,直播有觀看時(shí)長(zhǎng)。

??????23、資料里的專(zhuān)題閱讀有閱讀記錄嗎?

??????答:有。

(四)關(guān)于視頻任務(wù)點(diǎn):

??????24、手機(jī)上不能倍速的視頻,電腦上可以倍速觀看,會(huì)不會(huì)有不良記錄?

??????答:應(yīng)該不會(huì)有,但是觀看時(shí)長(zhǎng)會(huì)少。

??????25、視頻倍速播放記錄的是實(shí)際時(shí)間還是光標(biāo)劃過(guò)進(jìn)度條的時(shí)間?

??????答:實(shí)際時(shí)間。

??????26、視頻倍速播放會(huì)影響成績(jī)嗎?

??????答:不會(huì),視頻的得分只和你有沒(méi)有看有關(guān),和你看了多久沒(méi)有關(guān)系。

??????27、被鎖住的視頻再去觀看會(huì)有時(shí)長(zhǎng)記錄嗎?

??????答:會(huì)有的。

??????28、把視頻下載下來(lái)會(huì)有記錄嗎?

??????答:不會(huì)。

??????29、視頻小窗口播放或靜音會(huì)有記錄嗎?

??????答:不會(huì)有小窗口播放、靜音的記錄,時(shí)長(zhǎng)仍然會(huì)記錄的。

??????30、第一遍直接拉進(jìn)度條,之后再去補(bǔ),可以嗎?

??????答:可以的,時(shí)長(zhǎng)仍然會(huì)記錄的。

??????31、視頻播放的時(shí)候切屏或者暫停,會(huì)有記錄嗎?

??????答:不會(huì),時(shí)長(zhǎng)仍然記錄但是暫停的時(shí)間不計(jì)入觀看時(shí)長(zhǎng)。

??????32、視頻直接拉進(jìn)度條完成觀看,并且任務(wù)點(diǎn)變綠,記錄的時(shí)長(zhǎng)是多少?

??????答:只有幾秒鐘。(一般直接按0計(jì)算,但不影響得分)

??????33、多設(shè)備同時(shí)刷視頻可以嗎?

??????答:不建議這么做,現(xiàn)在似乎“不允許多終端同時(shí)學(xué)習(xí)”的提示不會(huì)跳出來(lái)了,但還是不要這么做。

??????34、沒(méi)有在老師規(guī)定的時(shí)間里觀看視頻,而是提前或者后來(lái)才看的,會(huì)不會(huì)影響成績(jī)?

??????答:不會(huì)。

(五)關(guān)于得分:

??????35、學(xué)生端能不能看到教師設(shè)置的成績(jī)比例?

??????答:看老師,老師允許你看到,你就看得到,不允許就看不到。

??????36、回復(fù)自己的討論,或者對(duì)一個(gè)討論多次回復(fù)一樣的內(nèi)容,會(huì)加分嗎?

??????答:會(huì)的。

??????37、如何讓獲得自己搶答?

??????答:無(wú)方法,換個(gè)好點(diǎn)的設(shè)備和网络,或者心中默念“一定是我”以增加心理暗示來(lái)提高幸運(yùn)值。

??????38、隨堂練習(xí)沒(méi)做影不影響成績(jī)?

??????答:一般來(lái)說(shuō),你做了可以加分,做錯(cuò)或者沒(méi)做不會(huì)倒扣。

??????39、簽到?jīng)]簽,影不影響成績(jī)?

??????答:一般來(lái)說(shuō),漏簽一次不會(huì)太影響成績(jī)的。

(六)關(guān)于其他:

??????40、簽到過(guò)期了,能不能補(bǔ)簽?

??????答:可以,但只有老師可以,請(qǐng)找老師。

??????41、老師可以看到群聊中每個(gè)人的發(fā)言次數(shù)嗎?

??????答:我找不到這種數(shù)據(jù)。

??????42、什么是學(xué)習(xí)次數(shù)(訪問(wèn)次數(shù)),如何增加?

??????答:學(xué)習(xí)次數(shù)就是訪問(wèn)次數(shù),多進(jìn)目錄和學(xué)習(xí)界面就行了。

??????43、“統(tǒng)計(jì)”里的進(jìn)度盲排是不是就是成績(jī)排名?

??????答:不是,純粹就是盲排的,我也不知道是按什么順序來(lái)的。

??????44、“統(tǒng)計(jì)”里的“章節(jié)統(tǒng)計(jì)”里的視頻時(shí)長(zhǎng)是不是就是自己的觀看實(shí)際時(shí)長(zhǎng)?

??????答:不是,這個(gè)是表面的,只要任務(wù)點(diǎn)變綠了,時(shí)長(zhǎng)就顯示視頻的原時(shí)長(zhǎng),但老師那里還是有你實(shí)際觀看時(shí)長(zhǎng)的。

??????45、直播過(guò)程中,老師能看到誰(shuí)在不在嘛,以及每個(gè)人的觀看時(shí)長(zhǎng)?

??????答:不能,老師只能看到在線人數(shù)以及每個(gè)人在這個(gè)課程里所有直播觀看的總時(shí)長(zhǎng)。

??????46、作業(yè)互評(píng),能不能看到對(duì)方的名字?

??????答:看老師,老師可以設(shè)置的,如果不允許看到,我也沒(méi)辦法。

??????47、學(xué)習(xí)通里的“相似度查詢(xún)”和論文查重一不一樣?

??????答:不一樣,學(xué)習(xí)通的“相似度查詢(xún)”說(shuō)白了就是把所有人的答案都放到老師面前,讓老師自己看。

??????48、最近自己新建課程導(dǎo)入教學(xué)資源庫(kù)時(shí)沒(méi)有權(quán)限,怎么辦?

??????答:暫時(shí)沒(méi)辦法,只能用一些公眾號(hào)來(lái)查題了。

??????49、老師能不能修改已經(jīng)過(guò)期很久的考試的考生成績(jī)?

??????答:可以,只要老師想,隨時(shí)可以修改(只要沒(méi)有刪除那次考試)。

??????50、現(xiàn)在啥時(shí)候發(fā)不良記錄?

??????答:不清楚哦,據(jù)說(shuō)現(xiàn)在不良記錄只發(fā)給老師,而且只在期末的時(shí)候發(fā),所以大家還是老實(shí)一點(diǎn),現(xiàn)在沒(méi)有收到不良記錄不一定就真的沒(méi)有不良記錄哦。

超星學(xué)習(xí)通

有什么比較好的網(wǎng)校平臺(tái)推薦嗎？

1.超星學(xué)習(xí)通

移動(dòng)課堂互動(dòng)系統(tǒng)

超星學(xué)習(xí)通移動(dòng)課堂互動(dòng)系統(tǒng)為了達(dá)到提高課堂活躍度，提供覆蓋所有課堂教學(xué)活動(dòng)的課堂互動(dòng)功能。如課堂簽到、搶答、選人、測(cè)驗(yàn)、投票、多屏互動(dòng)、討論上墻、課堂報(bào)告等功能。

簽到、搶答、選人、測(cè)驗(yàn)、投票、多屏互動(dòng)等功能

2.嗶哩嗶哩

B站首頁(yè)欄目分類(lèi)很多，欄目設(shè)置具體，用戶(hù)就能更好地選擇自己想要對(duì)的內(nèi)容，B站首頁(yè)欄目分類(lèi)很多，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，通過(guò)瀏覽頁(yè)面后，用戶(hù)也許就明確，自己想點(diǎn)進(jìn)哪個(gè)欄目進(jìn)行觀看。最大的好處是無(wú)廣告，具有彈幕文化，可以實(shí)時(shí)交流

3.中國(guó)大學(xué)MOOC

相比于傳統(tǒng)的教學(xué)和傳統(tǒng)的視頻教學(xué)中并沒(méi)有改變教師的主體地位，慕課卻是強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性，將學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，教師只是起著輔導(dǎo)的作用。如教師在線提供學(xué)習(xí)解答服務(wù)，學(xué)生通過(guò)闖關(guān)的形式獲得聽(tīng)課權(quán)，這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣，還能讓知識(shí)變得更為容易掌握等優(yōu)點(diǎn)。而且慕課的互動(dòng)性還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)性，學(xué)生對(duì)于某個(gè)不會(huì)或者不是很會(huì)的問(wèn)題，可以詢(xún)問(wèn)別的同學(xué)，也可以就著某個(gè)問(wèn)題和同學(xué)展開(kāi)交流和探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短和互通有無(wú)。

4.騰訊課堂

騰訊課堂是騰訊推出的專(zhuān)業(yè)在線教育平臺(tái)，聚合大量?jī)?yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)和名師，下設(shè)職業(yè)培訓(xùn)、公務(wù)員考試、托福雅思、考證考級(jí)、英語(yǔ)口語(yǔ)、中小學(xué)教育等眾多在線學(xué)習(xí)精品課程，打造老師在線上課教學(xué)、學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂