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寫作業(yè)的含義？

作業(yè)就是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且讓學(xué)生課后完成的，一般分筆頭和口頭兩種。口頭的作業(yè)大多為背誦或朗讀，是學(xué)生比較喜歡的作業(yè)形式。筆頭作業(yè)則種類繁多，且量極大，主要是抄寫、默寫、習(xí)題、試卷。中國的學(xué)生處在作業(yè)高壓下是人所共知，也是一種中國特色吧。

在新課改環(huán)境下，又有了新形式的作業(yè)，如寫調(diào)查報告、寫研究報告，雖然其實際效果未必很好，還占用學(xué)生正常的作業(yè)時間，但是從長遠看是利大于弊的。

女生說寫作業(yè)呢是什么意思

寫作業(yè)是指學(xué)生要按照老師布置的任務(wù)，根據(jù)所學(xué)知識和技能，完成一定的課外習(xí)作。寫作業(yè)不僅能讓學(xué)生掌握知識點，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

寫作業(yè)也是一種自我檢測的過程，可以幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補充知識，及時改正錯誤，及時提升能力，從而達到學(xué)習(xí)和提高的目的。

寫作業(yè)也是一種考驗學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，可以考察學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，以及學(xué)習(xí)的效率，可以考察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)中的問題，及時進行改正。

總之，寫作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分，是學(xué)習(xí)成功的重要因素，也是學(xué)習(xí)能力的重要考驗。

寫作業(yè)是什么意思

完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

寫作業(yè)的好處：

一、不寫作業(yè)，往往對所學(xué)知識不見得真正理解，所以在寫作業(yè)時會得到理解。

二、一些學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，可以在寫作業(yè)中發(fā)現(xiàn)和彌補。

三、一些學(xué)習(xí)上的技巧，往往都是在寫作業(yè)中得到增長和提高的。離開寫作業(yè)做練習(xí)是無法增強技能技巧的。

四、一個學(xué)生的學(xué)習(xí)自信完全是靠長期的做練習(xí)寫作業(yè)中形成的。不寫作業(yè)的學(xué)生絕對不會有學(xué)習(xí)上的自信心的。

五、從青少年開始盡心盡力完成老師留的作業(yè)，特別是虔誠的不弄虛作假，就會自然而然地樹立敬業(yè)精神。一個學(xué)生從青少年時期就“不完活”將來在各種工作崗位上也不會有很好的敬業(yè)精神。

寫作業(yè)的壞處：

一、精神疲勞。

二、不得到休息還會導(dǎo)致視力下降。三、使學(xué)生產(chǎn)生厭煩感。事實上無論大人孩子都會這樣，心理學(xué)研究長時間做同一個事會使人有厭煩感。

四、心理壓抑，得不到解放，跳樓率高。

寫作業(yè)和交作業(yè)的區(qū)別

寫作業(yè)是指完成紙面上的作業(yè)。交作業(yè)是一個新型詞匯，意思是將作業(yè)交給老師的行為。交作業(yè)在网络上多表示自己通過學(xué)習(xí)，模仿他人，做出了自已的作品。

寫作業(yè)什么意思

題庫內(nèi)容：

作業(yè)的解釋

(1) [school assignment;homework;task]∶教師布置的功課 家庭 作業(yè) (2) [work;task;operation;production]∶為完成生產(chǎn)和軍事 訓(xùn)練 任務(wù) 等而布置的活動 野外作業(yè) (3) [job]∶要求 計算 機完成的一個工作單元 作業(yè)庫 (4) [do school assignment;perform a task or operation]∶做作業(yè) (5) [labour;work]∶ 勞動 ;從事生產(chǎn)工作 詳細解釋 (1).指所從事的工作、業(yè)務(wù)。 《管子·輕重丁》 ：“行令半歲，萬民聞之，舍其作業(yè)，而為囷京以藏菽粟五谷者過半?！?《史記·高祖本紀》 ：“常有大度，不事 家人 生產(chǎn)作業(yè)?！?宋 司馬 光 《與吳 丞相 書》 ：“人無貧富，咸失作業(yè)?！?(2).勞動；從事生產(chǎn)工作。 漢 班固 《東觀漢記·魏霸傳》 ：“為將作大匠，吏皆懷恩，人自竭節(jié)作業(yè)。” 郭沫若 《 創(chuàng)造 十年》 五：“船愈朝前進，水愈見 混濁 ， 天空 愈見昏朦起來。 楊樹 浦 一帶的工廠中的作業(yè)聲，煤煙，汽笛，起重機，香煙廣告……中世紀的風(fēng)景畫，一轉(zhuǎn) 瞬間 便 改變 成為 未來 派?！?(3).為完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等任務(wù)而布置的活動。 孫犁 《秀露集·關(guān)于編輯和投稿》 ：“在學(xué)校作文，是作業(yè)，可以模擬他人。” (4).謂從事這種活動。如：高空帶電作業(yè)。 (5).作孽，造孽。業(yè)，罪孽。 唐 呂巖 《絕句》 之二五：“起來旋點黃金買，不使 人間 作業(yè)錢。” 宋 魯應(yīng)龍 《閑窗括異志》 ：“汝何作業(yè)造罪，貨賣假香？” 《封神演義》 第八四回：“分明是你自己作業(yè)，致生殺伐?！?

詞語分解

作的解釋 作 ò 起， 興起 ，現(xiàn)在起：振作。槍聲大作。 從事，做工：工作。作息。作業(yè)。 舉行，進行：作別（分別）。作亂。作案。作戰(zhàn)。作報告。 干出，做出，表現(xiàn)出，制造出：作惡（?）。 作弊 。作梗。 作祟 。作態(tài)。作色。 業(yè)的解釋 業(yè) （業(yè)） è 國民經(jīng)濟中的部門：工業(yè)。農(nóng)業(yè)。 職務(wù) ，工作崗位： 職業(yè) 。就業(yè)。 學(xué)習(xí)的功課：學(xué)業(yè)。 肄業(yè) 。畢業(yè)。業(yè)精于勤。 重大的成就或 功勞 ：創(chuàng)業(yè)。豐功偉業(yè)。業(yè)績。 從事：業(yè)醫(yī)。業(yè)商。 財產(chǎn)：產(chǎn)業(yè)。 既，