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主題班會會議記錄范文7篇

主題班會是班級管理的重要形式,是高校進行學生素質(zhì) 教育 的重要載體和陣地。是班主任對學生進行集體教育的有效手段，本文是我為大家整理的主題班會會議記錄的 范文 ，僅供參考。

主題班會會議記錄范文篇一：

會議時間：20__ 年9月5日 會議地點：1A205

出席人員：10級林業(yè)技術(shù)2班

缺席人員：無

主持人：

記錄人：

?會議內(nèi)容：

一.班長對上學期工作作 總結(jié) 及布置近期即將展開的工作。

1.對上學期期末考試作總結(jié)并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

2. 新學期學費問題。

3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

4.對學生及財產(chǎn)安全提醒。

5.提醒同學們更滲衫應關(guān)注學習。

二. 班委對各自工作做總結(jié)：

1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

4.生活委員對上學期班級消費作總結(jié)。

5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

7.體育委員對上學期體育活動做分析。

8.文藝委員對上學期各方面活動做總結(jié)。

主題班會會議記錄范文篇二：

會議時間：20__ 年10月23日

會議地點：1A205

出席人員：10級林業(yè)技術(shù)2班

缺席人員：無

主持人：

記叢彎錄人：

一、班委確立明確職責

1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。

2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。

3、宣讀班委成員責任明細表。

二、整頓班風

大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。

個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。 有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的 方法 來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結(jié)，那么我們就會采納。一次一次將 自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

主題班會會議記錄范文篇三：

會議時間：20__ 年10月16日

會議地點：4408

出席人員：10級林業(yè)技術(shù)2班

主持人：

記錄人：

會議內(nèi)容：

班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面：

1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;

2.強調(diào)溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;

4.班長總結(jié)整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動滲喊悶任務，包括班風學風建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)想方案;

二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：

1.強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高;

2.提醒同學們更應關(guān)注學習;

3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為10級林業(yè)技術(shù)2班人的意識;

主題班會會議記錄范文篇四：

班會主題：“筑平安校園，創(chuàng)和諧社會” 班會目的：提倡學生學習校園 安全知識 ，認識安全警示牌， 對學生進行 安全教育 ，防患于未然。

班會地點：2104教室

班會時間：20__ 年3月16日下午15：45—17:30

班會對象:11級國商(3)班全體學生

班會主持：

班會記錄：

班會過程:

一、導入班會

男主持人：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女主持人：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。11級國商(3)班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

男主持人：近來發(fā)生的安全實例甚多，請先讓我們一起來回顧吧!!!

女主持人：實例1.河口精神病人闖進一所中學，砍死了三名學生。

男主持人：實例2. 湖南某中學因?qū)W生私自攜帶使用火機，造成宿舍被燒毀，三名學生死亡，多名學生受傷。

女主持人：四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

男主持人：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷;

女主持人：11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。

接下來讓我們一起來觀看湖南湘鄉(xiāng)中學校園踩踏事件視頻。。。。。。

二、學習安全知識

男主持人：校園踩踏事件真是振奮人心啊!!同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或 其它 危險品進入 校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

女主持人：嗯，我這里呢，還有一小段安全 順口溜 ，是這么說的：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

男主持人：是啊，說了這么多關(guān)于校園安全的防護 措施 ，我呢，想考驗一下同學們安全知識。

女主持人：好啊，開始吧!!

男主持人：請讓我們開始一起來完成作答吧!

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

女主持人：2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b. 在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

男主持人：3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

老師：同學們找的這些安全隱患非常好，老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

好，現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

A選擇題：

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是() a、原諒同學或 報告 老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。 d、叫家長到學

校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。 b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 b、不管他

c、去勸阻 d、告訴老師

(5)遇到火災時，撥打( )

a、110 b、119

c、120 d、121

(6)在道路上行走時( )

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

7、對學校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是( )

A、由學校疏散人群、保護現(xiàn)場、及時與各部門取得聯(lián)系，尋求支援

B、等待領(lǐng)導到場后處理 C、讓家長自己處理

D、讓學生自己處理

8、乘車時較為安全的行為是( )

A、在道路中間攔 B、上車時爭先恐后

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車

9、在騎自行車時下列行為安全的是( )

A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉(zhuǎn)向時，伸手示意

C、在機動車道上行駛 D、逆向行駛不關(guān)門

10、當學生發(fā)現(xiàn)財物失竊時，下列行為不當?shù)氖? )

A、保護現(xiàn)場，不翻動現(xiàn)場物品 B、立刻通知學校保衛(wèi)部門

C、對懷疑對象進行逼問、搜查 D、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)

11、火災時脫身不正確的是( )

A、當處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻

B、遇山林火災時，朝下風方向跑 C、山林火災時，朝上風向跑

D、當樓房發(fā)生火災時，若火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去

12、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖? )

A、購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具

C、在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生

13、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是( )

A、邊走邊看書 B、在下課后到室外進行望遠活動

C、做好眼 保健操 D、眼、書距離保持在30～50cm左右

14、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫校外人員教訓對方

C、據(jù)情節(jié)給予報復 D、叫家長到學校來教訓對方

B判斷題：

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( )

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )

(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )

(5)用沙子或泥土打仗。 ( )

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )

四、才藝體現(xiàn)

女主持人:經(jīng)過了幾輪的精彩答題，想必同學們對關(guān)于校園的安全知識已有了進一步的認識!

男主持人：是啊，也相信同學們已受益匪淺了，那么接下來，就請大家一起來欣賞由劉燦虹、樊俊、羅剛、吳來章、周淼、胡雯帶來的小品《平安你我他》。

女主持人：大家掌聲有請!!

音樂起，小品開始。。。。。。

小品結(jié)束后：

男主持人：感謝幾位的精彩演出，請大家再次以熱烈的掌聲感謝他們。

女主持人：謝謝!好，接下來請欣賞由胡彬帶來的歌曲《好人一生平安》。。。。。。

歌曲唱起，全班一起合唱!!!

男主持人：同學們，今天，我們的班會就要接近尾聲了，下面有請輔導員講話。

女主持人：大家掌聲有請!!

輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

五、班會總結(jié)

本次活動采用由學生主持，通過小品、歌曲、班主任總結(jié)等形式，突出了“ 安全第一 ”的主題，分別進行了安全知識問答、安全知識學習、才藝體現(xiàn)等幾個方面的安全教育。同時還進行了安全知識比賽，還列舉了不少貼近生活的許多事例，觀看了湖南湘鄉(xiāng)中學校園踩踏事件視頻，并指導同學們?nèi)绾渭皶r防范、遠離危險源等。并提醒同學們在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素給身心健康造成的危害。

對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。同時通過此次班會課加大了學生“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會課的育人功能。

主題班會會議記錄范文篇五：

活動時間： 20__ 年_月_日

活動地點： 五年級教室

活動主題： 平安每一天

教育目的：

⒈引導學生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識;

⒉使學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。

活動過程：

教學準備：

師—根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。 設(shè)計獎品(“平安小精靈”胸章);繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

1 報道導入，揭示主題。

(師)：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么?

播放一則反映少年 兒童 安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。

(師)：聽了這則報道，你們有什么感想? 學生發(fā)表看法。

2 結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。

3 小組競賽，信息交流。 “自護自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實行動。 出示“我的安全卡”。

活動效果：

了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識; 學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。

主題班會會議記錄范文篇六：

班級 二(1)

班主任 董茂華

參加人數(shù) 58

活動時間 第二周

活動地點

教室

主持人

穆青豪

活動主題 當面對擁擠踩踏事故

活 動

內(nèi) 容

一、主持人：學生面對踩踏事故應該做到以下十點：

(1)舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

(4)順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。 (5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。 (8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。 二、談談你的收獲 三、班主任總結(jié)

四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起

主題班會會議記錄范文篇七：

時間： 月 日

主題：放學路隊安全要求

目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：

1)放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。 )選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。

3)路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。

4)有家長接送的同學要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5)走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、 不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6)提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。

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小學主題班會記錄

小學主題班會記錄

小學主題班會記錄（一）

時間：10、8

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：文明禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學生聯(lián)系生活認凱謹拍識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣。

活動過程：

（一）預備部分：整理隊伍，點清人數(shù)。

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動內(nèi)容。

1、中隊長：全體立正！我宣布：文明禮儀伴我行主題中隊會現(xiàn)在開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完后提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《小學生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊員）

（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

（四）文明禮儀伴我行主題隊會到此結(jié)束。

小學主題班會記錄（二）

時間：9、10

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學生

班會主題：教師節(jié)的禮物

活動目的：培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

活動過程：

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

6、活動總結(jié)。

小學主題班會記錄（三）

教學要求：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的.）

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？

（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？

（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里晌敏，可是非常重要的佳節(jié)。月圓人團圓，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

　盯羨　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最爱吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。

2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗。

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。

小學主題班會活動記錄

小學主題班會活動記錄（精選5篇）

上學期間，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是我精心整理的鍵侍小學主題班會活動記錄（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

小學主題班會活動記錄1

教學目的：

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會教學，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

教學理念：

讓學生在教學中進行自我教育，提高學生的交通安全意識；同時還提供了展 示學生才華的機會，有利于學生素質(zhì)的提高。

教學對象則亮知：

六（3）班全體學生

教學重、難點：

生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

教學準備：

1、學生自行組織排演節(jié)目。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標志。

教學過程：

一、宣布班會開始

主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。） 主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。 主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的`安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）

二、快板：《安全第一》

主持A：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而 有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

主持B：對呀！當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ取?/p>

三、相聲：《過馬路》

主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要 記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看 她們是怎樣過馬路的。

四、舞蹈《交通安全歌》

主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的 那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢 舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后駕駛》

主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光 芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

主持A：是呀，我們就不孫消多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小 品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。

主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人 無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人 生。我們應該怎樣做呢？（學生自由發(fā)言后總結(jié)：同學們說得真對?。?/p>

六、有獎知識問答。

主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了 解多少？掌聲有請！

七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編）

主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。

主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨?學一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）

主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個 總結(jié)。

八、班主任小結(jié)：

同學們通過這次教學，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

教學反思：

1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調(diào)動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了 讓學生在教學中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。

2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類教學。對！今后的班會教學一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。

3、通過此次班會教學，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎(chǔ)。

4、由于教學項目多，又加上是學生負責主持，經(jīng)驗不足，致使教學間緊張。

小學主題班會活動記錄2

教學目標：

通過學習有關(guān)安全知識，使學生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數(shù)：

一課時

教學過程：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

一、導入：

通過一系列的教學，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、 為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通教學中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們 。

二、交通知識

1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志

三、討論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應該注意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它教學？

7、騎自行車應該注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

總結(jié)：

對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

小學主題班會活動記錄3

一、教學目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會教學，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

三、教學過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想？

3、同學們各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（二）看小品，議一議。

1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容：兩名小學生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

（1） 這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則？

（2） 我們應如何遵守交通安全？

4、把小朋友的錯誤糾正過來。

5、由小品、談心得體會。

（三）輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

（四）板板。

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

四、小結(jié)。

1、同學們小結(jié)：通過這次教學，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

小學主題班會活動記錄4

一、教學目標：

1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

二、教學內(nèi)容：

行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

三、教學過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8％左右。直接經(jīng)濟損失 731 萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識”。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外

坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

（三）我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的.含義就是要保障自己的人身安全）。

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警电话，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。

小學主題班會活動記錄5

一、班會教學目標

1、讓學生在交流教學中認識一些常見的交通標志。

2、讓學生在教學中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

二、班會教學過程

一、教師講解交通安全的重要性：

教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？

教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

二、交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通安全

主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。

上街注意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀察聽八方。

騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超高超長也危險。

騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：

學生1：這是叫車子往前走。

學生2：這是叫車子停下來。

學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學生4：這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！

全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。

五、五名學生表演小品《馬路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）

1、學生自由談。

2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣

乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：

1、不得在機動車道上攔截機動車。

2、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

3、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為

7、按規(guī)定使用安全帶

六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結(jié)束。

（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

（2）上下樓梯不擁擠，集體教學守紀律。

（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

（4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。

（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

（9）狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。

女：學校安全人人講，安全學校個個贊。

男：安全知識時時記，注意安全處處提。

女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，

（合）：在知識的海洋里乘風破浪。

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主題班會記錄

主題班會記錄范文

第一周班會活動記錄

時間：9月12日

主題：放學路隊安全要求

目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全

過程：

1）放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快旁租派、靜、齊。

2）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。

3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。

6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負。

第二周班會活動記錄

時間：9月19日

主題：遵守學校各項常規(guī)

目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。 過程：

1） 談話引入

2） 看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……

3） 結(jié)合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4）小結(jié)：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

學生談話記錄

學生姓名：劉睿京

談話目的：上課聽講不用心的問題

談話要點：

一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？

二、老師講的課你能聽懂嗎？

三、你是不是有些什么困難？

四、你要按時完成作業(yè)。

學生認識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細心談話，提同了認識，態(tài)度誠懇得多了，并表示愿意認真、按時完成作業(yè)。

效果：有進步

第三周班會活動記錄

時間：9月26日

主題：珍愛生命 學會自護

目的：讓學生樹立自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。 準備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。

過程：

1、教師引入：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張， 學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對于我們小學生非常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

3、學生列舉： 1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

2）一個人在家不要給陌生人開門。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。

5）打架斗毆不圍觀。

　型巖　6）不去有危險的地方，比如：邊、高壓線下。 ……

4、小結(jié)：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法。

第四周班會活動記錄

時間：10月10日

主題：平安每一天

目的：引導學生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救

的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。

準備：師根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

過程：

1）報道導入，揭示主題。

（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？

學生發(fā)表看法。

2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。

3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實行動。

學生談話運賀記錄

學生姓名：孫興杰

談話目的：努力學習，完成作業(yè)。

談話要點：

一、你為什么要來學校讀書（提高認識）？

二、父親為你交書費容易嗎？

三、你學習上還有些什么困難？

四、你應該上課用心聽講按時完成作業(yè)。

學生認識態(tài)度：認識了是為自己，不是父親要我讀。答應把作業(yè)寫工整。

效果：進步不明顯。

第五周班會活動記錄

時間：10月17日

主題：自護、自救安全教育

目標：通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學 生安全、健康成長。

過程：

一、 談話引入：

二、用電安全

1） 認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。

5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的'電器分開， 不要用手直接救人。

二、 交通安全

1、 行走時怎樣注意交通安全

1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

學生談話記錄

學生姓名：張浩然

談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因

談話要點：

一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？

二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎

三、你不喜歡老師的哪些地方？

四、你在學習上有什么困難嗎？

學生認識態(tài)度：開始不作聲。后有所認識，并表示以后一定認真聽。

效果：有進步，但也有反復，還需鞏固。

第六周班會活動記錄

時間：10月24日

主題：安全衛(wèi)生教育

目標：通過學習，使學生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。

過程：

一、談話引入。

二、活動過程：

1、道路安全

1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3） 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。

2、

1） 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。

2） 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。

3） 不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。

第七周班會活動記錄

時間：10月31日

主題：愛護公物教育

目標：教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。

過程：

1）愛護公物教育

公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務的，我們可以使用，但不能破壞。

學生試舉例

全班討論，要怎樣做？

2）愛護校產(chǎn)

學校是公共場所，學校里的設(shè)施是為所有學生準備的，我們是學校的一份子，不但自己要愛護校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應該及時制止。

學生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應該怎樣做？

3）愛護群眾物品

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大學主題班會記錄

大學主題班會記錄三篇

大學主題班會記錄篇一：大學班會會議記錄

20××年3月23日班會會議記錄

會議時間：20××年3月23日 會議地點：4#208

出席人員：11級應電全體同學 缺席人員：無

主持人：宋潔 記錄人：鐘毖玲

會議內(nèi)容：

一．班主任對上學期工作作總結(jié)及布置近期即將展開的工作。

1．對上學期期末考試作總結(jié)并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

2. 新學期學費問題。

3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

4.對學生及財產(chǎn)安全提醒。

5.提醒同學們更應關(guān)注學習。

二． 班委對各自工作做總結(jié)：

1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

4.生活委員對上學期班級消費作總結(jié)。

5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

7.體育委員對上學期體育活動做分析。

8.文藝委員對上學期各方面活動做總結(jié)。

（裝飾1102班）20××年4月09日班會記錄

會議時間：20××年4月09日

會議地點：4#208

出席人員：裝飾1102班全體同學

主持人： 宋潔

記錄人： 鐘毖玲

會議內(nèi)容：

班長總結(jié)一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面：

1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;

2.強調(diào)溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；

4.班長總結(jié)整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務，包括班風學風建設(shè)計劃以及寢室布置的初步設(shè)拿蠢叢想方案；

二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：

1.強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高；

2.提醒同學們更應關(guān)注學習；

3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為07工檢一班人的意識；

20××年4月23日班會會議記錄

會議時間：20××年4月23日

會議地點：4#208

出席人員：裝飾1102班全體同學

缺席人員：無

主持人：宋潔

記錄人：鐘毖玲

一、班委確立明確職責

1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。

2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。

3、宣讀班委成員責任明細表。

二、整頓班風

大家現(xiàn)階(轉(zhuǎn) 載于: : 大學主題班會記錄 )段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。

個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。

具體整頓：大家有思想是好事。正是少檔基年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個

活動，你有三個活動；我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么21個人還是一個班級嗎？一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。

有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結(jié)，那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

20××年5月19日班會會議記錄

會議時間：2009年5月19日

會議地點：4#208

出席人員：裝飾1102班全體同學

缺席人員：無

主持人：宋潔

記錄人：鐘毖玲

班會內(nèi)容：

大學主題班會記消櫻錄篇二：“大學生文明修身”主題班會記錄

20××年**月**日班會會議記錄

會議時間：20××年**月**日下午**:**—**:**

會議地點：***

出席人員：****級****專業(yè)*班全體同學

主持人：**

記錄人：**

主題：大學生文明修身

目的：進一步鞏固和加強大學生基礎(chǔ)文明教育，提升大學生的思想道德水平和文明素養(yǎng)，弘揚奮發(fā)向上、充滿朝氣的先進校園文化，服務學生成長，促進學生成才。

形式與效果：（1）形式：在班委的帶動下全班展開討論。

（2）效果：通關(guān)過這次主題班會，同學們認識到思想道德水平和文明素養(yǎng)的'重要意義，并能在日后學習生活中提高自身修養(yǎng)。

班會過程：

　 　1、班長**做開場講話：

結(jié)合當今時代特點和學生群體的思想、學習、生活現(xiàn)狀， 為加強大學生文明修身工程建設(shè)，更好地促進廣大青年 學生的行為養(yǎng)成教育，推動大學生文明道德素質(zhì)教育工 作的開展，按校、院要求，開此“大學生文明修身”主題班會。

??????? ?班會要求：

1同學們積極發(fā)表自己的看法和觀 題班會。

2在他人發(fā)言時，不喧嘩，不吵鬧，尊重他人。 ；

　 　2、宣傳委員**做“大學生文明修身”詩朗誦。

3、班級討論：

????????問題一：談談身邊文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象。

????????問題二：談談文明修身對個人發(fā)展的意義。

????????問題三：談談如何文明修身。

* *：文明現(xiàn)象：公交車上讓座；主動清理宿舍垃圾；同學之間互相幫助；出門時隨手關(guān)門、關(guān)燈。

不文明現(xiàn)象：在洗衣房把他人要洗的衣服拿出來；在他人休息時打电话；在圖書館大聲喧嘩；進宿時敲門聲音很大。

* *：良好的文明道德修養(yǎng)是立足社會的基礎(chǔ)。說話要文明，說臟話成了習慣以后要想改掉就很困難。不隨地亂丟垃圾。平時可以多讀《論語》、《禮記》等書籍，加強自身修養(yǎng)。

* *：亂丟煙頭是非常不文明的行為，不僅造成地面不干凈，而且一不小心就容易引起火災。應該把煙頭熄滅后丟進垃圾箱。

* *：“修身，齊家，治國，平天下”只有自身有高尚的道德素質(zhì)才能得到他人的支持與實現(xiàn)目標的條件。實踐性，從身邊的小事做起，懂得孝敬父母，關(guān)心同學，誠信對待他人，包容他人。雖然說大學是個小社會，但絕不是說社會就是沒有人情，親情，友情的，能夠看到樂觀的一面，放下完全的利益主義，不能成為之前藥家鑫一類的道德畸形的人。我想如果大多數(shù)人能這樣，我們的社會就會很文明，你也能感受到身邊的文明。

* *：強調(diào)了文明修身對自身發(fā)展的重要性。指出看到學長學姐應該主動問好。對于老師、學生組織分配的任務應該積極、高效、保質(zhì)地完成。

* *：文明是美德。文明不應該僅限于口頭，而應該付諸實際。從我們的身邊的一點一滴做起。無論是什么團體，要文明就必須是自上而下的文明。

* *：說話要文明，要不容易傷害他人的心靈。 * *：文明是不損害他人利益的情況下快樂的生活。

適當?shù)臅r候說一兩句粗話也是可以的，因為有的時候心靈也需要發(fā)泄。

**：占位問題：不要人不在，空占位。

**：文明不僅是個人問題，而且是社會問題。在不妨礙他人的情況下，活得自在灑脫就是文明。

* *：從宿舍做起，不說過分的粗話。從我做起，從小事做起。

* *：臟話少說，提高自身素質(zhì)，否則到了社會，不會受人喜歡。

　 　4、團支書**宣讀文明修身的幾點建議和要求。

（1）班級整體學習目標的明確，態(tài)度端正，學習氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學生比例在30%以上。

（2）尊敬師長，課堂紀律好，積極配合課堂教學，上課不遲到、早退，每學期缺勤情況少于10人次。

（3）班干部、學生黨員、入黨積極分子能發(fā)揮模范帶頭作用，無遲到、早退、曠課、吸煙等違紀現(xiàn)象。

（4）班委會、團支書為班級學風建設(shè)做出了積極努力，學生有較好的自我管理能力。班風整齊，有特色。

5、班長**做總結(jié)：

在此次主題班會中，我們討論了大學生文明修身方面的

1說諸多問題，并知道了要提高自身修養(yǎng)應該做到哪些：

2從自身做起，話要文明，不文明的語言很難讓人接受；

3多看些對自身提高從身邊的小事做起，舉止要文明；

修養(yǎng)有幫助的書籍。我相信只要我們把這些落實下去，我們的修養(yǎng)會有所提高，班級會更加文明。

大學主題班會記錄篇三：大學生安全教育主題班會記錄

Z12小教1班

時間：20××年10月28日

地點：C517

對象：小教1班全體學生

目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。

????????會議內(nèi)容及過程：

（一）主持人開場白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的大學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力？在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠？

（二）班主任講話：

1、提高自身防范意識，加強人生安全及財產(chǎn)安全教育。

2、增強法律意識，注意交通安全。

3、加強行為引導，注意网络安全。

4、加強學生兼职的安全教育。

（三）珍愛生命，我們該做些什么

1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。2、在校女生應該學會自我保護，注意网络安全，遇到危險應及時呼救。3、進出宿舍要關(guān)門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產(chǎn)。

（四）班主任小結(jié)

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

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主題班會活動記錄

主題班會活動記錄范文

主題班會活動記錄（一）

小學主題班會活動記錄

“做個守紀律的學生”主題班會教案

一、活動目標：

1.使學生了解守紀讓殲律的重要；

2.讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3.培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度；

4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。

二、課前準備：

1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生；

2.對班會的節(jié)目要適當排練；

三、活動內(nèi)容：

（一）會題引入。

（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？

（三）學習東升學校《學生紀律十條》

（四）辯論比賽：

1.題目：學校應廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？

2.準備和討論：a.老師在班內(nèi)選取四至五位學生作為評判；b.老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；c.老師分別為正反兩方選出組長。d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。

3.行為反思：

a.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果；

b.正反雙方組長作總結(jié)；

c.評判選出勝方；

d.勝方每人給予精神鼓勵。

4.通過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學校紀律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！

主題班會活動記錄（二）

班級：五（二）班

班會時間：20xx.9.17

班會地點：教室

活動形式：集體

班會主題：養(yǎng)成好習慣，做合格學生

主持人：班主任

記錄人：趙云龍

班會記錄：

（一）、宣布活坦咐沖動主題：

同學們是五年級的學生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)，做合格小學生。

（二）說一說，議一議

1、上課：

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

（三）表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結(jié)：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）結(jié)合本班實際，講講簡禪在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（七）總結(jié)：

通過這堂課的`學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做合格學生。

班會反思：通過學習學生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。良好的習慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成。

主題班會活動記錄（三）

一、活動目的

讓學生學會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動，使學生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。

二、活動難點

認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。

三、活動年級

二年級

四、活動準備

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。

2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

3、確定角色，并進行排練。

五、活動過程

第一篇章感恩父母

詩朗誦《母愛》*

小合唱《媽媽的吻》。

集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》

第二篇章，師恩情重，無私無怨。

大合唱《每當我輕

輕走過您窗前》

詩朗誦《老師，我愛您》

小合唱《長大后我就成了你》

*班主任發(fā)言

主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結(jié)束。

六、活動反思

感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事……愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。感恩從這里起飛！

主題班會活動記錄（四）

主題班會活動記錄——許我一個夢

活動對象：高二年十三班全體同學

活動目的：通過本次的主題班會活動，幫助同學們樹立自信心，激發(fā)學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀，明確自己的目標，合理準確地定位自己。

活動準備：1.由同學們每人寫一篇以我的夢想為主題的作文

2.找勵志短片〈永不放棄〉

3.寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱

4.開設(shè)一個“為夢想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼

活動過程：

1.主持人開場引出主題。

2.觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導，然后讓同學們也說出自己的想法和感受。

3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自己的作文，與同學分享共勉。

4.進行“拍賣夢想”活動，列出各種職業(yè)，當拍賣的職業(yè)是自己的夢想職業(yè)時，你便可以將它拍賣下來。

5.每個人記住的拍賣到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。

6.進行活動總結(jié)。

7.出一期以“夢想”為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。

拍賣夢想：

1.擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。

2.收到名牌大學錄取通知書。

3.在教育事業(yè)中，塑造一批批的學子精英。

4.當一名軍人。

5.做一個工廠的老板。

6.開一個書店。

7.到國外發(fā)展自己，游歷世界。

8.成為節(jié)目主持人。

9.寫自己喜歡的文章，成為一名作家。

10.從事經(jīng)商道路。

11.成為一名心理學研究者。

12.當一名公務員。

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