家有小女正要九月上小學(xué)，7月份開(kāi)始就沒(méi)有讓她去上幼兒園了，在家里面1對(duì)1的教她。主要是幼兒園里面她天天說(shuō)伙食不好，吃不飽，有部分家里面有哥哥姐姐的，放假了也不去了，剩下的小部分的都是大班，小班中班，一起跟穿紙尿褲的一起也學(xué)不到什么東西，干脆就接回來(lái)了。
本來(lái)打算去上幼小銜接班的，問(wèn)了好幾家都是只上10天，一天去上6個(gè)鐘，中午還要接回來(lái)吃飯睡午覺(jué)。我家這個(gè)基礎(chǔ)還行，就在某東上買了一些故事書(shū)，一些幼小銜接的書(shū)，教數(shù)學(xué)啊，語(yǔ)文啊，還有拼音呢。鞏固了一下什么湊十法借十法，還有一些拼音的拼讀與寫(xiě)法，一些簡(jiǎn)單的識(shí)字，一些應(yīng)用題的解答，什么叫借？什么叫送？什么叫還剩？什么叫一共？在不同的店里面買了不少的書(shū)，一起跟她一本一本的在啃。她興致非常強(qiáng)，每天早上7:00就拿著一本故事書(shū)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，她要講故事給我聽(tīng)，現(xiàn)在一些比較簡(jiǎn)單的。格林童話上面有拼音做講解的，她都能練個(gè)十有八九，慢慢拼去讀給我聽(tīng)。這個(gè)進(jìn)步非常大，關(guān)鍵還有興趣并沒(méi)有任何的逼迫。
識(shí)字量，我也不知道她有多少，但是一些比較簡(jiǎn)單的應(yīng)用題還有一些常用字能認(rèn)識(shí)不少，不認(rèn)識(shí)的她靠猜[淚奔]她能讀出不少。有個(gè)朋友說(shuō)不要去讓她寫(xiě)字那么快，但是你不讓她去提前接觸，她上去能跟得上？我們會(huì)有個(gè)焦慮。
我覺(jué)得現(xiàn)階段一定要她喜歡讀書(shū)，覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是學(xué)本領(lǐng)。不要逼迫，不要打罵。把她的三觀教好，把她的生活習(xí)慣帶好最重要。我們家小女是做錯(cuò)了有一些打罵的哦，這些我承認(rèn)，她老爸都商量好了，以后從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，不能實(shí)行打罵教育，必須跟她好好講道理，不要大聲的呵斥她，小朋友現(xiàn)在很要面子啦。給她營(yíng)造一個(gè)比較溫馨的家庭，一個(gè)比較良好的氛圍，可以有獎(jiǎng)有罰，但是答應(yīng)她的事能辦到絕對(duì)得放到，不然絕不去忽悠她。
養(yǎng)個(gè)小孩真不容易，現(xiàn)在才準(zhǔn)備上小學(xué)。慢慢查，只能一起成長(zhǎng)，一起摸索，盡量能少些彎路就少些彎路。一起快樂(lè)，一起崩潰，一起永遠(yuǎn)一起，珍惜，感恩[來(lái)看我][來(lái)看我]
