考試不好對老師說的話精選76條
篇一：對老師說的話
親愛的焦老師：
您好！
我想對您說一些話。
雖然我們相處的時候并不多，但我確有許多話對您說。
您是我們班新來的英語老師，在您的課堂里我們知道了您講課的風格。您一進班就和我們互相認識，有一種班集體的溫暖。您很愛開玩笑，有時打比方的時候還加上了我們班里的一些同學，常常逗我們笑。您對我們很溫柔，很愛開玩笑。您給我的印象是一個和藹、溫柔、很愛開玩笑的人。
焦老師我們相處的時間不長也不會很長，因為明年我們就離開這所小學，開始了新的初中生活。
焦老師您和藹溫柔的性格我是不會忘記的。上課時您絕不允許任何人說話，您偶爾還會用游戲來幫助我們記單詞。
焦老師您還教過我們做人的道理。那天我正在領讀，您不讓我讀了讓高長浩讀，您說別人在讀的時候你不讀那就是對別人的不尊重。
老師謝謝您。
祝：青春永駐，笑口常開
您的學生：xx
20xx年9月11日
篇二：我想對老師說的話
親愛的xx老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級的學生了，在這美好的日子里，我想對老師說聲："您辛苦了！"
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了。這讓同學們看見了，都感動得熱淚盈眶。
下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上，專心致志地批改著作業(yè)，一絲不茍。偶爾就算有幾個調(diào)皮的同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續(xù)努力地工作。
午休時，您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神，而精疲力盡的您還要準備開會的資料等等。
放學了，同學們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。
老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進步。在老師的帶領下：吃一塹，長一智。?。±蠋熌窒笠晃粓@丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。
我愛您，老師！
——致敬愛的老師
您的學生：xx
20xx年9月11日
篇三：小學生想對老師說的話
親愛的xx老師：
您好！
祝您心想事成，每天都有一份好的心情。
老師，我愛您！
老師，我最喜歡你的大拇指。
老師，你的表揚讓我越長越大，我現(xiàn)在都快成為巨人了。
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的.灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！小時候總覺得您太嚴厲，現(xiàn)在才知道這是您愛的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
您的學生：xx
20xx年9月11日
篇四：想對老師說的話
親愛的xxx老師：
您好！
老師，我們對您說——我們懂您。教師的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真。一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能否懂您呢？
老師，我們對您說——可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
老師，我們對您說——我們希望與您建立和諧的師生關系，請您也對我們多些理解。課目的繁多，各科老師都會對我們加加壓，有時真會力不從心的！偶而您也會憑主觀來審視我們，讓人“百話難言，百口難辯”?，F(xiàn)代的中學生有著新的思想觀念，對周邊事物的看法也帶著青春氣息，我們需要的是您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友。
老師，我們對您說——您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在教師節(jié)，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，天天都有好心情！
您的學生：xx
20xx年9月11日
篇五：想對老師說的話
您好！
您是我最敬愛、最喜歡的老師，也是我的啟蒙老師。我已有整整一個暑假沒有看見過您了，我非常想念您。我喜歡您上的數(shù)學課、品德課?？傊灰悄系恼n，我都喜歡！
自從放完這個暑假，回校的那天開始，您就和我們分開了，因為您要去教那些正要讀一年級的小弟弟、小妹妹們，不可能再當我們那喜歡的數(shù)學老師了。盡管你不教我們，但是我們的心還是想著您，永遠不會忘記您。因為班級就是我們的家，您曾是我們?nèi)齻€孩子的“母親”，愛我們、關心我們您曾和我們共同度過，那美好、幸福的三年時光。我們要感謝您，那三年的辛勤與汗水。今天，我只想對您說：“敬愛的趙老師，我永遠喜歡您！愛您！”
喜歡您的xx
20xx年9月11日
1、母親讓我們擁有生命，老師讓生命明亮；父母讓我們感受溫暖，老師讓溫暖延續(xù)。朋友，教師節(jié)，別忘祝福感謝老師哦！
2、老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直溫習著，我們不會將成功放棄。
3、感恩的關鍵在于回報?；貓螅褪菍Σ赣囵B(yǎng)教導指引幫助支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍百倍的付出，用實際行動予以報答。
4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。老師，祝你教師節(jié)快樂！
5、親愛的老師，送您一捧鮮花，感謝您答疑解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng)，祝您幸福安康，工作順暢，節(jié)日快樂！親愛的老師，教師節(jié)讓我…
6、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
7、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！恩師，祝您教師節(jié)快樂！
8、輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！
9、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
10、您用戲劇的精髓，吸引著學子們饑渴的目光；您用音樂的旋律，帶領著學子們追求知識的樂曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂！
11、敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運連綿，教師節(jié)快樂！
12、老師。我們理解您們的心情。我們知道祖國的未來在等待著我們。我們會努力的，不會讓你失望的！
13、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，向您獻上祝福！
14、老師，三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。祝您教師節(jié)快樂！
15、一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際，攜全體師生祝?？蓯鄣哪悖禾焯扉_心，我們一定聽話！
16、教師節(jié)了，送您盒快樂粉筆，愿您寫出開心；送您塊幸福板擦，愿您擦去煩惱；送您聲祝福，祝老師健康平安，節(jié)日快樂！
17、老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心里，因為那是您們最真誠的語言。老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直溫習著，我們不會將成功放棄。老師，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀著，我們知道要去做個好人。老師，您們教會了我們太多太多，同時，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā)，想起您們站在講臺上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。
18、敬愛的老師，感謝您用知識哺育著我們的心靈，感謝您用關懷指引著我們前進，教師節(jié)到了，祝福您幸福安康，合家歡樂！
19、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--謝謝您我尊敬的老師
20、親愛的老師們，記得六年前，我剛進小學時，幾乎什么知識也不知道。只會寫幾個字，做幾道簡單的算術(shù)題。今天，我已經(jīng)能寫上千個字了，也掌握了許多知識。是誰讓我發(fā)生如此大的變化？是老師，您！所以，我最想對老師說，謝謝您！
21、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
22、而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻給教育事業(yè)的老師們。
23、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節(jié)快樂！
24、花謝了又開，學生走了又來，并只不是今天才想起您，是今天特別想您，感謝您的悉心教導，愿您幸福安康，教師節(jié)快樂！
25、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
26、教師節(jié)了，本想用電話道聲祝福，但您讓我學會了文字的筆畫，領略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，快樂無疆！
27、您不是我的父母卻教會我如何做人，您不是我的伙伴卻在我困難時伴我前行，您是我一生最敬愛和最想感謝的人！
28、記得六年級時，
29、書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
30、但是，老師們想看到的也許并不是迎上前來的簇簇鮮花，想聽到的不是那潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師一生無悔的付出，想聽到我們成功時喜悅的笑聲。
31、當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
32、當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了
33、您是辛勤的園丁，孕育祖國的花朵；您是希望的明燈，指引幸福的方向；您是無私的智者，解開困惑的迷霧；您是學子的福音，編繪錦繡的前程。教師節(jié)，真誠的祝福老師節(jié)日快樂，福壽安康樂無憂！
34、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。祝您教師節(jié)快樂！
35、敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點迷津，值此教師佳節(jié)，祝福您身體健康，幸?？鞓罚f事如意！
36、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
37、一心一意教書，兩袖清風育人，韋編三絕治學，四書五經(jīng)通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學識無敵，十全十美第一。
38、您是園丁，辛勤培育祖國的花朵，您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認真?zhèn)湔n，您讓莘莘學子學有所獲，學生成才是您最大的快樂，您樂此不疲奉獻教育工作。敬愛的老師，教師節(jié)到了，借短信道一聲：您辛苦了！發(fā)祝福問一聲：老師您好！節(jié)日快樂！
39、老師。您們一生的奉獻，天地見證，海川見證，學生們永遠不會忘記。
40、親愛的老師，不是今天才想起您，只是借此教師佳節(jié)，讓我深深地祝福您身體健康，幸福開心，合家歡樂，萬事如意！
41、老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
42、桃李開了一茬又一茬，學生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節(jié)到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！
43、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的.浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養(yǎng)，引領上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。
44、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養(yǎng)，引領上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻給教育事業(yè)的老師們。
45、你托起的是明天的太陽，你教育的是未來的希望，你渴望得到的不是名利，而是學生的成功和輝煌；教師節(jié)到了，祝愿送上，祝老師你身體健康，快樂永享！
46、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
47、親愛的老師，教師節(jié)了，送一捧清涼的秋露滋潤您的生活，祝您安康；送你一束鮮花點綴你的美好，祝您幸福。節(jié)日快樂！
48、一根教鞭，是你手中的利劍，()披荊斬棘帶領學生攀登書山；三尺講臺，是你腳下的航母，滿載學子劃向理想的彼岸；半支粉筆，是你心中的圣器，為弟子插上騰飛的雙翼。教師節(jié)到了，祝辛苦培育祖國花朵的老師們，幸福安康身體健，吉祥如意合家歡！
49、英語老師，您從三年級開始，就一直在教我們。您很嚴厲，所以很多同學都討厭您，我剛開始也一樣。但是，我和同學們很快明白了您的用意。您對我們的要求，相當于中學老師對我們的要求，這對我們上中學很有幫助。
50、一日為師，終身為父，師恩如海，銘記心懷，人生的旅程您為我點燃了希望，迷茫的時候您給我指明了方向，你的鼓勵讓我更加自信勇敢，謝謝您，老師，祝你身體健康。
51、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我還有許多老師，你們影響了我的一生，謝謝你們！
52、時間在輪轉(zhuǎn)，重復著軌跡。教書育人路，永遠不位移。情意清如許，濃淡總相宜。放得下名利，報酬舉不起。教師節(jié)來臨，學校的時光永遠銘記，在此，只愿老師您的生活無限美麗！
53、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
54、教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……節(jié)日快樂！
? ? ? ?親愛的老師，我想對您說
親愛的王老師：
您好！
最近身體好嗎？要多休息，不要把身體累壞了！
老師，您像媽媽一樣，不辭辛勞地教育我們，不知費了多少心血和汗水。您講的課又是那么娓娓動聽，每一章節(jié)都仿佛是一扇門窗，帶我們走進色彩斑斕的世界。
老師，您知道嗎？我們做在教室里聚精會神地聽您講課，像幾十株花兒在靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。親愛的老師，我們快樂地吮吸是您 給予的甘露，您淵博的知識又讓我嘆服，您真情地關心每一位同學，更真正打動我的心。
記得有一次數(shù)學單元測試，我沒有考好，心里很難過，上課了，精神總是振作不起來。您那雖小而聚光的眼睛猛地發(fā)現(xiàn)了，立即投來熱情，親切的目光，鼓勵我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績。您的.目光使我心里舒服極了！一年來，我覺得您的眼睛一直在說話，鼓勵我奮發(fā)向上，做個“勝不驕，敗不餒”的人。
老師，您還記得嗎？在距離期末考試還有一天的時的最后一節(jié)數(shù)學課，您上完課，仍拖著沉重的步伐走到我跟前，親切地說：“回家要好好復習，爭取考上前十名?！边@句看似簡單的話語，飽含了您對我的呵護，對我的信任。第二天，臨考前我對自己說：“我一定要考上前十名，絕對不能辜負了老師對我的期望?！边^了幾天，在宣布考試結(jié)果的時候，您聚精會神地聽最終的結(jié)果。當聽到我考了全級第二是，您笑了。聽過后，便輕松地走回辦公室。正是您那句看似簡單的話語，使我對自己充滿信心，才能考出這么優(yōu)異的成績。謝謝您，老師！在我心靈受挫時，是您用那樸摯的話語安慰我：在我學習遇到困難時，是您一次又一次地幫我解答：在我學習競賽獲得獎勵時，是您和我一起快樂地分享。。。。。。
老師，老師，加減乘除算不盡您對我的關愛；詩，歌，詞，賦頌不完對您的尊敬。在這金秋季節(jié)里，讓我又深情地說一聲：“謝謝您！”愿您桃李滿天下！
此致
敬禮！
親愛的老師，我想對你說
親愛的陳老師，您好！時間就像流水般，轉(zhuǎn)眼間，半年已經(jīng)過去了。
老師，您猶如我的母親，在我傷心失落的時候，您會安慰我，那輕柔動人的聲音，像一只手，輕輕地撫摸我弱小的心靈；在我遇到挫折的時候，您會鼓勵我，那一句句話，使我充滿信心，變得開朗活潑。您對我，如同對自己的兒女一樣，當我知道您在關心我，心里像喝了蜂蜜，甜滋滋的。記得那一次閱讀考試，我的成績并沒有想象中的好，讓您失望，心里不禁有點不開心，當時，要不是您的安慰，我想，我如今還是那一副的失魂落魄的樣子。老師，真的很謝謝您，是您將我從“自卑”的陷阱中逃出來。
陳老師，您知道嗎？我最喜歡聽您上課啦！您那搞笑的上課方式，讓我這個以前語文成績很不行的人，變得喜歡起語文，而且語文成績芝麻開花————節(jié)節(jié)高。陳老師。謝謝您把我的成績往上拉！
上一次，班上的搗蛋鬼害您丟了臉，那一次，看到您哭的樣子，心里也跟著哭，就像有一把刀，插進我的心，心里有一絲絲歉意。您日日夜夜為我們操勞，而我們是這樣報答您。非常的對不起！
老師，我快要離開您了，再也不能聆聽您的講課聲，再也不能您那親切感人的話語。老師，您給我無限的愛，我會深深銘記在心中，永遠，永遠。
一個高三女生給老師的求助信
校園的水杉樹
老師：
周考過去了，但我卻久久不能平靜下來，進入到下一輪學習中去，我感到已沒有什么信念，更沒有了自信和勇氣。有時，知識也會吸引我，為了求知也會投入進去。但每當做題時我就被擊倒了，面對那些錯題，面對那么多不懂的問題，我很愁，感到自己不知的太多太多，落下的知識太多，我就這樣開始發(fā)呆，呆呆地發(fā)愁。這些科目主要表現(xiàn)在英語、數(shù)學，我知道解決這些唯一的辦法是好好學，靜下心來，勤問老師。但我是一個很自卑的人，尤其是這次考試使我更自卑了。老師走來走去，我卻沒有站起的勇氣，怕問題太簡單，有時因為不在乎就放下不問了。在歷地政方面我仍不好，因為我靜不下心去背，即使靜下來也堅持不了一星期，對于學習，我付出的不少，但收獲的太少，我知道這是效率問題、方法問題，還有就是不專心了。
校園的櫻花
我現(xiàn)在目標很渺茫，是放棄？還是再努力？不管結(jié)果怎樣，現(xiàn)在由于成績擺在眼前，對大學夢漸漸淡化了?，F(xiàn)在我考上的機率很小了。家人知道我的成績不好，也說過些泄氣的話。但他們的期望我很明白。也許正因我太明白而給我增加許多的心理負擔。有時我因錢的問題，也在學習的路口徘徊過，也許考不上對家庭來說也是一種解脫，我也可以掙錢不必使父母那么勞累了。在這三年高中生活中我知道自己浪費了很多，大學已動搖了。剛上高中時，我在理科班成績在前期還比較好，但后來就不好了。從理轉(zhuǎn)文成績也沒提上去，在同學面前更是抬不起頭。別人學得很容易，見效也大，但我懷疑自己了，怎么也找不到自己的學習方法，也許某些方面自然存在缺陷。但我知道這還歸于自己的松懈、不努力。老師！我想對您說的很多很多。我想對于一個成績不好的學生來說，值得肯定的很少。自己有著許多讓人瞧不起的方面。我承認我就是一個自卑、自棄、志向不遠大、毅力不堅強的學生。
校園的法桐樹
老師，我的本質(zhì)已暴露了出來，這是讓任何人都唾棄的。但我恨自己為什么還這樣自欺欺人、麻木不仁。明知應該怎么做，卻就是不往前走，停在暫時安逸的生活上，忍不住與同學玩，與同桌說話，松懈自己。老師當您看到這些時我知道您會很傷心，我很怕您不愿看我這些無聊的話，我很怕這些話會擾亂您的生活，我同樣擔心您也會用不屑的眼光對待我這封信，但不管怎樣了，我懷著沉重的心寫下了這些。
校園的碧桃樹
正當我放棄的時候我遲疑了。我同樣也是個不甘落后的人。每個學生都渴望學習好，成績不好的不亞于好的。我渴望成功，但我更渴望您能和我說說話。我想您給我寫封回信，老師您答應我這個要求吧！
我愿意用血的溫度去拼搏，也許結(jié)果是冷的。正當我放棄的時候，我遲疑了，所以我給您寫了這封信。
您的學生：xxx
校園的牡丹花
信封背面的話：
如果現(xiàn)在開始努力，對于一個倒數(shù)的學生還能考上本科大學嗎？
我不知那要怎樣去學呢？干勁大到什么程度呢？
某老師說“不可能”！但我想問問您，請告訴我可能率到底有多大？
