今天凡太百科給各位分享雨亭的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)雨亭畫家進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

雨亭文言文中志的意思

志：動(dòng)詞，記、記載、記錄，或做記號(hào)、標(biāo)記（以某個(gè)東西做紀(jì)念），表示不忘。

“亭以雨名，志喜也?！敝镜囊馑际恰皹?biāo)記”。原文接著解釋得很清楚：“古者有喜則以名物，示不忘也?！币馑际牵汗湃嗣糠甏笙彩戮陀盟鼇砻硞€(gè)物體，表示“不忘記”。

雨亭和涼亭是一樣的嗎？

還是有一定的區(qū)別的，雨亭一般相對(duì)來說比較籠統(tǒng)一些，比如說路邊等車的可以稱為雨亭卻不能叫涼亭，涼亭都是四面透風(fēng)的，雨亭就不一定了

張作霖為什么字雨亭﹖

雨亭是張作霖的字，為什么自己不能這么叫呢，還得從咱中國(guó)人的名和字說起。

作為一個(gè)人的符號(hào)標(biāo)志，名字是人與人之間用來區(qū)別的稱謂。如今中國(guó)人的名字大多比較簡(jiǎn)單，一般都是由“姓”和“名”兩部分組成，“姓”沿襲祖輩而來，代表著血緣關(guān)系；“名”則往往凝聚著長(zhǎng)輩的殷切希望。名字一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是：“一個(gè)或幾個(gè)字，跟姓合在一起，用來代表一個(gè)人，區(qū)別于別的人?！币簿褪钦f，一個(gè)人的名字是用來稱呼的。然而，在中國(guó)古代，“名”和“字”并不是一回事，二者是分開使用的。

《顏氏家訓(xùn)》：“名以正體，字以表德?！惫湃擞忻凶?，名主要用來自稱，此外也供同輩或長(zhǎng)輩稱呼用。字有尊重的意味，供他人稱呼自己時(shí)用。古代嬰兒出生3個(gè)月時(shí)由父母命名，供長(zhǎng)輩呼喚。男子20歲（成人）舉行加冠時(shí)取字，女子15歲許嫁時(shí)舉行笄禮取字。

比如屈原，其實(shí)他并不姓屈，他本姓“羋”，屈是他的“氏”,他的名叫“平”,而“原”是他的字。由于先秦時(shí)期男子稱氏不稱姓，所以人們稱他為屈原。“原”和“平”這兩個(gè)字在《爾雅·釋地》中的解釋是：“廣平曰原”.

在中國(guó)古代，何時(shí)稱“名”？何時(shí)稱“字”？《儀禮·士冠禮》的說法是：“冠而字之，敬其名也。君父之前稱名，他人則稱字也?！卑凑展糯Q謂禮儀，自稱時(shí)稱“名”,稱別人時(shí)稱“字”,是基本的禮貌。在人際交往中，對(duì)平輩或尊輩只能稱字，不能稱名，提到對(duì)方或別人時(shí)指名道姓、直呼其名，會(huì)被認(rèn)為是一種不敬和冒犯的行為。下對(duì)上，卑對(duì)尊，尤其是君主或自己父母長(zhǎng)輩的名更是連提都不能提，否則就是“大不敬”或叫“大逆不道”,因此，古人平輩互稱，晚輩、后人對(duì)長(zhǎng)輩、前人多以“字”相稱，以示謙恭有禮。《史記》：“高帝曰：運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也?！边@里的子房，就是張良的字。由于稱字已經(jīng)表達(dá)了尊重，因此可以不加“兄”、“先生”之類的后綴。蘇轍是蘇軾的弟弟，在他的集子里，凡是涉及哥哥蘇軾的詩(shī)，多是直書“子瞻”，很少寫“子瞻兄”的。同樣是在宋代，梅堯臣比王安石年長(zhǎng)19歲，他去世后，王安石寫詩(shī)緬懷，題目就是《哭梅圣俞》，直呼梅堯臣的字。后人寫詩(shī)作文，動(dòng)輒在別人的字后加“兄”、“先生”等名堂，以為這樣更能表達(dá)自己的尊重態(tài)度，不知其實(shí)是畫蛇添足。

文言文《雨亭》翻譯

張作霖（1875年3月19日－1928年6月4日），字張作霖（1875年3月19日－1928年6月4日），字雨亭，漢族，奉天省海城縣駕掌寺鄉(xiāng)馬家房村西小洼屯（今遼寧省海城市）人。著名愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良的父親。張作霖乳名老疙瘩，他喜歡別...雨亭，漢族，奉天省海城縣駕掌寺鄉(xiāng)馬家房村西小洼屯（今遼寧省海城市）人。著名愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良的父親。張作霖乳名老疙瘩，他喜歡別..

讀雨亭（12）——全文讀后感

1、

讀了這本書，我深刻了解了魯雨亭的一生，從他兒時(shí)到成人又到參軍，再到當(dāng)官，直至最后的犧牲。我的心情隨著作者的記敘而變化，從平靜變?yōu)榧ぐ河肿優(yōu)楸瘧?。我開始痛恨當(dāng)時(shí)的侵略者，痛恨他們的慘無人道，痛恨他們的過分貪婪?？晌矣珠_始惋惜，惋惜那么多的人才亡于戰(zhàn)爭(zhēng)，惋惜魯雨亭的犧牲。

讓我感觸最深的還是魯雨亭最后的犧牲。我始終記得犟三爺?shù)墓适?，我始終記得，魯雨亭抗日的決心“打碭山我用了三發(fā)，還有四發(fā)，我這四發(fā)子彈，最少也要打死六個(gè)鬼子?！蔽腋浀敏斢晖ぁ安怀晒Ρ愠扇省钡臎Q心和抱負(fù)。

在家鄉(xiāng)危難的時(shí)候，他不曾離開。在國(guó)土淪亡的時(shí)候，他更不曾離開，而這一次，他卻違抗了命令，獨(dú)自離開……就在李黑樓前，他永遠(yuǎn)的丟下了父母妻兒和他那抗日的決心，頭也不回的離開了，永遠(yuǎn)而安靜的，離開了……

夜，李黑樓安靜的佇立著，祭念著戰(zhàn)斗中偉大的死者——魯雨亭及其戰(zhàn)士們！

我相信以后會(huì)有更多的雨中之亭，為路人遮風(fēng)避雨！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——陳佳

2、

全篇

在讀完這本書后，我了解到魯雨亭的一生。他出生在那個(gè)黑暗的年代，卻一心想為國(guó)家為人民做出一番事業(yè)，他決心洗去國(guó)恥，學(xué)習(xí)軍事。1918年秋天，他帶著富國(guó)強(qiáng)兵的夢(mèng)想，毅然棄文從武，考入開封宏威軍士官學(xué)校。他說，人生百年如白駒過隙，要為國(guó)家做一番事業(yè)，留名青史！豈能安處家中，當(dāng)闊少爺，做富家翁，碌碌無所作為！

雨亭精神的含義是什么？是愛國(guó)和奉獻(xiàn)嗎？這是一個(gè)好問題，也是一個(gè)重要的問題，他會(huì)告訴我們，我們應(yīng)該繼承和傳揚(yáng)的到底是什么？我想愛國(guó)和奉獻(xiàn)是烈士精神的最基本特征，除此之外，還有對(duì)人民，對(duì)同志的深情大愛，對(duì)真理的探求和實(shí)踐，對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)以及廉潔、自省、堅(jiān)韌、樂觀、忘我、英勇……

雨亭烈士一生，曾經(jīng)多次改字，從一開始的翼亭改為羽亭，又從羽亭改為雨亭，遮風(fēng)避雨之亭，無論哪個(gè)名字，都寄托著他的理想。

夜，深了。李黑樓，又仿佛回到了那個(gè)硝煙彌漫戰(zhàn)火紛飛的年代，我好似看到魯雨亭總隊(duì)長(zhǎng)穿著他心愛的粗布軍裝，站在那里鼓勵(lì)著戰(zhàn)士們：不要放棄，李黑樓就是我們的墳?zāi)?，如果我們守不住這里，就沒有臉面見百姓們。

我又好似看到，魯雨亭總隊(duì)長(zhǎng)在身中數(shù)彈之后，最終還喃喃道：共产党萬歲。

今年是共和國(guó)建立70周年，是國(guó)家70歲的生日。我們今天的安寧和國(guó)家的富強(qiáng)，是靠無數(shù)個(gè)像魯雨亭烈士那樣的英雄，拋頭顱灑熱血，用他們的生命和鮮血換來的。在共和國(guó)建立70周年之際，我們不能忘記那些為共和國(guó)建立做出過偉大貢獻(xiàn)的人。

他們用自己的生命換來了國(guó)家的強(qiáng)大。我們永遠(yuǎn)不能忘記他們。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ——陳碩

3、

全篇：這本烈士傳主要講魯雨亭戰(zhàn)士為人民拋頭顱灑熱血，最后，為國(guó)獻(xiàn)身的故事。

? 雨亭先生犧牲時(shí)年僅41歲，他的一生短暫而又有價(jià)值，生前保護(hù)了人民的安全，死后他的后人將他的事跡發(fā)揚(yáng)光大，將他的精神繼續(xù)傳延。小時(shí)的獻(xiàn)兒調(diào)皮可愛，敢于探索，敢于嘗試，造就了他長(zhǎng)大時(shí)不怕困難的精神。這也離不開他父親魯紫銘的教導(dǎo)，紫銘先生雖然就一個(gè)獨(dú)生子，可仍讓他的兒子去參軍，雖然他知道這是一條九死一生的道路，可“舍小家為大國(guó)”他不得不狠心一把，同意了他的兒子踏上這條不歸路。雨亭先生教導(dǎo)如海也是如此，如海因?yàn)閷?duì)父親的金表好奇，便想拆開看一看，可誰知表沒拆開針卻不走了，雨亭先生知道后并沒有吵如海，而是鼓勵(lì)了他敢于探索的精神。這樣的家風(fēng)便在一代一代中傳承，在民眾間傳揚(yáng)。作為一個(gè)生在和平時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻感到幸福，因?yàn)槲覀儚牟粫?huì)因吃不飽穿不暖而擔(dān)心發(fā)愁，這一切不僅是父母給予給我們的，還是前人給予我們的，雨亭先烈們給予我們的！沒有他們我們不會(huì)有教室明亮的學(xué)校，沒有他們我們不會(huì)有現(xiàn)在的幸福生活。我們國(guó)家贏得的每一個(gè)勝利和每一個(gè)進(jìn)步都是千千萬萬烈士的鮮血換來的，其中，當(dāng)然包括雨亭將士壯烈殉國(guó)做出的偉大犧牲。作為00后，我們是幸運(yùn)兒，作為雨亭后人我們更是幸運(yùn)兒，我們可以參加雨亭后人發(fā)起的雨亭行動(dòng)，一個(gè)見識(shí)、體驗(yàn)、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)的過程，我們可以到大城市里去參觀與成功人士交流，一次多么好的活動(dòng)?。?/p>

? 雨亭烈士是偉大的，我為作為他的后人而感到幸運(yùn)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——吳婼瑜

4、

這部書記載的內(nèi)容大致是魯雨亭戰(zhàn)士的事跡，為國(guó)家盡力抗日，最后為國(guó)犧牲。

“有其父必有其子”，魯紫銘先生以自己的言行影響著雨亭，造就了雨亭后來的以身許國(guó)，抗日捐軀。雨亭在戰(zhàn)斗方面嚴(yán)于律己，但卻有許多孩子氣，與孩子們打成一片，對(duì)砸壞表的如海沒有指責(zé)，而是呵護(hù)孩子的好奇心……在魯雨亭準(zhǔn)備當(dāng)縣長(zhǎng)的時(shí)候，就清楚要在生與死的交界處徘徊，將生死置之度外。雨亭戰(zhàn)士一心抗日，教育戰(zhàn)士、鼓勵(lì)戰(zhàn)士、尊愛百姓……那一幕幕畫面都在我的腦海中出現(xiàn)，雨亭戰(zhàn)士自己還沒吃飽穿暖，就把自己的那一份給他人。我感覺他挺“傻”的，自己都還沒顧全就去顧別人……

我感觸最深的是，魯雨亭在戰(zhàn)斗期間讀書看報(bào)，可想而知戰(zhàn)爭(zhēng)期間，那么緊張的時(shí)刻，雨亭戰(zhàn)士也不忘讀書了解國(guó)家。我們?cè)谶@么安逸的環(huán)境生活，竟說沒有時(shí)間去讀書？那大把的時(shí)間用來干啥了？那為什么不留多一些時(shí)間來閱讀？為什么不能像魯雨亭烈士那樣去學(xué)習(xí)政治，了解國(guó)家？我們必須通過讀書，來滿足精神生活！

魯雨亭逝世后，雨亭烈士的后人發(fā)起了“雨亭行動(dòng)”，一個(gè)開闊我們視野，可以學(xué)習(xí)雨亭精神的活動(dòng)。

我堅(jiān)信雨亭戰(zhàn)士并沒有死，他永遠(yuǎn)活在你我心中，我們要傳承他那寶貴的品質(zhì)和精神，我們把“魯雨亭”這三個(gè)字記在心中，刻在骨子里！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——陳雨

5、

全篇

在這十幾天，我讀完這本書，了解并認(rèn)識(shí)到魯雨亭烈士的一生。魯雨亭烈士一生就是在中國(guó)和陷入空前的民族危機(jī)的矛盾之中的黑暗年代，他從兒時(shí)到犧牲見證推翻黑暗年代的過程。

在這本書中有兩處情節(jié)讓我始終不能忘記，第一處是“凡是見到百姓，無論男女老幼，便喪心病狂的對(duì)待這些手無寸鐵的無辜百姓，開槍或刺殺，有的頭被砍掉，有的腸子被掏出，”從這可以得知日寇的殘暴，喪心病狂，我?guī)е林貜?fù)雜的心情讀完第一處情節(jié)。第二處魯雨亭“不成功便成仁”說明了魯雨亭下定決心，一定要打敗日寇，與日寇抗戰(zhàn)到底。

在魯雨亭烈士心中最牽掛的兩件事，一是為老百姓辦事，二是打日本鬼子。我們應(yīng)該珍惜今天幸福美好而又和平安寧的生活，感激前人給我們帶來的美好生活。前人的犧牲換來了我們今天的幸福生活，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為國(guó)爭(zhēng)光。在李黑樓，魯雨亭永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界，夜里，李黑樓安靜的矗立著，紀(jì)念著戰(zhàn)斗中偉大的烈士和戰(zhàn)士們。

我很幸運(yùn)能參加由魯雨亭烈士后人發(fā)起的活動(dòng)––雨亭行動(dòng)。以“為國(guó)儲(chǔ)才”為目的，“以雨潤(rùn)才，以亭護(hù)才”為原則，是一個(gè)在見識(shí)中體驗(yàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)的過程。

魯雨亭是我們心中偉大的英雄！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——王曉宇

6、

《魯雨亭傳》:魯雨亭出生到犧牲，體現(xiàn)了他為國(guó)無私奉獻(xiàn)，為為國(guó)捐助了自己的生命。他是中國(guó)的一位抗日英雄，民族英雄，更是我們芒碭山的一位永遠(yuǎn)令人尊敬的英雄。他和父親魯紫銘舉辦了為國(guó)儲(chǔ)才活動(dòng)，為中國(guó)培養(yǎng)出了很多的優(yōu)秀人才。他 寧愿自己犧牲，也要先讓老百姓走。尤其魯雨亭的這幾句話讓我深有感觸“李黑龍就是我們的根據(jù)地，是我們的生死地！”“李黑樓就是我們的木炕！”“同志們，最后勝利一定是我們的”“共产党員們，要站在最危險(xiǎn)的地方，狠狠地打擊敵人！”“生是山城集的人，死是山城集的鬼?！薄上懔耍斢晖ぴ谧詈笠豢?，說出這樣的話，讓戰(zhàn)士們非常感動(dòng)。魯雨亭在生命最后一刻想努力說出什么，但卻沒說出來就已經(jīng)，閉上了眼睛。他已經(jīng)是想說中國(guó)共产党萬歲，中國(guó)共产党一定會(huì)勝利的，我們一定能打敗日本鬼子。我感觸到一個(gè)人要是想為國(guó)家做出一點(diǎn)事情的是時(shí)候，都可以做出。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。幫助他人就等于幫助自己，我們要做一個(gè)有愛心樂于幫助的人。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——張振宇

7、

《雨亭精神是一束光》

知道魯雨亭烈士是上初中時(shí)，我的母校在芒碭山東麓，每年清明節(jié)，學(xué)校會(huì)在半山腰集会，向烈士敬獻(xiàn)花圈，那時(shí)的魯雨亭和書本上其他英雄一樣，離我很遙遠(yuǎn)。

后來，魯雨亭后人，翟斌先生在我校開展了“雨亭行動(dòng)”，09年的一個(gè)早晨，我和一位參加過雨亭行動(dòng)的老師聊天，講到魯雨亭后人對(duì)學(xué)生的種種關(guān)愛，講到烈士的女兒魯阿姨穿著露腳趾的鞋時(shí)，那位老師流淚了，雨亭后人省吃儉用，每年拿出十幾萬資助學(xué)生，到底是為了什么？那一段時(shí)間我正處于迷茫期，感覺自己每日在虛度光陰，那一次談話，讓我意識(shí)到，人生，還可以有其他活法。

我的能力雖不強(qiáng)，但也可以力所能及的幫助別人，為別人活一點(diǎn)。

我兒子有幸成為雨亭行動(dòng)的一員，從上海回來，他變了，有想法，有目標(biāo)，會(huì)溝通，我特別為他高興。

我們學(xué)校差不多每個(gè)班級(jí)都有參加雨亭行動(dòng)的學(xué)生，與其他同學(xué)比，他們更自信，陽(yáng)光，健談，有愛心，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，課堂上積極大膽，是一股難得的正能量，老師都很喜歡參加過雨亭行動(dòng)的學(xué)生。

2016年，也是在翟斌先生的努力下，我們十幾位老師到成都參加了由博世集團(tuán)資助的教師培訓(xùn)，那次培訓(xùn)讓我這個(gè)井底之蛙見識(shí)了外面的世界，回來后，我開始讀書，開始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，重新思考自己人生的方向，直到今日，我依然在朝著當(dāng)初擬定的方向行走，現(xiàn)在的我愛讀書，愛旅游，愛寫作，愛攝影，愛教育，愛生活。

今年，我有幸被選為雨亭中學(xué)的教師志愿者，在陪伴孩子排練節(jié)目的同時(shí)，我知道讀書的重要性，陪伴孩子共讀了《魯雨亭傳》，我想讓孩子們學(xué)會(huì)怎樣讀書，更想讓孩子們真正了解烈士精神。

雨亭精神為什么會(huì)有如此強(qiáng)大的力量，我一直在思考，在尋覓答案。

在不斷的閱讀中，我找到了答案，魯雨亭烈士的精神和雨亭行動(dòng)的宗旨，終于融合了。

魯雨亭，出生于家底殷實(shí)的書香之家，受其父影響，少年即立報(bào)國(guó)志，雖仕途坎坷，可“雨翼國(guó)家，雨露人民”之決心從沒動(dòng)搖，為抗日，常常自家籌款，開倉(cāng)賣糧，不惜毀家紓難，抱著“不成功便成仁”的信念，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民打擊漢奸土匪日寇，加入共产党后更是“以身許國(guó)，以身許黨”，數(shù)次打退日軍的瘋狂進(jìn)攻，后不幸壯烈犧牲。

雨亭精神是愛國(guó)愛民，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是無私奉獻(xiàn)，是舍己為人……

雨亭精神就是一束光，它萌芽于魯紫銘先生的耳濡目染中，生根于魯紫銘先生“為國(guó)儲(chǔ)才”的匾額中，發(fā)芽在羽亭“惠我貧鄰”的石碑上，成長(zhǎng)在魯雨亭的人生經(jīng)歷中，綻放在李黑樓戰(zhàn)場(chǎng)上。

距烈士犧牲近八十年的今天，這束光依然在發(fā)出奪目的光，引領(lǐng)一屆又一屆雨亭學(xué)子走出農(nóng)村，走出閉塞，走向先進(jìn)文明的大世界。

作為雨亭人，我深感榮幸，也深感責(zé)任重大，我們，不但要做追光者，也要努力做發(fā)光者。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——朱月梅