要說中國漢字文化歷史淵遠，博大精深，應該沒有人反對吧。很多字詞往往讀音一樣，卻含有天壤之別的意思。比如含義、含意和涵義，意思是否一樣搞得我們頭昏腦脹，下面小編給大家介紹一下這三個詞的意思和區(qū)別吧，希望大家喜歡。
含義、含意和涵義的意思和區(qū)別
1、含義與涵義意思幾乎一樣，是同義詞，均指事物包含的意義，但含義偏客觀內(nèi)在和實在，而涵義更強調(diào)邏輯外延。
2、在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“含義”釋為：所包含的意義，例如：這個詞用在不同場合有不同的含義，這句話的含義很深刻；也作涵義。而“涵義”一詞的解釋則為：同“含義”。由此可見，含義與涵義不僅是一對同音異形詞，還是一對同義詞。含與涵均有包括、包含的意思，但“涵”比“含”字多了“包容”的解釋。
3、但“含意”跟“含義、涵義”不同。“含意”是指詩文中的深層意思或言外之意。例如：這首詩的含意深邃，應當細心領會。
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涵義的的造句：
1、不是所有人都能知道時光的涵義，不是所有的人都懂得珍惜。
2、倘若不是孔子，我們也就不會知道仁的思想真實的涵義。
3、中庸之“中”字的涵義是全面的，也是自成系統(tǒng)的。
4、 一細胞質(zhì)基質(zhì)的涵義；細胞質(zhì)基質(zhì)的功能；細胞質(zhì)基質(zhì)與胞質(zhì)溶膠的關(guān)系。
含義的的造句：
1、經(jīng)過細細品味，大家才明白了他的那一句話的含義。
2、讀這首詩的時候，要從字里行間去體會它的含義。
3、她真心實意地在信上簽了字，沒意識到其中另有含義。
4、這篇散文,越讀越感覺其味無窮,含義深遠。
5、你能理解這首詩的含義嗎？
含意的造句：
1、 言近而旨遠，辭淺而義深，雖發(fā)語已殫，含意未盡。使人讀者，望表而知里。劉知幾
2、 天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。
3、 經(jīng)過老師再三講解，大家終于領悟了這首詩的含意。
4、 天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細心養(yǎng)成。郭沫若
5、 這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。
6、 這個“綠”字可是一字千金,含意深刻,讓人回味無窮。
7、 她懷疑他的話有隱含意義，她必須分析他字里行間的深層意思。
8、 媽媽的剪紙,既形象生動,又含意深刻,許多外國人爭相購買,稱其為巧奪天工。
9、 結(jié)尾恰到利益地點明核心，語言樸素而含意深入，耐人尋味。
10、 基座四面，三層跌落花池，含意為四季和十二個月，體現(xiàn)時傳祥勇敢正直、勤勞無私的人品。
