1、家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到、在應(yīng)試教育的體制下、社會(huì)壓教育、教育主管部門壓學(xué)校、學(xué)校壓老師、老師壓學(xué)生、形成了惡性循環(huán)鏈。教育教學(xué)對(duì)老師壓力也非常大、老師的生存真是不容易。特別是老師不能大面積進(jìn)修以提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平、所以、他們的工作非常辛苦。雖說(shuō)老師這個(gè)隊(duì)伍和社會(huì)其他行業(yè)來(lái)比算好的。但大家要明白、老師也是平常人、即使在寺院里、也可能有一些不合格的僧侶。所有對(duì)老師應(yīng)該多些寬容和理解。
2、特別要指出的就是、家長(zhǎng)就算對(duì)老師有些消極的看法、請(qǐng)不要在孩子面前表露。你怎么評(píng)論老師沒人限制你、但是、對(duì)老師的消極言論、會(huì)對(duì)您的孩子造成很壞的影響。兒童的心志是不成熟的、他們極容易被暗示、就是五六年級(jí)的孩子也極容易被家長(zhǎng)暗示。如果你總對(duì)老師消極評(píng)論、你的孩子聽到了、他的大腦就接受了你的信息、他的心靈就會(huì)扭曲。他因此就會(huì)輕蔑老師、甚至和老師對(duì)抗。這樣情況下、指望孩子能學(xué)習(xí)好是有困難的了。
3、從孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的角度考慮、我們家長(zhǎng)就應(yīng)該端正對(duì)老師的總體看法、用積極的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)老師。
