1、在學(xué)期的一開(kāi)始，不要著急制訂班規(guī)，因?yàn)閷?duì)班級(jí)學(xué)生情況不夠了解，盲目的制訂班規(guī)起不到很好的作用。首先應(yīng)該是將班干部選拔出來(lái)，包括班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、勞動(dòng)委、文娛委、生活委、體育委、紀(jì)律委、學(xué)習(xí)委、安全委、各學(xué)科代表等。
2、將班規(guī)的制訂交給學(xué)生干部，給于他們充分的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，才能有效的管理好班級(jí)。與此同時(shí)，班主任老師也對(duì)班級(jí)有了一定的了解，也需要對(duì)班規(guī)的制定提出自己的建議。
3、班主任組織召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，并在會(huì)議上商討班規(guī)的內(nèi)容。在這里要注意，班規(guī)不是越多越好，而是盡可能做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、內(nèi)容簡(jiǎn)練，這樣能夠方便學(xué)生記憶和遵守。如果班規(guī)太多太繁，就缺乏執(zhí)行性。
4、在確定班規(guī)內(nèi)容之后，還需要對(duì)違反班規(guī)的懲罰措施進(jìn)行商討，懲罰由班主任監(jiān)督，學(xué)生自己完成，所以制訂懲罰措施也由學(xué)生完成，但需要注意的是懲罰措施要適當(dāng)，太輕則學(xué)生沒(méi)有畏懼心理，也不能過(guò)重，影響學(xué)生學(xué)習(xí)和心理健康。
5、班規(guī)不是一次制訂就可以大功告成的，需要在平時(shí)的班級(jí)管理中不斷完善，因?yàn)椴灰粯拥臅r(shí)間會(huì)出現(xiàn)不一樣的問(wèn)題，要盡可能做到靈活應(yīng)變。
6、班規(guī)制定好之后就要嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)于班規(guī)執(zhí)行，我會(huì)讓班長(zhǎng)主要領(lǐng)導(dǎo)，副班長(zhǎng)執(zhí)行懲罰，每天安排幾個(gè)班干部值日，發(fā)現(xiàn)違反班規(guī)的學(xué)生并進(jìn)行登記，一周做一到兩次集中處理。這樣班機(jī)的紀(jì)律會(huì)慢慢好起來(lái)。
