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陜西冠美學(xué)校 關(guān)于陜西冠美學(xué)校簡(jiǎn)介

2023-05-01 06:00:24 我愛(ài)學(xué)習(xí) 6814次閱讀 投稿:殘妝

陜西冠美學(xué)校 關(guān)于陜西冠美學(xué)校簡(jiǎn)介

1、陜西冠美教育培訓(xùn)中心前身是西安凱翔青少年素質(zhì)拓展培訓(xùn)中心,由眾邦投資(股份)、西北心理學(xué)會(huì)共同組建;陜西師范培訓(xùn)中心、陜西省社科院協(xié)辦的西北家專業(yè)從事青少年學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、生活習(xí)慣養(yǎng)成、藝術(shù)培訓(xùn)、行為技能調(diào)整與矯治的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

2、通過(guò)知進(jìn)知退、知存知亡、知得知喪、不失其正的心理修省過(guò)程,使“邊緣孩子”達(dá)到身心健康成長(zhǎng),重新騰飛的。

3、“冠美教育”法是本機(jī)構(gòu)心理主創(chuàng)的針對(duì)學(xué)生后現(xiàn)代主義心理,青少年網(wǎng)癮、頹廢、社交障礙、品行障礙、苦惱、尖子生心理癥、脆弱、反社會(huì)性;幫助青少年有效應(yīng)對(duì)日常生活中的需要和挑戰(zhàn),保持積極準(zhǔn)確的精神狀態(tài),在所處環(huán)境中、在與他人的交往中表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)暮徒】档男袨?;矯正和規(guī)避危險(xiǎn)事件的發(fā)生,滿足青少年后現(xiàn)代被接受,被認(rèn)可,認(rèn)識(shí)及超越自我,快樂(lè)積極地鍛造人生的心理需要,把社會(huì)上定義為“問(wèn)題”的孩子發(fā)揚(yáng)其過(guò)人之處,達(dá)到真正轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬诺哪康摹?/p>

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