1、幽默的語言吸引學生教師講課的語言如果不能夠吸引學生的話，那么課堂的效率也不會很高，教師在授課時，不僅要抑揚頓挫，而且要具有吸引力，采用幽默有趣的語言，容易引起學生的注意。
2、多樣化的教具讓課堂更生動教師在上每節(jié)課之前，都要做好充足的備課，盡量采取多樣的顏色較多的教具來吸引學生的注意力，例如在上地理課時，可以采用地圖，模型。另外根據(jù)每節(jié)課的具體授課內(nèi)容，采用的教具要多樣化。
3、集體活動調(diào)動學生積極性教師在上課時，如果是提問的形式，不要只是單一的提問某個學生，可以采用大家一起回答的形式，在讀課文時，也可以采用開小火車的形式，還可以用游戲的形式來講課。
4、學生上講臺朗讀背誦學生在座位上回答問題或者朗讀背誦，會感覺課堂非常乏味，沒有樂趣可言，每次提問學生背誦時，可以讓學生站到講臺上。這樣不僅可以讓學生的注意力提高，而且還能增強學生的自信。
