1、行為矯正，要采取給予獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的方法，要告知孩子讓參與配合，采用獎(jiǎng)勵(lì)懲罰結(jié)合的原則，如代幣法、分?jǐn)?shù)法和暫時(shí)隔離相結(jié)合的方法，孩子都會受到效果，
2、認(rèn)真行為訓(xùn)練，訓(xùn)練兒童自我控制、自我指導(dǎo)、參加思考和解決提高問題的能力，訓(xùn)練的目的使患兒養(yǎng)成“三思而后行”，及說話時(shí)養(yǎng)成“停停、看看、聽聽”的習(xí)慣，以達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的。
3、疏泄方法，讓患兒將不滿情緒和對事物、對父母的不滿全講出來，與家長共同分析，對的加以肯定，錯(cuò)的加以指導(dǎo)、矯正。
4、讓患兒心情舒暢，能夠融合相處，相互合作，使患兒能有旺盛的精力參加學(xué)習(xí)并安靜。父母和老師積極參加效果會更好，沒有什么“壞孩子、沒得救”的說法，要理解、鼓勵(lì)、支持孩子，以鼓勵(lì)為主的溫和的懲罰方式的教育。要保證孩子足夠的睡眠，合理營養(yǎng)，有始終如一的紀(jì)律要求，參與社會活動，參加學(xué)校的體育活動，如柔道、舉重、游泳、網(wǎng)球、籃球等，增加自信心、自尊心，有利于孩子的集中精力的培養(yǎng)。
