1、在確保衛(wèi)生安全的情況下，鼓勵(lì)孩子撿。其實(shí)家長(zhǎng)只要確保衛(wèi)生安全，不讓寶寶將撿到的東西往嘴里塞，或者要求他撿完以后要洗手才能吃東西，只要寶寶能夠答應(yīng)你，那么你也不妨退一步，讓他做喜歡的事情。家長(zhǎng)可以給孩子“撿垃圾”一些指引和鼓勵(lì)。教導(dǎo)寶寶用心觀察、發(fā)現(xiàn)細(xì)小的，與眾不同的東西。拾起來(lái)感受一下它們不同的質(zhì)感。盡量做到讓他“手隨心動(dòng)”。小東西他能撿，稍大一點(diǎn)的東西也不妨讓他搬搬。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍w能訓(xùn)練，孩子的臂力和手勁就是不斷“工作”鍛煉的結(jié)果。
2、父母耐心啟發(fā)，教寶寶識(shí)別垃圾。如果你家寶寶確實(shí)很喜歡這撿一點(diǎn)那撿一點(diǎn)，那你不妨耐心地給他做些引導(dǎo)，讓他在行動(dòng)中也能學(xué)到有用的東西。比如跟寶寶出門的時(shí)候，不妨準(zhǔn)備一個(gè)小小的透明瓶子和一個(gè)塑料袋，替寶寶做好“垃圾”分類工作。
3、制造垃圾。父母也可以制造一些“垃圾”給寶寶撿撿。比如，帶寶寶出去玩的時(shí)候，走在寶寶前面，相隔適當(dāng)?shù)木嚯x扔一些小珠子在地上。媽媽故作驚訝地提醒寶寶去撿，寶寶一般對(duì)細(xì)小，具體的東西感興趣，能迅速地把事物從背景里分開(kāi)來(lái)。當(dāng)寶寶專心拾撿你制造的“垃圾”時(shí)，就沒(méi)辦法去顧及其他垃圾了。
4、親子教育?？梢越柚鴮殞殦炖男袨椋龑?dǎo)寶寶收拾好自己制造的混亂局面，比如散落的玩具、打翻的水果盤等。和寶寶來(lái)一場(chǎng)撿垃圾比賽，看誰(shuí)在最短的時(shí)間里找到最多的“垃圾”。相信小家伙一定很樂(lè)意在這樣的比賽中大顯身手的。
