1、父母們對孩子的理財教育需要有一個具體的時間規(guī)劃和目標要求，而不是抱著順其自然的態(tài)度。隨著孩子年齡的增長，父母們的教育策略需要做出改變，對孩子的學習要求也要有所提高。比如說，小孩在3歲時要能夠分辨硬幣和紙幣，在4歲時能認識錢幣的面值等等。在孩子們接觸錢幣到認識錢幣，再到使用錢幣的過程中，父母們都應該有具體的時間安排，讓孩子在成長的過程中循序漸進地學會理財。
2、讓孩子自主支配自己的儲蓄，有利于增強孩子的獨立預算開支能力，明白金錢的價值所在和節(jié)約的重要性。但是很多父母都認為孩子沒有獨立理財?shù)哪芰?，習慣替孩子“保管”壓歲錢、紅包等等收入，就像文章第一段我們所說的親子節(jié)目中爸爸們的表現(xiàn)一樣，他們也覺得孩子們的判斷不夠準確，然后悄悄地替孩子們出主意。而事實上，不是孩子沒有獨立理財?shù)哪芰?，而是父母們的關心讓他們沒有獨立理財?shù)臋C會。
