現(xiàn)實(shí)生活中，在職場中，在單位里要學(xué)會借力、學(xué)會和人合作、學(xué)會利用人脈關(guān)系，取長補(bǔ)短，豐富自己。
要善于利用各種條件，包括人的性格、所處環(huán)境、文化技能，巧妙地發(fā)揮朋友和同事、老師以及上級等等方面的優(yōu)勢和專業(yè)知識去解決自己面臨的難題和需要解決的問題，以達(dá)到合作共贏的目的。
向設(shè)定的方向、目標(biāo)去奮斗、去努力和沖刺……
歷史名著《三國演義》赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮到東吳陣營實(shí)施“孫劉聯(lián)盟”共同抗曹大計(jì)。
吳國大將“孫吳聯(lián)盟”總指揮周瑜、妒賢忌能，嫉恨諸葛亮能力超越自己，從一己私利出發(fā)給諸葛亮出難題，意欲加害諸葛亮。
周瑜限諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭（私下吩咐：不準(zhǔn)吳國工匠為諸葛亮打造弓箭、也不準(zhǔn)為諸葛亮提供造箭的任何工具和材料）。十天之內(nèi)如果造不出就要砍頭，并寫下生死文書。
那么在這種嚴(yán)峻的形勢下，諸葛亮是用什么辦法躲過一劫？既保護(hù)了自己，又鞏固了“孫劉聯(lián)合抗曹”的大計(jì)，他真的十分威武、神通廣大、天下無敵嗎?
其實(shí)，諸葛亮在實(shí)施計(jì)劃的時候是經(jīng)過深思熟慮和做足了功課的。
他的獨(dú)到之處是博學(xué)百科、知天文懂地理，他白天黑夜細(xì)致觀察天象變化和江面水文變化，并依據(jù)該地的氣象規(guī)律大膽斷定在實(shí)施“借箭計(jì)劃”的晚上會有大霧彌漫和濃霧出現(xiàn)。
有霧為障曹軍摸不清他的虛實(shí)，以“曹操”的疑心和秉性是不會貿(mào)然出兵的……
諸葛亮充分發(fā)揮人脈資源的優(yōu)勢，請求顧大局、重友情、有才干的吳國大將魯肅(魯子敬）為自己幫忙，魯肅私調(diào)兵勇600余眾分乘20多只船并扎上稻草人為諸葛差遣，一切準(zhǔn)備停當(dāng)。
行動中諸葛亮命兵俑齊聲吶喊輪番擊鼓，慌忙中曹操令一萬多精兵不斷地向吶喊的方向投放弓箭，就這樣諸葛亮利用20多條草船無驚險的完成了三日之內(nèi)造十萬之箭的歷史佳話，演繹了“赤壁之戰(zhàn)”的經(jīng)典。
挫敗了周瑜加害的陰謀，維系和鞏固了“孫劉抗曹”的戰(zhàn)略大計(jì)！
從這個故事中我們可以看出并悟出一個道理，就是在日新月異和紛繁復(fù)雜的社會中要學(xué)會和人相處關(guān)系，要成就大事，規(guī)避風(fēng)險，就要克服單打獨(dú)斗、唯我獨(dú)尊。
如今要成就一番事業(yè)，必須要靠團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神來完成。充分發(fā)揮自己身邊的人脈資源，用自己的學(xué)識、人品、三觀、去感染和融入對方并被對方所接受。
“低調(diào)做人、高調(diào)做事，”以大局為重、克服小我，學(xué)會和處理好人際關(guān)系?？慈碎L處、容人短處、學(xué)會感恩、學(xué)會借力，這樣我們才可能立于不敗之地。
有道是：“會借風(fēng)者悠然行萬里，會借力者四兩撥千斤”……
