1、學(xué)習(xí)意義：獲得知識(shí)、培養(yǎng)技能、產(chǎn)生認(rèn)知。
2、學(xué)習(xí)的作用：學(xué)習(xí)是用來(lái)明智的，是用來(lái)開(kāi)闊眼界的。你學(xué)到的具體知識(shí)在將來(lái)不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成為一個(gè)有積淀有智慧的人。假如沒(méi)有知識(shí)，你看待世界的眼界會(huì)很窄。
3、通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識(shí)或技能的過(guò)程，是一種使個(gè)體可以得到持續(xù)變化（知識(shí)和技能，方法與過(guò)程，情感與價(jià)值的改善和升華）的行為方式。例如通過(guò)學(xué)校教育獲得知識(shí)的過(guò)程。
4、學(xué)習(xí)作為一種獲取知識(shí)交流情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊豁?xiàng)重要的內(nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿(mǎn)足自身需要、充實(shí)原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取有價(jià)值信息，并最終取得成功的法寶。
5、學(xué)習(xí)是在不斷的升升級(jí)，我們的一個(gè)認(rèn)知的系統(tǒng)，幫助我們成為更好的我自己。那為什么要學(xué)習(xí)這些原因。不同階段的人，有不同階段的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)要求，我們都知道在日新月異的時(shí)代，如果不學(xué)，其實(shí)容易就會(huì)被落后。容易的話(huà)就陷入一個(gè)舒適區(qū)難以走出來(lái)走出來(lái)。
6、學(xué)習(xí)可以豐富自己的知識(shí)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，當(dāng)和別人討論的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)知而讓自己尷尬。而且任何東西只有學(xué)習(xí)了才會(huì)了解，才能夠知道該怎么做，就想我們小的時(shí)候都需要學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)走路。
7、同時(shí)我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中生存，也要學(xué)習(xí)各種各樣的技能，如果我們什么東西都不學(xué)習(xí)那么自己在這個(gè)世界上真的是很難存活下去。其實(shí)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己是很厲害的，感受到原來(lái)這個(gè)世界上有那么多的東西。
