不走心的贊揚(yáng)很可能適得其反

人們常說(shuō)好孩子都是夸出來(lái)的。但是夸獎(jiǎng)孩子，家長(zhǎng)要用正確的方式，如果不走心的夸獎(jiǎng)，反而對(duì)孩子沒(méi)有什么鼓勵(lì)作用?？赡軙?huì)起到反作用。家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候要具體到孩子的行為，為什么要夸獎(jiǎng)他讓他知道，比如孩子主動(dòng)和鄰居阿姨打招呼，家長(zhǎng)就要具體到行為的夸獎(jiǎng)，孩子寶寶今天真棒，主動(dòng)和阿姨打招呼了，是個(gè)有禮貌的好孩子。這樣孩子既知道為什么夸獎(jiǎng)他也知道下次該怎樣做，還能得到夸獎(jiǎng)。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)不走心的夸獎(jiǎng)，看似是家長(zhǎng)的肯定，孩子其實(shí)是在否定孩子的努力。如果孩子做了什么事情，家長(zhǎng)只是一句你真棒或者是做的很好之類(lèi)的，時(shí)間長(zhǎng)了還這樣下去，孩子無(wú)論做什么，爸爸媽媽都是那一句話。孩子感覺(jué)都沒(méi)有努力的方向，為什么要去做，所以家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候必須要用心具體的孩子的行為，不要忽略孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的任何事，那樣會(huì)打擊孩子的上進(jìn)心，讓孩子不愿意努力。

家長(zhǎng)不走心的夸獎(jiǎng)，也會(huì)讓孩子變得驕傲，不會(huì)打破現(xiàn)狀，當(dāng)家長(zhǎng)以偏概全夸獎(jiǎng)孩子聰明的時(shí)候，完全沒(méi)有辦法激發(fā)孩子的動(dòng)力，孩子可能會(huì)感覺(jué)沾沾自喜，或者有些驕傲自滿的心態(tài)，不愿意也不想打破現(xiàn)在的這個(gè)情況，去取得更進(jìn)一步的努力。家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，主要目的在于激勵(lì)孩子，讓孩子不要安于現(xiàn)狀，而不是在所謂的夸獎(jiǎng)模式下，讓孩子越來(lái)越迷失自我。

不恰當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)也會(huì)給孩子帶來(lái)傷害，適合的夸獎(jiǎng)是父母對(duì)孩子的尊重和信任，對(duì)于孩子相當(dāng)于承認(rèn)他有能力做好自己的事情，被家長(zhǎng)認(rèn)可，但不恰當(dāng)?shù)脑挘洫?jiǎng)孩子是在給孩子潑冷水，比如孩子成績(jī)不好，通過(guò)努力了取得了好成績(jī)。家長(zhǎng)說(shuō)你這次終于不是倒數(shù)了，孩子有進(jìn)步了之類(lèi)的，這名字是夸獎(jiǎng)的話，但是聽(tīng)起來(lái)確實(shí)讓人很不舒服，長(zhǎng)期這樣下去孩子特別容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。