家長如何培養(yǎng)2歲孩子的社交能力

兩歲的孩子膽子可能比較小，家長要有意識(shí)的給孩子創(chuàng)造社交環(huán)境。最簡單也是最直接的方法，就是帶孩子去外面和同齡的小朋友們玩耍。家長也要教會(huì)孩子怎樣和其他小朋友打招呼。看到同年齡段的孩子鼓勵(lì)孩子上去和其他小朋友一起玩。我一個(gè)朋友他做的就特別好，鼓勵(lì)自己的孩子去和其他的小朋友們一起玩，先讓孩子和自己演練一遍。把媽媽當(dāng)做陌生小朋友上去問，我能和你一起玩嗎？然后媽媽會(huì)給出各種答案，比如可以或者拒絕，或者問為什么要和你玩。讓孩子嘗試各種結(jié)果，每種結(jié)果孩子都能接受，也就不會(huì)恐懼社交。

平時(shí)家長也可以多帶孩子去找同齡的小伙伴，這孩子不想主動(dòng)和其他的寶寶打招呼的時(shí)候，可以到寶寶到比較熟悉的鄰居家里或者朋友家里面做客也可以找小朋友到家里面來玩兒，和自己的孩子深入交流幾次，這樣還有孩子的害怕情緒就會(huì)減輕，慢慢消失，孩子的接觸的人多了，自然也就慢慢的學(xué)會(huì)了社交。

鼓勵(lì)孩子社交，不在于交往的對(duì)象有多少而在于精，孩子固定和相同的幾個(gè)小朋友交往，會(huì)讓孩子之間了解的更加深入，彼此的心態(tài)也就比較放松。而且固定的交往對(duì)象也對(duì)于孩子的友誼建立有很大幫助，所謂的發(fā)小就是從小的時(shí)候交往的好朋友很少有從小的時(shí)候能夠一直玩到大的朋友，如果孩子能夠交到這樣的朋友對(duì)孩子來說也是一種財(cái)富。

鼓勵(lì)孩子社交的同時(shí)也要教會(huì)孩子反擊，很多孩子在一起玩的時(shí)候都會(huì)互相搶玩具或者是出現(xiàn)什么問題，所有的家長都擔(dān)心孩子受委屈。家長平時(shí)要教會(huì)孩子反擊，可以用語言反擊，比如有小朋友搶自己孩子的玩具，家長可以告訴孩子說等一下我不玩兒了會(huì)給你玩兒，但是你現(xiàn)在不可以搶。或者告訴孩子和小伙伴說，你不可以搶我的玩具，這樣不禮貌。讓孩子會(huì)正確地保護(hù)自己的利益。