開發(fā)孩子潛能的方式
激發(fā)孩子的潛能可以從孩子感興趣的事物開始。想要充分的激發(fā)孩子對(duì)事物的潛能，那么就要讓孩子有積極感興趣的態(tài)度，培養(yǎng)出孩子什么事情都想去主動(dòng)嘗試的性格，家長(zhǎng)也要培養(yǎng)孩子主動(dòng)樂(lè)觀開朗的性格。這些對(duì)于孩子的潛能激發(fā)都有非常大的作用。尤其是一些新鮮的事物，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是特別感興趣的。只有孩子感興趣，才能激發(fā)他的熱情，去找某件事情的原因或者真相。
比如孩子，蹲在路邊觀察一群小螞蟻搬家，這說(shuō)明孩子對(duì)小螞蟻搬家感興趣，媽媽可以引導(dǎo)孩子，想一想小螞蟻為什么搬家孩子有可能也會(huì)問(wèn)為什么，媽媽可以告訴孩子我們一起去看書查資料，或者是怎樣讓孩子去尋找答案。如果孩子比較小，也可以直接告訴孩子小螞蟻搬家，是因?yàn)樘鞖庖掠炅耍^(guò)一會(huì)兒你看可能會(huì)下雨哦。這樣孩子感覺(jué)會(huì)比較新奇，成功的激發(fā)了孩子的好奇心。
平時(shí)和孩子相處的時(shí)候家長(zhǎng)也要注意聆聽(tīng)孩子的心聲但孩子把事情源源本本的學(xué)給媽媽聽(tīng)，或者是孩子給媽媽講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，媽媽必須要認(rèn)同孩子的情感。當(dāng)和孩子的情感產(chǎn)生共鳴以后，孩子的大腦是會(huì)得到充分的發(fā)揮的，如果總是對(duì)孩子說(shuō)的話，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)或者不屑一顧，那樣孩子的感覺(jué)是特別糟糕的，對(duì)于繼發(fā)潛能非常不利，可以告訴孩子去學(xué)校以后說(shuō)不定有有趣的事情哦，如果發(fā)生了什么好玩的事情，回來(lái)一定要告訴媽媽。
其實(shí)不管是孩子還是大人，潛能都是無(wú)限的，不管是受到什么事的刺激或者是某種言語(yǔ)的攻擊，要么就是激發(fā)了孩子上進(jìn)心，要么就是讓孩子從此一蹶不振，包括大人也是這種心理，其實(shí)大人還好一些，有越挫越勇的勇氣，但是孩子不懂得這些。他們是需要夸獎(jiǎng)的，只有被夸獎(jiǎng)，他們的潛能才能得到最大的發(fā)揮，如果你總是去刺激孩子說(shuō)孩子笨或者是其他的一些負(fù)面語(yǔ)言，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他可能也會(huì)給自己貼上這樣的標(biāo)簽，不再去努力。
我愛(ài)學(xué)習(xí)
