如何應對孩子作業(yè)太多的狀況
孩子的作業(yè)太多，總是寫作業(yè)到很晚家長可以和其他家長溝通一下，看看是不是作業(yè)留太多，所有的孩子都寫不完。孩子寫作業(yè)的時候，家長可以在身邊陪伴看看孩子寫作業(yè)的態(tài)度。平時也要和孩子溝通，讓他知道學習是自己的事情，不努力別人幫不到他。家長在輔導孩子寫作業(yè)的時候也要有耐心。幫孩子制定寫作業(yè)計劃，先寫哪一科的作業(yè)，計劃多長時間內(nèi)寫完讓孩子有計劃的去完成作業(yè)，這樣能輕松一些。
孩子寫作業(yè)是家長做非常關心的事情，有的時候確實是作業(yè)太多，不過有的時候是孩子有拖延癥，寫作業(yè)的時候不好好寫家長又沒有陪孩子寫作業(yè)。不知道孩子發(fā)生什么事情寫作業(yè)的時候沒有認真在寫，所以總是拖延到很晚才寫完，家長可以和其他同學的家長溝通一下，看看他家的孩子寫作業(yè)用了多長時間寫到什么時候如果所有的孩子都是在認真完成作業(yè)的情況下還寫到很晚，這需要家長和老師溝通一下。
家長如果時間允許的話，盡量陪孩子寫作業(yè)，看看孩子寫作業(yè)的態(tài)度。尤其是孩子小的時候，對于自我管理的意識不強，沒有時間觀念，有的時候寫作業(yè)會比較貪玩，比如手里有小玩具或者總是想著其他事情就會讓他分心。你覺得孩子是在屋里寫作業(yè)，但是孩子有可能是在屋里面做其他的事情，心思沒有在作業(yè)上會讓孩子寫作業(yè)寫得特別晚，家長以為孩子的作業(yè)特別多。
每天放學家長可以看一下孩子留作業(yè)的數(shù)量。根據(jù)孩子完成作業(yè)的速度以及作業(yè)的數(shù)量，給孩子制定一個寫作業(yè)的計劃，如果作業(yè)多的話可以分幾次寫完。但是如果作業(yè)少又比較簡單，必須讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)把作業(yè)寫完，寫完作業(yè)之后才能做別的事情。家長在輔導孩子寫作業(yè)的時候，必須要有耐心，不要總是沖孩子發(fā)脾氣那樣更不喜歡寫作業(yè)。
