部分地區(qū)將每位學生在小學六年和初中三年級，或高三的最后一次綜合素質評價分別計入中考成績、高考成績和學生檔案，作為高中錄取和大學錄取的參考或錄取數(shù)據(jù)。綜合素質評價等級分別為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(一般)、D(較差)，或者給予評分。
綜合素質評價典型事例
綜合素質評價是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。
綜合素質評價一般分為七個維度，分別是道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流合作與實踐創(chuàng)新、運動與健康、審美、表現(xiàn)能力。
