個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律口訣：個(gè)體身心有規(guī)律，順階差，不互補(bǔ)。1、順序性→循序漸進(jìn)，2、階段性→不能搞“一刀切”，3、個(gè)體差異性→因材施教，4、不平衡性→把握最佳關(guān)鍵期，5、互補(bǔ)性→揚(yáng)長(zhǎng)避短。
個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律口訣
在對(duì)青少年進(jìn)行教育時(shí)，必須遵循由具體到抽象，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)向高級(jí)的順序，循序漸進(jìn)，不能“揠苗助長(zhǎng)”。
教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，尊重不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)提出不同的發(fā)展任務(wù)，采用不同的教育內(nèi)容和方法，進(jìn)行針對(duì)性教育。
要求教育者深入了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生不同的發(fā)展水平以及不同的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行因材施教，引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生自由的發(fā)展。
