例子：高校擴招。擴招前，高校對師資、圖書信息、教室等資源的綜合利用不夠充分。擴招后，高校培養(yǎng)層次更為健全，能夠在本科生、研究生培養(yǎng)和科研活動中更有效地對學(xué)校的各項資源進行整合、共享和匹配。
范圍經(jīng)濟
范圍經(jīng)濟指由廠商的范圍而非規(guī)模帶來的經(jīng)濟，也是當同時生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品所需成本的總和時，所存在的狀況。
只要把兩種或更多的產(chǎn)品合并在一起生產(chǎn)比分開來生產(chǎn)的成本要低，就會存在范圍經(jīng)濟。范圍經(jīng)濟是一個企業(yè)同時生產(chǎn)多種產(chǎn)品形成的經(jīng)濟性。
范圍經(jīng)濟指由于一個地區(qū)集中了某項產(chǎn)業(yè)所需的人力、相關(guān)服務(wù)業(yè)等環(huán)節(jié)供應(yīng)者，從而使這一地區(qū)在繼續(xù)發(fā)展這一產(chǎn)業(yè)中擁有比其他地區(qū)更大的優(yōu)勢。
