小學生怎樣提高閱讀理解能力 怎么培養(yǎng)和提高小學生的閱讀能力
原|2023-03-05 03:21:59|瀏覽:67
1、興趣是最好的老師：興趣通常指的是對某一事物喜好或關切的情緒。心理學認為，興趣是人們認識某種事物和從事某項活動的基本動力，主要表現(xiàn)為對某件事物、某項活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應。興趣可以有鏟的推動孩子們去尋求新知識，開闊眼界。對學習感興趣的孩子往往會對學習更加的主動，積極，這樣就可以提高自已學習活動的效率和效果。因此，建議家長在孩子閱讀前可采用以疑激趣的辦法來激發(fā)孩子們自學的興趣。
2、良好閱讀習慣在于日常的積累：葉圣陶先生曾經說過：如果閱讀粗略，養(yǎng)成了不良的閱讀習慣，將成為終身之果。由此看來，若良好的閱讀習慣養(yǎng)成了，將會終身受益。首先要養(yǎng)成每天閱讀的習慣，并且要持之以恒；其次，在閱讀的時候，要盡量地秉持良好的閱讀態(tài)度以及正確的閱讀方法；再者，要盡量地打破粗糙的積累式泛閱讀模式，強化個性化閱讀。
3、在獨立閱讀過程中加強閱讀技巧的鍛煉：在孩子閱讀過程中，要注意只傳授給孩子理解課文的方法，不可以代替孩子的主觀意識，其實不同的人讀同一篇文章的后感是有所不同的，因此家長要讓孩子獨立完成閱讀。
