以街道和社區(qū)為單位，培訓(xùn)宣傳人員，進行垃圾分類科學(xué)知識的普及教育。社區(qū)居民點是各類家庭殘余生活垃圾，包括廚余垃圾、電子垃圾、廢紙電池、塑料等的最重要集聚地，垃圾分類也最復(fù)雜，居民難以分類。
垃圾分類建議
在中小學(xué)教育中，增加專門的垃圾分類、資源利用和環(huán)境保護知識的內(nèi)容，中小學(xué)教育中垃圾分類、資源利用和環(huán)境保護知識是解決垃圾分類和資源利用的根本環(huán)節(jié)。
制定大部分人能接受，后續(xù)能實現(xiàn)處理的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，在尊重分類習(xí)慣的同時加以引導(dǎo)，是初期開展垃圾分類的一個準(zhǔn)則，針對可回收物等應(yīng)逐步投放智能回收箱。
逐步推進廚余餐余垃圾排放渠道變革，在完善傳統(tǒng)的垃圾投放和清運方式的同時，要敢于接受新事物，廚余餐余垃圾處理器就是推動濕垃圾排放渠道變革的破題之舉。
