這篇文章，我們討論一個話題，關(guān)于SCI論文與考研的關(guān)系，本科期間發(fā)表SCI，有多難？到底對考研有沒有用？
在討論之前，我們首先了解一下什么是SCI，因為，即使是有些研究生，可能都不太了解SCI。
什么是“SCI”？
我們都知道，在我們上大學(xué)期間，老師可能會讓我們看一些文獻。
這些文獻很多都是別人發(fā)的文章，在文章最后，有專門的一個小結(jié)叫作“參考文獻”，這里面會列舉出來很多相關(guān)文章題目以及作者等信息。
所以，看得出來，沒有一篇文章是獨立存在的，都會引用其他文章或者被其他文章引用。
而SCI就是基于這種文章引用關(guān)系所創(chuàng)建的引文數(shù)據(jù)庫。
所以說，SCI并不是一個期刊，只是一個引文數(shù)據(jù)庫。
它的全稱是美國《科學(xué)引文索引》（Science Citation Index，簡稱為 SCI ）。
是由美國科學(xué)信息研究所于1957 年創(chuàng)辦而成。
除了SCI，大家可能還聽過什么EI、ISTP之類的，這三個索引都是世界著名的科技文獻檢索系統(tǒng)，也是國際公認(rèn)的科學(xué)統(tǒng)計與科學(xué)評價主要檢索工具。
當(dāng)然，也是主要針對理工科專業(yè)。
其一大特色就是審核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，發(fā)稿周期比較長。
了解完什么是SCI以后，我們再來聊一聊本科生發(fā)表一篇SCI到底難不難？對考研有沒有用？
本科生發(fā)表SCI難不難？
說實話，很難！
原因一： 時間不夠充裕，機會少
第一個原因就在于在本科期間，學(xué)生能夠從事科研相關(guān)工作的機會并不多。
很多同學(xué)，大一大二都在上課，真正能夠進入實驗室的機會可能只有大三一年，大四又要準(zhǔn)備保研、考研、找工作。
所以說，首先在時間上，對于本科生來說，并不充裕。
原因二：本科生科研訓(xùn)練不夠系統(tǒng)，達不到SCI論文要求
其次，SCI文章要求較高，特別是對于文章格式有著嚴(yán)格的要求，如果，不經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，中稿率并不高。
這些要求對于本科生來說，確實是比較高。
畢竟，很多高校，研究生畢業(yè)可能才會對發(fā)表的文章有SCI檢索的要求。
所以說，在既沒有充裕的時間，又沒有經(jīng)過系統(tǒng)科研訓(xùn)練的情況下，本科生想要發(fā)表SCI難度系數(shù)很大。
可能導(dǎo)師與課題組的作用要比學(xué)生本人的努力更重要吧，可以說，80%的功勞可能都是導(dǎo)師與整個團隊的。
但是，如果有本科生真的憑借自己的本事，發(fā)表了一篇SCI，那確實不得了，即使到不了一區(qū)二區(qū)，三區(qū)也可以。
比如，來自天津大學(xué)2017級光電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生孫澤洲同學(xué)。
作為一名“科研達人”，他從大二上學(xué)期就加入了光電子系韓群副教授實驗室，開展光纖電流傳感器解調(diào)系統(tǒng)研究。
并且，孫同學(xué)在整個項目中，通過反復(fù)認(rèn)真實驗對比，為整個項目的順利進行貢獻了自己的力量。
最終，他才作為學(xué)生二作在SCI二區(qū)期刊Optics Express上發(fā)表了一篇論文，期刊影響因子3.408。
最終，成功被保送到清華大學(xué)物理系直博。
看得出來，本科生發(fā)表SCI論文真不容易。
那么，本科期間發(fā)表SCI論文，對考研有沒有用呢？
SCI論文對考研的影響
一般來說，如果本科期間能發(fā)表SCI論文，很大概率上都可以申請保研(只要成績不是太差)。
因為，在保研時，能加分不少。
即使是在保研面試時，導(dǎo)師也會非常喜歡這樣的學(xué)生。
所以，對于考研的同學(xué)來說，同樣幫助很大。
主要體現(xiàn)在考研復(fù)試上，對于考研初試并沒有什么用。
所以，想要成功考上研究生，即使手握SCI，也要好好復(fù)習(xí)，爭取過線進入復(fù)試才行。
這樣，才有機會得到導(dǎo)師的青睞。
研究生導(dǎo)師比較喜歡有發(fā)表過論文同學(xué)的主要原因如下。
① 這些同學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，動手實踐能力強；
② 由于過早接觸科研，所以，可以更快投入到導(dǎo)師課題研究工作中，也更容易出成果。
所以說，在考研復(fù)試中，如果導(dǎo)師碰到在本科期間就有文章發(fā)表的考生，多半都會高看一眼，特別是像SCI這種“重量級”的論文。
建議
通過以上分析，我們不難看出，一篇SCI論文對于本科生來說意味著什么，別說是SCI，就算是一篇小核心論文，也有很大作用。
畢竟，這種科研經(jīng)歷并不是每一個本科生都會有的，你有，別人沒有，這就是加分項。
所以，也希望大家在大學(xué)期間，如果有這種進實驗室參與課題的機會，一定要抓住，同時，能署名發(fā)表文章就更好了，無論是一作還是二作。
