中考實施“加減法”將會帶來多方面的影響，可以提高學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；也可以促進教育公平和發(fā)展；還可以減輕學生的學業(yè)負擔和考試壓力。應(yīng)該重視這一改革帶來的變化，并采取相應(yīng)的應(yīng)對建議，來提高學生的綜合素質(zhì)和個人特長的發(fā)展。
中考考試科目的設(shè)置有著不同的意義和目的，如語文、數(shù)學和外語是基礎(chǔ)學科，物理、化學和生物則是發(fā)展學生科學素養(yǎng)的重要學科，道德與法治、歷史、地理等學科則是培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)和社會責任感的關(guān)鍵學科。此次北京中考改革方案的核心措施是引入了“加減法”，這一措施的目的是為了更好地反映學生的綜合素質(zhì)和特長，也可以減輕學生的學業(yè)負擔和考試壓力。
今后北京初中學業(yè)水平考試在科目的搭配方面將分成考試、考核和考查三類。其中考試科目為語文、數(shù)學和外語、物理、道德與法治、體育與健康等，這些科目的成績將直接以原始成績計入總分；考查科目為化學、生物、歷史、地理等，這些科目的成績將以A、B、C、D的形式呈現(xiàn)；考核科目由各區(qū)指導學校組織實施，成績將以合格/不合格呈現(xiàn)。
由于部分科目需要進行加減分的調(diào)整，這些科目的考試難度將會受到影響。為了保證公平性和學生素質(zhì)的全面考察，這些科目的考試難度將會得到相應(yīng)提高，以區(qū)分出不同學生的水平。由于部分科目以合格或不合格的形式呈現(xiàn)，這些科目的學科重視程度將會發(fā)生變化。對于考查科目，學校和學生需要更加注重對其內(nèi)容的掌握和運用；對于考核科目，學校和學生需要更加注重對其技能的培養(yǎng)和提高。
