家長在孩子成長過程中，運(yùn)用表揚(yáng)和批評這兩套工具是不可或缺的，但卻是一項(xiàng)相當(dāng)考驗(yàn)家長智慧和技能的任務(wù)。不當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評可能導(dǎo)致孩子的自信心受損，親子關(guān)系緊張。專家總結(jié)出了九大建議，幫助家長更加有效地運(yùn)用這兩項(xiàng)工具，激發(fā)孩子的積極性和提高教育效果。
一、發(fā)揮“表揚(yáng)”這套工具的四條建議
1. 表揚(yáng)要符合客觀實(shí)際，不過分夸大其詞
表揚(yáng)是對孩子積極行為的一種肯定和贊揚(yáng)。過分夸大其詞的表揚(yáng)可能會使孩子變得驕傲自滿，失去進(jìn)取心。家長在表揚(yáng)時應(yīng)該客觀實(shí)際，真實(shí)地指出孩子在哪些方面做得好，而不是過于夸張。
2. 表揚(yáng)孩子要趁熱打鐵，才能收到好的教育成效
及時和適時的表揚(yáng)能夠更好地起到教育的作用。等到時過境遷再來表揚(yáng)，孩子可能已經(jīng)忘記了具體的事情，失去了對表揚(yáng)的理解。因此，家長在表揚(yáng)孩子時要抓住機(jī)會，趁熱打鐵，使表揚(yáng)更有教育效果。
3. 要當(dāng)眾表揚(yáng)，滿足孩子的成就感
與不能當(dāng)眾批評孩子不同，表揚(yáng)孩子時最好是當(dāng)眾進(jìn)行，讓孩子感受到被公開肯定的成就感。這有助于培養(yǎng)孩子的自信心，更利于孩子的進(jìn)步。
4. 在表揚(yáng)上要凸顯精神獎勵，淡化物質(zhì)獎勵
隨著孩子年齡和閱歷的增長，簡單的物質(zhì)獎勵已經(jīng)不能滿足孩子的成長需求。因此，在表揚(yáng)時，家長應(yīng)該注重精神方面的獎勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心、榮譽(yù)感等，而不是僅僅依賴物質(zhì)獎勵。
二、發(fā)揮“批評”這套工具的五條建議
1. 批評要建立在客觀公正的基礎(chǔ)上
批評孩子時，家長必須保持客觀公正的態(tài)度，不可憑主觀臆斷對孩子進(jìn)行批評。要正確看待孩子的言行，切忌過于主觀，以免影響批評的有效性。
2. 批評孩子要指出孩子錯在哪里，也要允許孩子合理申辯
在批評孩子時，要具體指出孩子錯誤的地方，并給予孩子改正的機(jī)會。同時，要保持對孩子合理申辯的開放態(tài)度，充分尊重孩子的權(quán)利，維護(hù)親子關(guān)系的平等性。
3. 批評孩子要注意場合，掌握分寸
批評孩子時，要選擇合適的場合，避免當(dāng)眾批評，以免傷及孩子的自尊心。同時，在批評時要把握分寸，避免過于苛刻，保持適度，以維護(hù)良好的親子關(guān)系。
4. 不能針對孩子的人格和自尊心進(jìn)行批評
在批評孩子時，切忌攻擊孩子的人格和自尊心。即使孩子犯了錯誤，也要尊重孩子的人格，避免傷害到孩子的自尊心。批評應(yīng)當(dāng)聚焦在事情本身，而不是對孩子的個人攻擊。
5. 懲罰孩子要慎重
在孩子犯了較為嚴(yán)重的錯誤時，有時需要進(jìn)行一定的懲罰。懲罰要慎重，不能超越孩子身心健康的承受能力。懲罰的目的是促使孩子改正錯誤，而非傷害孩子。家長在選擇懲罰方式時應(yīng)考慮孩子的身心健康，并避免采取過于嚴(yán)厲的手段。
在家庭教育中，表揚(yáng)和批評是不可或缺的工具，但它們需要被明智地運(yùn)用，以達(dá)到更好的教育效果。通過正確的表揚(yáng)，家長可以激發(fā)孩子的積極性，培養(yǎng)他們的自信心；而適度的批評則有助于糾正孩子的錯誤，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。家長在運(yùn)用這兩項(xiàng)工具時，要根據(jù)孩子的具體情況和成長階段，靈活運(yùn)用，保持耐心和理解，建立積極的親子關(guān)系，助力孩子健康成長。
