開學(xué)一周后，孩子向我提出一個問題：“我為什么一定要讀書？” 這讓我想到了《人世間》這部電視劇，引發(fā)了我與孩子探討為什么人們必須讀書的思考。
一、 吃不了讀書的苦，就要吃生活的苦
周志剛一家住在簡陋的“光字片”中，盡管父母未受過良好教育，但他們一致認(rèn)為讀書是唯一出人頭地的途徑。在鼓勵和支持下，大兒子周秉義和二女兒周蓉都取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，走上了令人艷羨的人生道路。
相反，小兒子周秉昆因?qū)W(xué)習(xí)缺乏興趣，放棄了讀書的機會，選擇了從事一線工作。生活的不易讓他深刻體會到，不吃讀書的苦就會吃生活的苦。他因沒有學(xué)歷和技能，只能從事辛苦的體力勞動，生活貧困，未能迎接更好的未來。
這說明，對于許多人來說，讀書的艱辛可能是一時的，而不讀書所帶來的生活苦難可能是一生的。
二、讀書不是唯一的選擇，卻是最為普通人的明智之路
秉昆曾認(rèn)為讀書不重要，他在工作之余翻閱哥哥姐姐留下的書籍，逐漸改變了這一看法。通過閱讀，認(rèn)識到頭腦的貧瘠比一無所有更為可怕。在工友們消磨時間的牌局和聚會中，他選擇沉浸在讀書的世界，為自己開啟了另一扇門。
這個普通的工人通過不懈的努力和讀書的選擇，最終從事編輯工作，實現(xiàn)了事業(yè)上的質(zhì)的飛躍。他的經(jīng)歷告訴我們，對于普通人來說，雖然讀書不是唯一的選擇，但卻是最為普通人的明智之路。
三、讀書和不讀書，決定著不同的人生
秉昆在工作之余沒有停止讀書，反而更加努力學(xué)習(xí)。通過閱讀積累了豐富的知識，獲得了扎實的寫作技能。這為他贏得了在文藝會演中的贊譽，也為他的職業(yè)發(fā)展提供了更多機會。
相反，其他未選擇讀書的工友們面對下崗和困境，生活變得愈發(fā)艱難。他們中的一些人因缺乏學(xué)歷和技能，只能接受低薪工作，難以改善生活狀況。這表明，讀書和不讀書會在人生中決定著截然不同的軌跡。
四、閱讀和不閱讀：人生兩種選擇
在秉昆的例子中，他通過讀書改變了自己的命運，從一名普通工人成長為編輯，實現(xiàn)了事業(yè)上的成功。相反，未選擇讀書的工友們則在生活中經(jīng)歷了更多的掙扎和困擾。
在人生的選擇面前，閱讀是一扇通向知識和智慧的大門。不管生活環(huán)境如何，閱讀都能夠賦予我們更廣闊的視野和更深刻的思考能力。它是改變命運的有力武器，也是通往成功的必經(jīng)之路。
因此，回到孩子的問題：“我為什么一定要讀書？”我們可以告訴他，讀書是一種學(xué)習(xí)知識的途徑，更是一種拓展人生可能性的方式。無論在何時何地，閱讀都是人生中最美好的時光之一。就像梁曉聲所說：“讀書的目的，在于當(dāng)你被生活打回原形，陷入泥潭時，給你一種內(nèi)在的力量?！?/p>
因此，無論人們的選擇如何，閱讀將永遠(yuǎn)是那盞照亮前路的明燈。在閱讀的光輝下，可以更好地認(rèn)識自己，理解這個世界，也讓人生之路更加豐富多彩。
