愛(ài)孩子就應(yīng)該還給他們成長(zhǎng)的體驗(yàn)，不需要為孩子代勞。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自信的必由之路。
一、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的必由之路：從家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始
在一次家庭聚會(huì)中，表姐曾言：“我可不教我女兒做家務(wù)，以后她也就不用到婆家做保姆了?！边@樣的想法是否在其他寶媽中也存在呢？
表姐在大家眼中是個(gè)十分能干的人，但她的孩子卻似乎缺乏一些基本的生活能力。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中?！弊尯⒆訁⑴c家務(wù)勞動(dòng)可以增強(qiáng)生活幸福感，更是培養(yǎng)人最基本生存技能的過(guò)程。
對(duì)于那些認(rèn)為“我不教女兒做家務(wù)，不讓她將來(lái)到婆家當(dāng)保姆”的母親來(lái)說(shuō)，這種教育觀念可能顯得狹隘偏激，不利于孩子的全面發(fā)展，也可能在未來(lái)為生活埋下隱患。
二、不讓孩子勞動(dòng)的代價(jià)
表姐雖然十分能干，但卻常常抱怨自己的辛苦。生了孩子后，為了不讓孩子受累，她除了鼓勵(lì)孩子念書(shū)外，幾乎不讓孩子干任何家務(wù)。
如今女兒和兒子已經(jīng)初中，依然過(guò)著被養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。他們不懂得整理自己的房間，經(jīng)常處于雜亂狀態(tài)，且性格也變得倔強(qiáng)。
當(dāng)父母為他們做的飯菜不合口味時(shí)，他們會(huì)生氣，經(jīng)常對(duì)著父母大聲斥責(zé)。這讓表姐倍感苦惱，她開(kāi)始擔(dān)心孩子以后的生活，甚至擔(dān)心自己的生活。
表姐的女兒在母親的過(guò)度保護(hù)下，對(duì)母親的態(tài)度極為不客氣，經(jīng)常沖口而出。由于能力有限，她缺乏自信，看問(wèn)題自私偏激，幾乎不會(huì)考慮他人，尤其是她的父母。
表姐有時(shí)會(huì)后悔，覺(jué)得孩子現(xiàn)在這樣懶散，缺乏自理能力，與自己的過(guò)度保護(hù)不無(wú)關(guān)系。現(xiàn)在改變已為時(shí)過(guò)晚，因?yàn)樗慕ㄗh和規(guī)勸，女兒和兒子幾乎聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)甚至?xí)?zé)備她。
三、培養(yǎng)勤勞習(xí)慣：一個(gè)人生的保障
一個(gè)人的觀念對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要，比如勤勞和懶惰。勤勞的人熱衷于努力工作，不怕辛苦，愿意承擔(dān)責(zé)任，而懶惰的人則逃避勞動(dòng)，不愿吃苦，不愿意付出。
俞敏洪，新東方創(chuàng)始人，在演講中分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。他自嘲成績(jī)平平，但是非常勤勞。大學(xué)時(shí)，他堅(jiān)持為宿舍室友打水四年。當(dāng)新東方需要人才時(shí)，他找到了遠(yuǎn)在美國(guó)的室友王強(qiáng)。
這些室友毫不猶豫地放棄了在美國(guó)的舒適生活，回國(guó)和俞敏洪一起創(chuàng)業(yè)。他們的理由很簡(jiǎn)單：“俞敏洪，我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水的?！币粋€(gè)勤勞的人因?yàn)橄矚g努力工作，不會(huì)覺(jué)得吃虧，也不會(huì)抱怨，因此更容易得到別人的認(rèn)可和喜歡。
勤勞會(huì)讓孩子一生有保障。在家庭中，家務(wù)勞動(dòng)是孩子生活的一部分，比如穿衣、吃飯、刷牙洗臉等。教孩子做一些力所能及的家務(wù)不僅能發(fā)展孩子的身體素質(zhì)，鍛煉精細(xì)動(dòng)作和協(xié)調(diào)性，更能培養(yǎng)孩子的統(tǒng)籌、邏輯能力，提高孩子的身體素質(zhì)。
四、教孩子做家務(wù)的意義
1.發(fā)展孩子身體素質(zhì)： 家務(wù)勞動(dòng)鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性，提高孩子的身體素質(zhì)。
促進(jìn)智力發(fā)展： 家務(wù)勞動(dòng)涉及到整理、先后順序等能力，鍛煉孩子的統(tǒng)籌、邏輯能力。
2.培養(yǎng)家庭責(zé)任感： 孩子在家務(wù)勞動(dòng)中產(chǎn)生自豪感和責(zé)任心，有助于培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。
3.增進(jìn)親子關(guān)系： 家長(zhǎng)和孩子一起做家務(wù)不僅增加親子關(guān)系，還能烘托家庭氛圍。
生活是孩子自己的，即使孩子到了結(jié)婚年齡，干些家務(wù)活也是理所當(dāng)然的。任何父母都不希望養(yǎng)育出一個(gè)四體不勤、五谷不分的孩子。父母若出于自私的愿望，對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，只會(huì)剝奪孩子成長(zhǎng)的體驗(yàn)，阻礙孩子的全面發(fā)展。
