在孩子的成長過程中，有一些小毛病可能會讓家長感到頭疼，比如孩子看不得別人比自己好，總是要爭強(qiáng)好勝。這種心態(tài)如果得不到有效的引導(dǎo)和疏導(dǎo)，可能會影響孩子的人際關(guān)系和心理健康。分享兩種應(yīng)對策略，幫助家長有效疏導(dǎo)孩子的好勝心。
一、心理分析：恐懼與不安
當(dāng)孩子看不得別人勝過自己時(shí)，其底層心理狀態(tài)其實(shí)是一種恐懼和不安。孩子害怕失去控制，導(dǎo)致心態(tài)失衡。因此，解決問題不能僅僅停留在表面，而需要幫助孩子處理這種深層次的心理問題。通過行為和情感上的支持，讓孩子意識到“失控并不可怕”、“害怕表現(xiàn)出來也沒關(guān)系”，有助于培養(yǎng)孩子更為平常的心態(tài)。
二、應(yīng)對策略一：允許孩子發(fā)脾氣
當(dāng)孩子輸給對方時(shí)，可能會因?yàn)槭《榫w失控，表現(xiàn)出發(fā)脾氣的行為。在這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該保持寬容，不要過多批評孩子。相反，立即給予擁抱和安撫，告訴孩子“沒關(guān)系，我會一直支持你”的信息。大多數(shù)時(shí)候，發(fā)脾氣的孩子內(nèi)心深處都渴望著父母的理解和支持。
三、應(yīng)對策略二：暫停相關(guān)活動
如果孩子總是過于追求勝利，不懂得接受失敗，父母可以選擇暫停相關(guān)活動。在做出這個(gè)決定時(shí)，要向孩子明確解釋原因，例如：“下棋比賽一定是有輸有贏的，你準(zhǔn)備好了嗎？”、“如果你還沒有準(zhǔn)備好體驗(yàn)輸贏的過程，我們可以等你準(zhǔn)備好了再繼續(xù)”。通過這樣的對話，讓孩子逐漸認(rèn)識到輸贏是常態(tài)，培養(yǎng)他們平常心面對勝負(fù)。
四、引導(dǎo)過程：通過猜拳游戲培養(yǎng)平常心態(tài)
在平時(shí)，家長可以選擇一些刺激性不強(qiáng)的猜拳游戲，讓孩子在其中體驗(yàn)輸贏的過程。通過這樣的游戲，孩子在贏了一局時(shí)能夠感受到積極的肯定：“你真棒！”；輸了一局時(shí)得到鼓勵(lì)：“沒關(guān)系！”這樣的引導(dǎo)讓孩子逐漸習(xí)慣輸贏的變化，從而培養(yǎng)了平常心態(tài)。
在玩的過程中，是孩子在體驗(yàn)輸贏的心理變化，同時(shí)也是父母在面對孩子的勝負(fù)時(shí)的表現(xiàn)。通過這樣的互動，父母能夠更好地引導(dǎo)孩子，讓他們明白輸贏是生活的常態(tài)。培養(yǎng)孩子正確處理輸贏心態(tài)的過程需要耐心和時(shí)間，但只有通過這樣的引導(dǎo)，才能讓孩子在成長中更加理性、坦然地面對生活的起伏。希望每一位家長都能在教育孩子的過程中，采取正確的策略，讓孩子在健康的心態(tài)下茁壯成長。
