化學(xué)專業(yè)學(xué)什么?聽說不好就業(yè),是這樣的嗎?
“生化環(huán)材”為什么被叫做四大天坑專業(yè),難道真的像傳聞所言:難就業(yè)、難轉(zhuǎn)型、工作工資低......
今天的這篇文章我們一起來了解化學(xué)專業(yè)到底學(xué)什么內(nèi)容?就業(yè)方向怎樣?薪資待遇如何?是否像大家所說:必考研?

想必大家都有聽說過:“物理化學(xué)不分家”。這到底是怎么回事呢,化學(xué)和物理怎么扯上關(guān)系了?在高中階段,化學(xué)學(xué)科和物理學(xué)科聯(lián)系較少,不會存在用物理知識解釋化學(xué)的現(xiàn)象。
但是在大學(xué)階段,化學(xué)和物理聯(lián)系就非常緊密了。
不同于高中化學(xué)方程式的配平,大學(xué)階段的化學(xué)需要用到量子物理、熱力學(xué)等知識從微觀角度理解電子得失,可能你碰到的物理方程式比化學(xué)方程式還要多。
這就是為什么絕大部分學(xué)校報(bào)考要求是:必物必化。

一、化學(xué)專業(yè)大學(xué)學(xué)什么?
不同于數(shù)學(xué)和物理專業(yè),化學(xué)專業(yè)注重理論的同時(shí),也會經(jīng)常進(jìn)行各類化學(xué)實(shí)驗(yàn),一個(gè)實(shí)驗(yàn)一整天是經(jīng)常性的事。尤其在大一大二學(xué)完基礎(chǔ)課程之后,大三的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課會更多,一周會安排好幾次實(shí)驗(yàn)。
四大基礎(chǔ)課程:有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)。
在大一期間還會學(xué)習(xí)高數(shù)、線性代數(shù)等數(shù)學(xué)通識類課程。但需要說明的是,化學(xué)專業(yè)對數(shù)學(xué)和物理的要求沒那么高,只要能學(xué)好基本理論,就可以報(bào)考化學(xué)相關(guān)專業(yè)。

提醒:但是如果你是新高考,高中沒學(xué)習(xí)物理,那就不要報(bào)考化學(xué)專業(yè),否則你學(xué)起來會非常痛苦。
其余課程:高分子物理、生物化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、分子模擬實(shí)驗(yàn)等。
二、就業(yè)方向和薪資待遇
文章開頭已經(jīng)提到,化學(xué)是“四大天坑”專業(yè)之一,肯定是有它的原因的,但同時(shí)也沒有大家說得那么糟糕,這里詳細(xì)地說一下為什么。
本科不喜歡化學(xué),能不能跨專業(yè)考研?很遺憾的是化學(xué)很難轉(zhuǎn)專業(yè),由于本科學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、物理等知識很淺,跨到計(jì)算機(jī)、金融專業(yè)難度太大了。
如果不準(zhǔn)備讀研,想在本科畢業(yè)就想找一個(gè)好的工作,那化學(xué)專業(yè)慎重選擇。

化學(xué)專業(yè)是教育部公布的就業(yè)紅牌專業(yè)(紅牌專業(yè)之就業(yè)率低、薪資滿意度較低的專業(yè)),對口的就業(yè)工作較少。
我國化工領(lǐng)域就業(yè)機(jī)會是很多的,各類企業(yè)提供的化學(xué)崗位也不少,但事實(shí)是這類公司崗位只需要掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識即可。
門檻不高,只需各種化工操作工,薪水一般,發(fā)展天花板較低,很多化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就不愿意選擇這類工作。
另外一個(gè)方面,相對于其他工科專業(yè),化學(xué)專業(yè)不僅需要學(xué)習(xí)理論知識,還要花大量的時(shí)間來做實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是以后的就業(yè)還很一般。
化學(xué)專業(yè)不缺基礎(chǔ)工廠工人,也有很多高新技術(shù)人才,最缺少的就是中等收入者。
大多數(shù)人的能力不足以攻讀碩士、博士;本科畢業(yè)也不愿意去到化工廠,每日重復(fù)枯燥的工作。很大部分學(xué)生去到學(xué)校擔(dān)任化學(xué)老師,其余學(xué)生會去到生物醫(yī)藥、環(huán)保、日化品等相關(guān)企業(yè)。

如果對化學(xué)真的感興趣,也確定了要在這個(gè)行業(yè)深造,做好了讀研讀博的準(zhǔn)備,那該專業(yè)肯定是值得報(bào)考的。
打算本科畢業(yè)就想找一份好工作,朝著就業(yè)方向前進(jìn)的同學(xué),就盡量避免“生化環(huán)材”這類專業(yè)。















