幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案7篇

幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識一些常用面值的人民幣，知道如何識別人民幣幣值的正確方法。 了解人民幣的單位，知道元、角之間的大小。

幼兒蒙氏數(shù)學(xué)大班教案1 活動(dòng)名稱：排序 活動(dòng)目標(biāo)： 感知長短，并學(xué)會從長(短)到短(長)的順序排列，蒙氏數(shù)學(xué)排序教案。 找相同圖形，并從大(小)到小(大)的順序排列。 培養(yǎng)幼兒專注的觀察力。 培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力(順序)。

游戲繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)幼兒摸到圓柱體，經(jīng)過描述后，其他幼兒不能準(zhǔn)確猜出是什么幾何體時(shí)，教師舉起圓柱體，告訴幼兒：這種形體叫圓柱體。

游戲熟練后，幼兒可以互相交換不同顏色的點(diǎn)點(diǎn)再進(jìn)槳 行游戲懣鉛 分組活動(dòng)。 第一組：粘貼畫“色彩娃娃穿新衣”。幼兒將三種顏色的色彩娃娃頭粘貼在白紙上，然后給每個(gè)娃娃選相同顏色的衣服并粘貼n 第二組：操作學(xué)具“色板”。

教師分別出示正方形和長方形，讓幼兒說出它們的相同和不同的特征。鞏固對正方體的認(rèn)識。正方體有六個(gè)面，每個(gè)面都是一樣大的正方形。 如： 魔方，儲物柜、餅干盒等。

中班蒙氏教案

中班蒙氏教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 識別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進(jìn)行一維、二維的分類。 發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

蒙氏教案中班語言教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)故事記憶進(jìn)行理解性辨誤和改錯(cuò)。 嘗試創(chuàng)造性地使用問答句式表述并完成游戲任務(wù)，在聽說游戲中提高語言運(yùn)用的敏感性。 認(rèn)識做事情要耐心、細(xì)致。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 畫有各類商店的游戲板。

蒙氏數(shù)學(xué)中班上冊教案1 活動(dòng)目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。 運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。 激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)兒歌《大馬路》，注意兒歌中“叔”、“站”、“亮”詞的正確發(fā)音。2．通過學(xué)習(xí)兒歌，讓幼兒知道紅綠燈代表的意義，學(xué)習(xí)看信號行動(dòng)，辨別紅、綠燈，提高迅速反應(yīng)的能力。

活動(dòng)意圖：幼兒期孩子們都充滿了好奇心和求知欲，走到哪兒都愛問為什么。中班幼兒對早期閱讀方面的常規(guī)已有了一定的了解，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)。設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《為什么我不能》。引導(dǎo)幼兒在日常生活中要善于提問。

蒙氏課程教案篇1 教學(xué)目的和要求 認(rèn)識windows窗口，了解窗口的組成。 掌握窗口的基本操作。 初識菜單命令。 進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)知識和基本操作。

“蒙氏教育減法銀行游戲百位數(shù)字”的教案?

根據(jù)題卡在作業(yè)紙上列出豎式 根據(jù)加數(shù)的量取相應(yīng)的數(shù)字卡片（小的），順序由左至右，由千位至個(gè)位，放到托盤里。根據(jù)數(shù)字卡的量，分別端著托盤內(nèi)的卡片取相應(yīng)的金色串珠由千位至個(gè)位。

從個(gè)位數(shù)起，發(fā)現(xiàn)湊到了10，就要去銀行換，比如10個(gè)1要換成1個(gè)10。然后將10放到和10的一起。數(shù)剩下的個(gè)位數(shù)，數(shù)完去取大數(shù)字卡。

幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識一些常用面值的人民幣，知道如何識別人民幣幣值的正確方法。 了解人民幣的單位，知道元、角之間的大小。

教具準(zhǔn)備：“數(shù)字卡片”；寫好的數(shù)字卡片若干，如“39”、“139”等。學(xué)具準(zhǔn)備：“數(shù)字卡片”；“金色珠”；寫好的數(shù)字卡片若干?！恫僮鲀浴返?冊第19—20頁?；顒?dòng)過程：1．準(zhǔn)備活動(dòng)。師幼互相問候。

感知長短，并學(xué)會從長(短)到短(長)的順序排列，蒙氏數(shù)學(xué)排序教案。 找相同圖形，并從大(小)到小(大)的順序排列。 培養(yǎng)幼兒專注的觀察力。 培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力(順序)。