操作系統題目,好的追加高分,感謝大蝦
1、本課程設計的目的是綜合應用學生所學知識，通過實驗環(huán)節(jié)，加深學生對操作系統基本原理和工作過程的理解，提高學生獨立分析問題、解決問題的能力，增強學生的動手能力。
2、解：1M內存的情況：1）支持用戶進程數：（1024K-200K）/200K=12 所以4個用戶進程。
3、中斷位： 表示該頁是否已調入內存 訪問位： 記錄本頁在一段時間內被訪問次數 修改位： 表示該頁調入內存后是否修改過 輔存地址：指出該頁在輔存上的地址 物理地址：5896 缺頁中斷，從輔存8000位置調入該頁。
該系統是否安全?如果進程p2此時提出資源申請,系統能否將資源分配給它...
1、)不能.如果滿足P1的請求Request（1，0，2）后，P1的需求沒有完全滿足，也就是說P1獲得該資源后不會結束，依然在等待系統分配資源。
2、系統不可以將資源分配給進程P1，雖然可利用資源還可以滿足進程P1現在的需求，但是一旦分配給進程P1后，就找不到一個安全執(zhí)行的序列保證各進程能夠正常運行終結。所以進程P1應該進入阻塞狀態(tài)。
3、3 20 6 5 2 P40 0 1 40 6 5 6 ·再利用安全性算法檢查系統是否安全，可用系統資源Available（0，4，0，0）已不能滿足任何進程的需要，故系統進入不安全狀態(tài)，此時系統不能將資源分配給P2。
4、P1進程提出的請求，可以分配。P2進程不能分配，因為請求的B類資源超過了它的最大值。
操作系統實驗報告心得體會
1、計算機實習心得體會(一) 經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。
2、據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。
3、在這幾天的實訓中可以說是我們上大學以來學的最多有關專業(yè)的知識，比如說：虛擬機VMwareWorkstation、局域網聯網實踐、WindowsServer2003基礎、Linux網絡操作系統、網絡操作系統綜合實訓、網絡操作系統綜合實訓等等。
4、軟件：windows2000 操作系統。[實驗內容] 見附件[實驗結果]建立了如下圖所示目錄樹：d： user newcod a user2 b bbb newdocbbb完成了“計算機”快捷方式的創(chuàng)建。完成了控制面板中顯示、區(qū)域選項等屬性的設置。
