蒙氏教育減法銀行游戲百位數(shù)字的教案
1、所以， 一個(gè)大的數(shù)字，里面拿走了一個(gè)小的數(shù)字，還剩一個(gè)小的數(shù)字，這個(gè)就是減法。一般除法 1今天的銀行游戲和以前的都不一樣，請你幫我去取3696個(gè)珠子。2請另一個(gè)小朋友幫忙取3696的大數(shù)字卡片。
2、幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)一些常用面值的人民幣，知道如何識(shí)別人民幣幣值的正確方法。 了解人民幣的單位，知道元、角之間的大小。
3、通過游戲引出長棒： (1)集體活動(dòng)：在5個(gè)物體中找出最長的，教師出示長棒散放，請幼兒找出最長的和最短的，教師示范比較，驗(yàn)證幼兒找的是否正確，教案《蒙氏數(shù)學(xué)排序教案》。
4、利用音樂來控制幼兒游戲的過程。 每次站好四個(gè)角后，讓其他的幼兒數(shù)一數(shù)長方形有幾個(gè)角。游戲可反復(fù)進(jìn)行利用音樂來控制幼兒游戲的過程。 交流小結(jié)，收拾學(xué)具。 教師針對活動(dòng)情況做適當(dāng)評價(jià)。
蒙氏工作銀行游戲的目的
1、幫助幼兒理解多位數(shù)加法的實(shí)際意義。數(shù)概念的初步建立和四則運(yùn)算的初步進(jìn)行。鍛煉幼兒的人際交往能力和合作能力。
2、次之，蒙氏“工作”有益于培養(yǎng)兒童的自控能力，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。然后，蒙氏“工作”有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
3、銀行游戲乘法的目標(biāo)是鞏固孩子對乘法運(yùn)算方法的理解，加深他們對乘法概念的認(rèn)識(shí)，以及增強(qiáng)他們對進(jìn)位概念的理解。通過這種方式，孩子可以更好地掌握乘法的基本原理和應(yīng)用，提高他們的數(shù)學(xué)技能和認(rèn)知能力。
學(xué)前班進(jìn)位加法怎么教學(xué)
（一）掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法 “湊十法”“湊小數(shù)，拆大數(shù)”，將小數(shù)湊成10，然后再計(jì)算。如：3+9（3+7=10，9可以分成7和2，10+2=12）“湊大數(shù)，拆小數(shù)”，將大數(shù)湊成10，然后再計(jì)算。
方法一：撲克教學(xué)法。需要準(zhǔn)備一副撲克，將大小王和JQK去掉。玩法：家長和小學(xué)生每個(gè)人分到10張牌。每人從自己的牌里抽一張，同時(shí)翻過來放到一起，誰先說出相加的正確得數(shù)，誰就可以把牌拿走。
要練習(xí)10以內(nèi)的運(yùn)算，這是進(jìn)位退位運(yùn)算的基礎(chǔ)，10以內(nèi)的運(yùn)算清楚了就好辦，不然，10以后的運(yùn)算就會(huì)糊涂。
