蒙氏數(shù)學(xué)加法心算盒的目的

蒙氏數(shù)學(xué)小數(shù)棒目的：學(xué)習(xí)1～10的概念，十以內(nèi)的加法，數(shù)棒是代表連續(xù)“量”的教具。認(rèn)識(shí)、了解數(shù)及數(shù)詞，記憶1到10，十進(jìn)位法的預(yù)備，導(dǎo)入數(shù)的概念。感知數(shù)字10以內(nèi)數(shù)和量的對(duì)應(yīng)。

目的是幫助孩子認(rèn)識(shí)1-10的數(shù)量與數(shù)名。那如果加大彩色串珠的量就會(huì)轉(zhuǎn)換成倍數(shù)的教具材料，它們可以作為倍數(shù)的乘法練習(xí)來(lái)使用或者幫助孩子理解平方的概念。

第九階段：10以內(nèi)整數(shù)的加減運(yùn)算，幫助孩子理解加減法的含義，掌握10以內(nèi)整數(shù)的加減運(yùn)算的計(jì)算技能，利用加減互逆關(guān)系和加法交換關(guān)系發(fā)展孩子的可逆性思維能力。

蒙氏郵票游戲的目的

定位籌碼。郵票游戲是一款蒙氏數(shù)學(xué)教具，在這樣一個(gè)木盒子里有若干的定位小人作用是定位籌碼的，還有一堆數(shù)字郵票，這個(gè)游戲可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)、百、千的關(guān)系，學(xué)習(xí)千位數(shù)的四則運(yùn)算。

直接目的：利用郵票游戲教具做加法運(yùn)算。加強(qiáng)大數(shù)目加算練習(xí)。間接目的：加深對(duì)數(shù)位的理解。培養(yǎng)運(yùn)算的愛(ài)好。

間接目的： 加深對(duì)數(shù)位的理解。 培養(yǎng)運(yùn)算的興趣。 準(zhǔn)備材料： 托盤 郵票箱教具 彩筆、題目卡 加法訂正板 紅線 基本操作： 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法，并進(jìn)行錯(cuò)誤訂正。 介紹本次工作名稱：郵票游戲的加法工作。

活動(dòng)目的：1． 激發(fā)幼兒想做鐲子的欲望。2． 培養(yǎng)幼兒做事細(xì)心的良好習(xí)慣。3． 學(xué)會(huì)自己制作玩具鐲子。

中班蒙氏教案

1、中班蒙氏教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 識(shí)別各種特征的筆，嘗試按筆的不同的特征進(jìn)行一維、二維的分類。 發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。 體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

2、蒙氏教案中班語(yǔ)言教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)故事記憶進(jìn)行理解性辨誤和改錯(cuò)。 嘗試創(chuàng)造性地使用問(wèn)答句式表述并完成游戲任務(wù)，在聽(tīng)說(shuō)游戲中提高語(yǔ)言運(yùn)用的敏感性。 認(rèn)識(shí)做事情要耐心、細(xì)致。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 畫有各類商店的游戲板。

3、蒙氏數(shù)學(xué)中班上冊(cè)教案1 活動(dòng)目標(biāo) 發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無(wú)處不在。 運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。 激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。 引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案7篇

1、幼兒大班蒙氏數(shù)學(xué)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)一些常用面值的人民幣，知道如何識(shí)別人民幣幣值的正確方法。 了解人民幣的單位，知道元、角之間的大小。

2、幼兒蒙氏數(shù)學(xué)大班教案1 活動(dòng)名稱：排序 活動(dòng)目標(biāo)： 感知長(zhǎng)短，并學(xué)會(huì)從長(zhǎng)(短)到短(長(zhǎng))的順序排列，蒙氏數(shù)學(xué)排序教案。 找相同圖形，并從大(小)到小(大)的順序排列。 培養(yǎng)幼兒專注的觀察力。 培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力(順序)。

3、游戲繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)幼兒摸到圓柱體，經(jīng)過(guò)描述后，其他幼兒不能準(zhǔn)確猜出是什么幾何體時(shí)，教師舉起圓柱體，告訴幼兒：這種形體叫圓柱體。

4、推薦你看看以下的3的分解與組合大班教案 ，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。 3的分解與組合大班教案 【篇1】 活動(dòng)目標(biāo) 進(jìn)一步感知一個(gè)數(shù)可以分成兩個(gè)部分?jǐn)?shù)，這兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是原來(lái)那個(gè)數(shù)。