提前預習功課，鼓勵孩子積極發(fā)言，避免課堂小動作，減少對孩子的打擾。耐心的教導孩子在課堂上不應該玩鉛筆玩橡皮，不要和同桌說話，避免精力走神或者開小差。
學生上課精神不集中有哪一些表現(xiàn)？
上課分心分神，學習效率低，自控能力差，上課好動。上課的時候沒有專心的聽講，學習馬馬虎虎，成績越來越差，影響到孩子的興趣。孩子學習比較突然意識到自己行為不對，都沒有辦法控制自己。上課喜歡東張西望，喜歡說話，這種行為不僅影響到其他人，還會影響到老師上課。
學習上課精神不集中有哪一些生理性的原因
不感興趣以及缺乏培養(yǎng)。一年級的學生如果在上課期間經常性注意力不集中，可能是對學習內容并不是很感興趣，可以適當性的給孩子提前預習，或者是用生動的方法去講解，可以讓小孩子對于學習的內容產生一些興趣。每一個小孩注意力集中的時間并不是完全相同的，一歲的孩子一般只能夠集中15秒，三歲的孩子一般只能夠集中8分鐘到10分鐘，平時應該多加練習，盡量不要多干擾孩子。
學習上課精神不集中有哪一些病理性的原因？
注意缺陷多動障礙，微量元素缺乏以及大腦功能失調。第1種比較常見，又被稱之為多重癥，孩子會表現(xiàn)的精神力沒有辦法集中，缺少克制力，而且活動非常的多，同時在學習上還會有困難。在缺乏微量元素之后會有佝僂病，甚至還會引起神經興奮以及注意力不集中等一系列癥狀。大腦功能失調，主要的原因是先天性因素，還有后天性因素，患者會有注意力無法集中，還有愛打架等一系列的癥狀。
